1、第 頁科學家的故事讀后感通用15篇科學家的故事讀后感1 寒假初，媽媽給我買了一本名為科學家的故事的書，我馬上打開閱讀，收獲很多以前我不知道的東西。 書中蘊含了許多的科學家獲獨創家的故事，并具體介紹了他們的成長過程、獨創感受和勝利閱歷，讓我們加深對每位宏大的科學家的理解和相識，從而激發我們小學生勇于創新的科學精神，并重視科學學問的重要性。 其中就有一個故事在我的腦海中留下了深深的印象，那就是炸藥大王諾貝爾。聽到諾貝爾，我們不由自主的會想到“諾貝爾獎”，而“諾貝爾獎”就是諾貝爾創立的。諾貝爾誕生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個狹小的屋子里。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時代，就始終對孩子們講一些科學家的故事，

2、使得諾貝爾也對試驗產生了濃烈的愛好。長大后，諾貝爾父子有渴望獨創威力更大的炸藥，便和彼得堡高校的兩位教授起先了試驗之旅。然而，就在1864年9月3日，試驗間發生了意外爆炸，而面對失去聘任了苦痛，試驗設備的受損以及所用資金的缺乏，諾貝爾全然沒有退縮，最終又重新獲得了社會的信任。 諾貝爾的故事傳誦一時，全世界每家每戶皆知曉，而也有很多能人奇人去爭奪那珍貴而又宏大的諾貝爾獎，但是我看中的，不是諾貝爾一生共獲得了255項專利權，也不是著名世界的諾貝爾獎，而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神，沒有錢，沒有設備，更沒有親人對他的支持和社會對他的認可，但諾貝爾卻堅持了下來，最終，創建了奇跡！ 這

3、本書所講的科學家遠遠沒有講完，還有很多科學家是我們要學習的榜樣，這是一些多么宏大、多么令人仰慕的科學家們呀！人類的發展離不開他們，而我們作為下一輩，更要對祖國、對世界、對全人類做出貢獻，讓人類的歷史長河中，恒久有著我們的影子。 科學家的故事讀后感2 我在寒假里讀了科學家的故事這本書。里面講了畢升在幾個月的時刻內制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出本草綱目；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發覺“生物進化論”；牛頓發覺蘋果從樹上掉下來，才發覺“萬有引力”；愛迪生靠著心靈手巧平均每十五天就獨創一樣東西；居里夫人用了許多礦石才煉出一克“鐳”。 在書中所講的科學家中，我最寵

4、愛愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，望見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原來他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位精彩的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最終的一個電報局，他獨創了第一樣東西（二重發報機），然后他又獨創了其次樣東西（留聲機）。 看了這一個個故事，我才發覺：誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、堅韌克服困難、發奮

5、超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才但是是百分之一的靈感加上百分之一百零一零一的汗水?！边@句話一向牢記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！ 科學家的故事讀后感3 寒假里，我讀完激發創建力的66個科學家的故事，它給我帶來的不僅僅是心靈上的震撼、精神上的鼓舞和學習上的動力，更多的是折服于他們那種為人類、為科學不惜一切的自我犧牲精神。 就拿我國明朝的李時珍來說吧！假如他沒有那種吃苦耐勞、為民奉獻的大無畏精神，可能今日早已談不上本草綱目一書了。在他早年行醫時，發覺了很多醫書中的藥性的記載錯誤，便花了27年的時間到各地采集藥物，記錄其藥性，畫藥草圖；遇到不知其藥性的藥

6、物向當地人請教，從不亂記其藥性；為了了解藥草是否有毒，他甚至還不惜生命代價，勇嘗百草要換作今日，這樣受罪、危急的活有多少人情愿做?可他李時珍，為了訂正傳統醫術的錯誤，用完了畢生的心血，最終所著的本草綱目成了我國醫學史上的巨著，如今已傳遍世界各地，李時珍也正因如此成了我們中國人的傲慢，民族的驕傲！ 科學家們不求財寶，只求給人類華蜜的精神給了我很大的啟發：人的一生并不在與財寶多少，而是在于給了世界多少的貢獻和華蜜。我自己總覺得這就是他們為什么要走進科學的緣由了。比如：居里夫人發覺了鐳，當時是世界上稀有的東西，居里夫人和他的老公兩個人艱辛地工作，過了好幾年，最終提煉出了0.1克鐳，她不就此滿意，照舊

7、接著進行鐳的試驗，最終的結局當然是：由于居里夫人被鐳輻射的時間過長而死亡。這名宏大的科學家，死在了她的崗位上，這是多么令人震驚??！ 可以說，人類的進步離不開科學，科學的發展也正因為有了科學家們不畏艱辛、不畏險阻才得來今日先進的科學，今日的科學成就離不開他們的汗水，當我們享受著科學為我們帶來的華蜜生活時,我們千萬不要遺忘他們那些為了人民的科學家們！ 科學家的故事讀后感4 他們為了人類社會的發展作出了巨大的貢獻；他們在求知的道路上不懈追求、勇于探究；他們捍衛真理、傳播科學。他們就是科學家。 今日我讀了一本科學家的故事的書，這本書里主要講的是古今中外幾十名科學家的故事。這本書里講的科學家有大家都耳熟

8、能詳的牛頓、霍金、伽利略，也有我們略知一二的的竺可楨、錢三強、泰勒斯，其中，我最喜愛的一篇就是“萬嬰之母”林巧稚，林巧稚誕生于風景如畫的福建，她五歲時上了幼兒園，可就在那一年，她的母親因病去世了，她意識到，做女人有多么的不簡單。1920年，19歲的林巧稚立刻就要畢業了，別人都以為她該嫁人了，可林巧稚不這么想，她覺得世界上女人和男人很不同等。于是，她進行了抗爭。畢業以后，通過自己的努力，實現了上北京協和醫院的愿望。1935年，林巧稚成了主治醫師，她對全部的病人都一視同仁，她有一個出診包，里面放著錢，以便隨時接濟貧苦的病人。雖然她沒有自己親生的孩子，卻被人稱為萬嬰之母，因為她親自將五萬多個小生命迎

9、接到人間。 讀完這篇故事，我很感動，她為了證明女人并不比男人差，女人和男人應當有同等的權利。她刻苦讀書，哪怕達到了愿望，也沒有松懈，反而更加努力，獲得了協和醫院的最高榮譽文海獎學金，還獲得了博士學位，僅僅用了半年的時間，就走完了平常人五年才能走完的路，實在是太令人佩服了。林巧稚不僅學習好，心靈也很美，她還會免費為窮苦人治病。她為了自己的事業，終身未嫁，但她不是書呆子，她很開朗，喜愛音樂和運動。 在科學家的身上，我們可以看到可歌可泣的奉獻精神，堅韌執著，勇往直前的精神，還可以看到他們的濃濃的愛心。 科學家的故事讀后感5 我在寒假里讀了科學家的故事這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內制造了幾千個“

10、活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出本草綱目；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發覺“生物進化論”；牛頓發覺蘋果從樹上掉下來，才發覺“萬有引力”；愛迪生靠著心靈手巧平均每十五天就獨創一樣東西；居里夫人用了許多礦石才煉出一克“鐳”。 在書中所講的科學家中，我最喜愛愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，望見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位精彩的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將

11、電報術傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最終的一個電報局，他獨創了第一樣東西（二重發報機），然后他又獨創了其次樣東西（留聲機）。 看了這一個個故事，我才發覺：誰也不是生下來就是天才?？茖W家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、堅韌克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才可是是百分之一的靈感加上百分之一百零一零一的汗水?！边@句話一向牢記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！ 科學家的故事讀后感6 我讀過一本名叫科學家的故事的課外書。 這本書主要講解并描述了那些著名于世界的科學家，不懼千辛萬苦，克服重重困難，為科學事業奉獻了

12、畢生的精力，為人類的進步做出了宏大的創舉。 其中，我最喜愛的科學家還要數英國聞名的物理學家牛頓。說起牛頓，大家應當最熟識不過了的吧？他做過許很多的試驗，可許多時候都失敗了，可他從來沒有因為試驗失敗而放棄對科學事業的探討。他總是從哪里摔倒，就從哪里站起來，反而花更多的精力投入到試驗工作中。一次，他正坐在地上靠著蘋果樹思索時，突然一個蘋果從樹上掉了下來，就因為這個現象給他帶來了啟發，最終通過他的努力完成了他的科學試驗，探討出了地球引力。 文中，最值得我們學習的就是牛頓從哪里摔倒，就從哪里站起來的精神。 記得有一次，老師給我們出了一道難度有點高的應用題。我冥思苦想了多少遍，可就是想不出來。正值我想放

13、棄的時候，突然我我想起了牛頓從哪里摔倒，就從哪里站起來的精神。于是我再好好理解了下題目的意思，然后再細致的想了又想，最終功夫不負有心人，我最終想出來了，而且還得到了老師的表揚，我真是快樂極了！ 讀過這本書后，我要向每一位科學家致敬，正是因為他們對科學試驗的刻苦專研，才讓我們懂得了很多不為人知的奇妙。 科學家的故事讀后感7 我在暑假里讀了史為昆主編的科學家的故事這本書。 里面講了畢昇的堅持不懈，通過反復多次的試驗、一次次的失敗中出現問題，解決問題，提出問題最終試制勝利。活字印刷的獨創使得書籍印刷更加便利 ;李時珍用了一生的時間翻山越嶺歷盡千辛萬苦，閱讀探討大量的醫藥書籍，尋訪各地才寫出本草綱目

14、;祖沖之因為自幼他就對數學有特殊的愛好愛好，對科學的酷愛，廢寢忘食地推算出“圓周率” ;達爾文對大自然的癡迷，用了漫長而又艱苦的5年時間環球世界，才探討總結提出了“生物進化論” ;牛頓在他發覺問題時會冷靜思索，擅長發覺視察思索生活中的細微環節，還有極強的動手實力，才會發覺了地球“萬有引力” 在書中所講的科學家中，我最崇拜愛迪生。他從小家境貧困，但是有著自己的新奇心，總喜愛問個為什么。通過一次次的試驗，到最終十天就獨創一樣東西，后來愛迪生成了大獨創家造福人類。 再想想我自己。媽媽盡管叫我遇到問題多思索多問個為什么，不思索媽媽是不會輕易告知我答案。可我就是不聽，一遇到不解的問題，我就會不多思索就跑

15、去問媽媽，媽媽不告知我才灰溜溜、老醇厚實坐下來，仔細的分析。其實問題不難的，只要我們擅長多動腦筋，細心視察，多分析問題會迎刃而解的。在生活和學習中遇到了困難不能退縮，要勇于去嘗試，并解決困難，我們會勝利的。我家里的書都裝滿了好幾柜子，可我都是買了時草草率率的看過一遍就放在書柜不碰它了。而愛迪生是看了一遍再看一遍，真是沒得比。 看了一個個故事，我才發覺，誰也不是生下來就是天才?？茖W家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研，堅韌克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。 科學家的故事讀后感8 科學家的故事講解并描述了古今中外一些聞名科學家的故事。通過描寫他們的成長經驗或是科研過程，我們了解了科學家在求知的道

16、路上不懈追求、勇于探究的精神。 許多人為了堅持真理、傳播科學，經驗了常人不可思議的困難和阻礙。其中令我印象深刻的有一位鄉村醫生，他經過多年的刻苦探討，解決了一項重大醫學難題，這就是牛痘接種創始人琴納。自從在科學課上知道了他的事跡，我就對這位被稱為免疫學之父的醫生肅然起敬。由他所開創的牛痘疫苗接種，不僅僅是殲滅了一種嚴峻威逼人類的疾病，也是在免疫學專業的科研領域闖出了一條新路，當然這條路走得并不一帆風順。 與琴納的堅決執著比起來，我真是自愧不如，自己做過好幾件事都因缺乏毅力而半途而廢，許多時候都是“三分鐘熱度”，沒有持之以恒。記得幾年前我曾經打過一陣網球，起先還興趣盎然，后來卻由于怕累怕吃苦怕失

17、敗而沒有堅持下去。每當讀到這篇關于琴納的“科學家故事”，就覺得深受啟發，尤其是在學習上，只有不斷努力、堅持不懈，有正視困難、想方法解決問題的看法和行動，才能真正取得進步、有所收獲。 科學家的故事為我們呈現了科學家怎樣用堅韌的信念和意志，為人類社會發展作出貢獻的事跡，這才是我們應當好好學習的榜樣。 科學家的故事讀后感9 在開心的寒假中，我讀了一本由吳領輝主編的科學家的故事，其中，牛頓的故事給我的印象最深。 短文主要寫的是：牛頓從小就誕生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓缺愛制作一些非常精致的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水

18、車嘎達嘎達直響，不一會兒就轉了起來。這時，有一個成果好的學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車回轉嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個男孩得意的說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然愛現象產生了愛好，起先努力學習，最終成為了歷史的巨人。 從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，仔細去做了，就肯定能勝利。 記得有一次，我們全家一起去度假村釣魚，我們坐著小汽車來到了九溪，剛下車我就迫不及待的跑進了度假村里，一進門，一個大魚缸就呈現在，我的眼前，里面還養著九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那里的水仿佛是一塊無暇的翡翠。我拿起一條魚桿，在魚鉤上加一些

19、面粉團把魚線拋入水中，等呀等，等呀等。 水面上依舊一帆風順，看不出有什么動靜，我便對身旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧!釣魚一點也不好玩!爸爸走到我身邊，說：“青青，釣魚就是考驗你的毅力。你肯定要戰勝它!”經過我一次又一次的失敗，我最終釣到了一條魚，我快樂的仿佛像一朵漂亮的鮮花。 以后，我做任何事情都要耐性，有始有終，才能勝利。 科學家的故事讀后感10 假期里，我讀了中國科學家的故事這本書，里面有古代科學家、近代科學家。 這本書里我喜愛許多故事，最喜愛的故事是畢昇獨創活字印刷術和氣象學奠基人竺可楨。畢昇小事有家里很窮，上不了學，他就在學堂外面聽老師上課，到書坊雕刻廠看匠人刻雕版。15歲時能寫一手

20、好字，他父親把他送到書坊當學徒，畢昇在長期的雕刻實踐中相識到須要更簡便的方法。有一天，他受到啟發，一本書中許多重復的，假如可以拼湊起來就更好了，他把這個想法告知了大家，大家都贊同。于是，畢昇就起先仔細地雕刻起字來，他花了一年多的時間才把常用的3000多個字刻好。他的試驗勝利了，可是后來這些字越來越模糊了，畢昇聽說離京城不遠的地方有很硬的膠泥，于是他又起先重新雕刻試驗，最終他最終獨創了活字印刷術。竺可楨也是了不得的科學家，他最大的成就是在中國建立了測雨量的氣象站和測量天氣預報的方法。 還有許多科學家，他們大多都是從貧困中出來的。他們在取得勝利的路上，克服了重重困難，最終取得了宏大的成就。我國古代

21、的天文學家、醫學家，在條件那么落后的狀況下，他們還能取得世界上的先進，真了不得?，F在的科學家一般都有國外求學的經驗，一是說明白他們的學習成果好，還有就是他們學了比較先進的學問。讀了這么多科學家的故事，我有一個疑問，為什么我國古代的科學那么先進，而到后來卻那么落后呢？我要學習他們的奮斗精神。 科學家的故事讀后感11 讀了科學家的故事這本書，如同穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星絢爛：蔡倫造紙，張衡獨創地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現翱翔幻想的萊特兄弟在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界獨創大王愛迪生。 讓我們閉上眼睛想一想：假如沒有電燈，生活將會是

22、什么樣貌呢？夜晚來臨時，我們僅有在昏黃的燈光下讀書、寫作業；路燈不再光明，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發生 愛迪生常常站在窗前，看著被黑暗覆蓋的城市，對自我說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣光明該多好啊！ 愛迪生下定決心獨創電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的珍貴閱歷。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐性，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會上的人一時間爭論紛紛，宏大的獨創家愛迪生，能否實現電燈的突破？愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。 當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他獨創

23、的字典里沒有退縮這個詞。 今日我們都明白，電燈問世了?？墒敲恳豁棯殑摰谋澈笥卸嗌傩量啵瑑H有愛迪生自我明白，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的獨創。 愛迪生的精神、他的毅力和耐性值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：勝利的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之一百零一零一的汗水。 科學家的故事讀后感12 我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰獨創的？用來炸東西的火藥是誰獨創的？那么我們寫字的紙又是誰獨創的？他們是為科學而奮斗一生的人們科學家！ 讀了這本科學家故事101個，我了解到很多科學家的身世： “獨創大王”愛迪生。誰不知道愛迪生啊！對呀，他一生的獨創有1010多項專利呢。但令人驚異的是，愛

24、迪生一生只上過3個月學！他先后在火車上當報童，在車站當報務員。但這都因為他做試驗引起爆炸而被開除。獨創電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“獨創大王”啊！ 還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在探討炸藥，不止一次，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危急去探討炸藥呢？這是因為他曾到過礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅硬的巖石一點也不愿示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點點于是，諾貝爾決心從事炸藥探討工作。和諾貝爾合作探討的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。最終，在偶然之中，諾貝爾不當心把硝*油（一種烈

25、性炸藥）誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把全部遺產每年分設物理、化學、醫學、文學、和平獎金，這就是諾貝爾獎金的由來。 讀了這本書，我發覺科學家都有一個共同點：為了科學不怕犧牲。只要為人類將來事業貢獻點什么，讓我們共同努力，攜手建立美妙的明天！ 科學家的故事讀后感13 人生如虹，世事似錦。在人類的歷，涌出了多數的科學家，他們如彩虹一樣絢麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。 在這本書里講解并描述了六位的科學家，其中有“獨創大王”愛迪生，“進化論”的創始人達爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學巨匠愛因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動力推動者瓦特。他們都有一個共同的特點，就是勤學好問，總是打

26、破沙鍋問究竟。愛迪生就是如此，他小時候總是問“為什么”，而且，探討一個問題總是鍥而不舍，必需探討透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的？他就要把馬蜂窩捅下來，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構造看得一清二楚。 而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的爸爸也是一個探討炸藥的人，受他爸爸的影響，他覺得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結果驚動了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓?？伤€沒打消這個念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時候，工廠里突然發生爆炸，炸死了五個人，其中有他的哥哥，他既感到難過，又下決心研制一種不會突然爆炸的炸藥。經過不懈的努力，他研制出了很多炸藥

27、，成為了一名舉世矚目的科學家。而且，他還有許多錢存在銀行里，把每年的利息拿出來，作為“諾貝爾獎”的獎金，頒發給這一年里對人類做出貢獻或獨創的人。 我覺得我自己沒有像諾貝爾和愛迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來，所以，我要向諾貝爾和愛迪生學習他們的堅持不懈的精神。 科學家的故事讀后感14 最近，我讀了一本好書，名字叫科學家的故事。書中那些妙趣橫生的故事和科學家們的宏大精神深深吸引著我，使我對這本書愛不釋手。 這本書有很多好玩的故事，其中牛頓的故事最讓我印象深刻。有一次，牛頓宴請客人。飯菜打算好后，客人還沒有來，牛頓就到工作室去了?？腿藖砹?，左等右等不見牛頓出來。于是，大家把飯吃完了，又靜靜離去。牛頓突然想起請客之事，立刻出去，一看飯菜已經吃完，自言自語：“我還以為遺忘請客了，原來我已陪客人吃過了?！闭f完，他又回去接著工作，卻沒想到自己還沒吃飯呢！從這個故事中，我可以看到，牛頓對科學的執著，以至于遺忘自己的日常生活。 我們都知道，詹天佑是我國杰出的工程師。課文上講他主持修筑的京張鐵路（北京到張家口），是第一條完全由中國的工程技術人員修筑的鐵路。其實，詹天佑在此前還修建鐵路。他在參與修建津榆鐵路（天津到山海關）時，工程進展到湙河，