2021年山東省菏澤市成武實驗中學(xué)高二化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第1頁
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1、2021年山東省菏澤市成武實驗中學(xué)高二化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. 以下能代表將NaOH溶液逐滴滴入到AlCl3與MgCl2的混合液中的圖像是(圖中縱坐標表示生成沉淀的質(zhì)量,橫坐標表示加入物質(zhì)的物質(zhì)的量)A B C D參考答案:AMgCl2和AlCl3混合溶液中滴加NaOH溶液發(fā)生Al3+3OH-Al(OH)3、Mg2+2OH-Mg(OH)2生成兩種沉淀,隨著反應(yīng)的進行,沉淀量隨著氫氧化鈉的量增大而增大,但氯化鎂和氯化鋁完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀時,再繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,然后發(fā)生Al(OH)3+Na

2、OHNaAlO2+2H2O,隨著氫氧化鈉溶液的加入,沉淀量減少但不會完全溶解,其圖象為A。考點:考查化學(xué)圖像。2. 向下列配合物的水溶液中加入AgNO3溶液,不能生成 AgCl沉淀的是( )A. Co(NH3) 4Cl2 Cl B. Co(NH3) 3Cl3 C. Co(NH3) 6 Cl3 D. Co(NH3) 5Cl Cl參考答案:B略3. 下列哪種物質(zhì)常用于保護食物,以免被微生物侵蝕而腐敗( )AMgCl2 B.NaCl C.H2O D.Na2CO3 參考答案:B略4. 已知:2CO(g)O2(g)=2CO2(g) H566 kJmol1Na2O2(s)CO2(g)=Na2CO3(s)O

3、2(g) H266 kJmol1根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是 ( )ACO的燃燒熱為283 kJB右圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系C2Na2O2(s)2CO2(s)=2Na2CO3(s)O2(g)H532 kJmol1DCO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出549 kJ熱量時,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.021023參考答案:C5. 下列反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是 A乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色 B苯滴入溴水中,振蕩后溴水層接近無色 C甲烷和氯氣混合后,放置在光亮的地方,混合氣體顏色逐漸變淺 D將裂化獲得的汽油滴入溴水中,溴水褪色參考答案:D略6. 下列各組有機物只用一種試劑無

4、法鑒別的是A、乙醇、甲苯、硝基苯 B、苯、苯酚、己烯C、苯、甲苯、環(huán)己烷 D、乙醇、乙醛、乙酸參考答案:C略7. 下列屬于正在研究和開發(fā)的新能源有( )生物質(zhì)能 柴草 煤炭 太陽能 氫能 液化石油氣 水煤氣 天然氣 A、 B、 C、 D 、參考答案:A略8. 浩瀚的海洋中蘊藏著豐富的資源,其中可為人類利用的氯化物含量相當高。海水中含量最多的氯化物是ANaCl BMgCl2 CKCl DCaCl2參考答案:A考點:氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用 專題:元素及其化合物分析:浩瀚的海洋是個巨大的資源寶庫,它不僅孕育著無數(shù)的生命,還孕育著豐富的礦產(chǎn),而海水本身含有大量的化學(xué)物質(zhì),又是寶貴的化學(xué)資源可從

5、海水中提取大量的食鹽、鎂、溴、碘、鉀等有用物質(zhì),海水素有“液體工業(yè)原料”之美譽,含量最多的是氯化鈉;解答:解:浩瀚的海洋中蘊藏著豐富的資源,其中可以為人類利用的氯化物含量相當高海水中含量最多的氯化物是NaCl,故選A點評:本題考查了海水組成和物質(zhì)組成和含量偏低,注意知識積累,題目較簡單9. 用已知濃度的鹽酸進行滴定未知濃度的NaOH溶液,下列情況可能引起測定結(jié)果偏高的是() A滴定終點時俯視讀數(shù) B滴定前滴定管尖嘴中有一氣泡,滴定后氣泡消失了 C錐形瓶未用待測液潤洗 D滴定前,滴定管中的溶液液面最低點未定在“0”點參考答案:B略10. 某學(xué)生做淀粉水解和銀鏡反應(yīng)的實驗,最后試管壁上沒有鍍上光亮

6、的銀,列出如下原因:淀粉中含有少量纖維素雜質(zhì)試管壁上沾有油污,沒有進行清洗銀氨溶液pH7淀粉未水解為二糖或單糖淀粉水解后未加堿溶液調(diào)至中性造成銀鏡反應(yīng)失敗的可能原因有()A. B.C.D.參考答案:B使銀鏡難以附著,無還原性糖生成,酸未被中和。11. 有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列各項事實不能說明上述觀點的是( )A乙酸分子中羥基上的氫原子較乙醇中羥基上的氫原子更活潑B乙炔能發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)C甲苯的硝化反應(yīng)較苯更容易D苯酚能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),而乙醇不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)參考答案:B12. 下列各組離子在給定條件下能大量共存的

7、是( )A、在pH=1的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl-B、有SO42-存在的溶液中:Na+、Mg2+、Ca2+、I-C、有NO3-存在的強酸性溶液中:NH4+、Ba2+、Fe2+、Br-D、在c(H+)=1.010-13 molL-1的溶液中:Na+、S2-、AlO2-、SO32-參考答案:D略13. 下式表示一種有機物的結(jié)構(gòu),關(guān)于它的性質(zhì)敘述中不正確的是( )A它有酸性,能與純堿溶液反應(yīng) B它可以水解,水解產(chǎn)物只有一種C1 mol該有機物最多能和7 mol NaOH反應(yīng) D該有機物能發(fā)生取代反應(yīng)參考答案:C略14. 下列文字表述與反應(yīng)方程式對應(yīng)且正確的是 ( )A溴乙烷中滴入AgN

8、O3溶液檢驗其中的溴元素:Br-+Ag+=AgBrB實驗室制乙烯:C乙酸乙酯的水解:D實驗室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯:參考答案:D略15. 某氣態(tài)烷烴和炔烴的混合物1升,完全燃燒生成CO2 14L和水蒸氣16L(相同條件下測定),該混合物為: A乙烷乙炔 B甲烷乙炔 C甲烷丙炔 D乙烷丙炔參考答案:B略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. 溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:苯溴溴苯密度/gcm-30.883.101.50沸點/8059156水中溶解度微溶微溶微溶按下列合成步驟回答問題:(1) 寫出實驗室合成溴苯的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。(2) 在a中加入

9、15 mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL 液態(tài)溴。由b向a中滴入幾滴溴,有白霧產(chǎn)生,是因為生成了 氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是 。(3) 液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;濾液依次用10 mL水、8 mL10的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是 ;向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是 。(4) 經(jīng)過上述分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為 ,要進一步提純,下列操作中必須的是 (填入正確選項前的字母):A重結(jié)晶 B過濾 C蒸餾 D萃取(5) 在該實驗中,a的容積最適

10、合的是 (填入正確選項前的字母):A25 mL B50 mL C250 mL D500 mL參考答案:(1) (2)HBr 吸收HBr和Br2 (3)除去溴苯中的Br2 干燥溴苯 (4)苯 C (5)B略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. 寫出結(jié)構(gòu)簡式:2,4,6三硝基甲苯參考答案:18. (1)為了提高生活用水的質(zhì)量,自來水廠常用Cl2和FeSO47H2O 對水進行消毒、凈化,以改進水質(zhì)。簡述原因并寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。(2)試用離子方程式和簡要文字表述以下事實:改進堿性土壤用石膏。盛NH4F試劑要用塑料瓶而不能用玻璃瓶。銨態(tài)氮肥不能與草木灰混用。參考答案:(1)Cl2與Fe2反應(yīng)生成Fe3,F(xiàn)e3水解生成的Fe(OH)3膠體吸附水中懸浮雜質(zhì)一起沉積到水底,達到凈化水的目的;同時過量的Cl2與H2O反應(yīng)生成HClO,可殺滅水中的病菌。離子方程式:2Fe2Cl2=2Fe32Cl,F(xiàn)e33H2OFe(OH)3(膠體)3H,Cl2H2OHClHClO。(2)土壤顯堿性是因為CO32H2OHCO3OH,加入石膏,其中的Ca2與CO32結(jié)合生成難溶性CaCO3而消除產(chǎn)生堿性的根源:C

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