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文檔簡介
1、關于如何書寫觀后感第1頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三一、什么是觀后感? 觀后感就是看了一部電影或電視劇或電視節目后,把具體的感受和得到的啟示寫成文章。所謂“感”,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因觀看而激發的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。第2頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三可以是因為觀看而激發的決心和理想;可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想;
2、1可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想;可以是因為觀看而對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。所謂“感”243第3頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三什么是“感點”“感點”是由影片或文章中某一個內容引起的,引發我們體會的地方,它不是憑空產生的。面對眾多“感點”,我們必須選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一點或幾點,作為自己感受的切入點。“感點”是一篇觀后感的靈魂,“感點”找得好,就成功了一半。第4頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三例如三顧茅廬這篇文章,有三個方面都可以作為“感點”:一是劉備不顧張、關二人的勸阻,連續三次去拜見諸葛亮,表現出劉備
3、做事有恒心、有毅力,不輕言放棄;二是劉備誠心請諸葛亮出山,用誠意打動了他,體現了劉備的愛才、尊才,真誠是人與人之間溝通的橋梁;三是劉備求賢若渴,禮賢下士,明白人才的重要性。以上三點都可以作為讀后感的切入點,選擇一點聯系實際談談自己的看法。第5頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三二、寫作順序1、敘簡單概括本次觀看或閱讀的內容;2、議抓住感點,談談自己的想法;3、聯聯系生活實際,強化感點;4、結:總結全文,寫出自己的心得、體會,升華感點。第6頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三照應、總結,應避免簡單堆砌“感點”,可以用類似的詩句、名言等。不能盲目聯系生活
4、實際,所舉例的個人經歷、或社會現象要緊緊圍繞“感點”。通過擺事實、講道理強化“感點”,這是文章的重要內容,最好詳寫、創新。圍繞“感點”談體會即可,類似于平時語文課上的口頭感悟交流?!皵ⅰ币プ∫c,宜簡練,忌冗長,否則就有湊字數的嫌疑,也會影響文章的結構。敘議聯結具體要求:第7頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三三、觀后感寫作方法1、聚“睛”會神,觀感共鳴2、曲徑通幽,挖掘要深3、厚積薄發,調“兵”遣“將”第8頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三聚“睛”會神,觀感共鳴1.要“會看”電影要寫觀后感,首先要“會看”電影。在看電影時要“投入”,要讓自己沉浸
5、在影片所營造的情感世界里,與主人公同悲歡、共休戚。同時,還要并用眼、耳、腦各種感官,留意細節所謂細節,就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運用,色彩的調度,聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程,其實就是一種視聽享受的過程,既是視覺美感逐漸積累的過程,也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚“睛”會神,我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈,對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹,寫觀后感就更有基礎。第9頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三2.要將重點放在一個“
6、感”字上寫觀后感,要從自己觀賞影片的感受出發??墒?,不少同學開始寫觀后感,往往將“觀”的內容寫得很長,總愛把故事情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發表“感”的文字卻很少。應強調以“感”為主,從文字上看,“感”的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容,是為“感”服務的。因此,引用電影內容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細致的描寫。第10頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三3.感”是重點,不等于離開“觀”有的同學寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義。要讓“觀”
7、和“感”相吻合。如觀了火燒圓明園,有的同學“感”與“觀”內在聯系不緊,有的根本無聯系,他們寫了一下影片內容后,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為落后就要挨打一文的結尾這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國的接班人,一定要學好本領,把祖國建設得更加強大,不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中,作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發于“觀”、“觀”服務于“感”。第11頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三 4.要聯系實
8、際而“感”要寫好觀后感,就該聯系實際,深入發揮,把自己的“感”寫深、寫透。這里的實際,不是單指自我實際,還包括他人實際,社會實際。第12頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三曲徑通幽,挖掘要深觀后感屬于評析性的議論文一類。電影觀后感,即對影片發表評論,抒發自己的感受和見解。觀后感-重在“感”,表達方式以抒情、敘述為主,內容多為電影對觀眾的啟發、感想等。在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手;就多部影片來說,有的側重于思想內容,有的側重于表現形式,有的截取影片的某個場面、某個事件?!案悬c”的選擇,各具特色,可資借鑒。寫電影觀后感,
9、要選擇好角度。一篇幾百字的觀后感,容量很小,而一部電影所牽涉的內容卻很多,切忌面面俱到,必須選好角度,把重點放在一個側面上,這就叫“口子要小,挖掘要深”。選擇角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什么地方。第13頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三厚積薄發,調“兵”遣“將”寫電影觀后感,要充分而又妥貼地運用學過的語言。電影是一種藝術,電影觀后感自然要牽涉到方方面面,沒有足夠的語言儲備,就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受,自然寫不好觀后感;有了真切而深刻的感受,如果語言貧乏,同樣也寫不好電影觀后感。針對這樣一篇觀后感,作者盡管記住了
10、影片的情節,但從觀后感的文體要求和語言要求上看,都是不合格的。全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內容貼切,但文章沒抓住“感”這個重點,語言平淡無味,很難吸引讀者的眼球。第14頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三四、如何寫出真情流露的觀后感1、正確把握文章內容 2、找準寫作的切入口 3、循序漸進寫出特色第15頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三正確把握文章內容常見的觀后感一般包括三大塊內容:1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣,做到既完整又簡練。2、發表評論。寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你
11、對影片中哪件事印象最深刻,為什么?哪個人物你最喜歡,為什么?哪個場面最使你感動,為什么?只要選擇其中一個問題深入思考并寫下來,就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。3、抒寫感受。這是觀后感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或將片中人物與自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯系,闡發自己的觀點;或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結合。一句話,只有聯系自己,聯系生活和實際,才能寫出真情實感。第16頁,共21頁,2022年,5月2
12、0日,20點24分,星期三找準寫作的切入口一部電影人物眾多,內容紛繁,情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到,必須找到一個切入口展開全篇,好像一條紅線將“簡介評論感受”三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法:1.選擇一個人物。一部電影看完,有的同學對主角贊不絕口,有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣,只要挑選一個人物,透過其言行舉止走入他的內心,由此而發表評論,抒寫感受。2.截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影任長霞中,表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口,聯系實際談感受。3.描寫一個鏡頭。即采用特寫或素描的方法,生動描述影片中感人至深的一
13、個鏡頭,引發自己的情感共鳴,進而談體會說感受。第17頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三循序漸進 寫出特色 初學觀后感的同學可按照常見的“簡介評論感受”三段式順序謀篇布局,這樣容易上手。有時,“評論”和“感想”可合二為一,邊點評邊寫感受。有了一定基礎后可突破固定結構,采用邊敘邊議邊抒情等方式,圍繞一條中心線索,寫出真正屬于自己的獨特感受。第18頁,共21頁,2022年,5月20日,20點24分,星期三擁有一顆純潔的愛心 讀夢想的力量有感 今天,我讀了一篇好文章,名字叫夢想的力量,文中年僅6歲的小男孩瑞恩,有愛心,富有同情心的行為讓我十分感動。夢想的力量中的男孩瑞恩,在聽了
14、老師說非洲的孩子生活困苦,成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去后,下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間,靠做額外的家務活來賺取打井的錢。經過不懈努力,瑞恩的愿望最終實現了 。 一個年僅六歲的小瑞恩,有一個很偉大的夢想,希望給遙遠的非洲孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝。當得知70元錢只能買一個水泵,打井要2000元錢時,而瑞恩只是說:“那么我來掙吧!”這連大人都很難做到的事,他做到了!他以夢想的力量,以堅定執著的精神,付出了不懈的努力,最終感動了許多善良而有愛心的人,人們紛紛伸出援助之手,幫她成立了“瑞恩基金會”,已經在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想著的就是那些無辜的,因喝了受污染的水死去的孩子們。一個夢想,竟有如此大的力量。瑞恩的夢想給安格魯的孩子們送去了關愛,送去了健康。 瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在歲以后的生命中,為了圓一個讓貧困孩子能繼續學業的夢想,靠著一腳一腳地蹬三輪,掙下萬元人民幣,捐給了天津的多所大學、中學和小學。而他自己卻將物質生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽,那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來的。老人和瑞恩同樣都擁有一個充滿
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