1、A卷班級:_ ）ABO血型的科學家是B蘭德斯坦納）B動物能直接將無機物合成有機物D動物是生物圈中的消費者）B魚類）B學習行為B藻類、苔蘚、蕨類植物用孢子繁殖后代D藻類、苔蘚、蕨類植物無根、莖、葉）B綱成績:_ （C達爾文C兩棲類C先天性行為C門）D羅伯特虎克D哺乳類D捕食行為D種內蒙古自治區 2019-202A卷班級:_ ）ABO血型的科學家是B蘭德斯坦納）B動物能直接將無機物合成有機物D動物是生物圈中的消費者）B魚類）B學習行為B藻類、苔蘚、蕨類植物用孢子繁殖后代D藻類、苔蘚、蕨類植物無根、莖、葉）B綱成績:_ （C達爾文C兩棲類C先天性行為C門）D羅伯特虎克D哺乳類D捕食行為D種姓名:_

2、一、單選題1 . 下列關于無脊椎動物的敘述中，錯誤的是（A水螅是一種腔腸動物，它的身體中央具有消化腔，有口無肛門B蛔蟲屬于線形動物，常寄生于人體小腸內，消化道有口有肛門C水蛭是一種軟體動物，其貝殼已退化，可吸食人體或家畜血液D蚯蚓是環節動物，其身體從前到后由許多形態形似的體節組成2 . 發現血液有不同類型，并命名為A普利斯特利3 . 下列關于動物在生物圈中的作用的敘述，不正確的是（A動物是食物鏈的結構成分C動物能幫助植物傳播花粉和種子4 . 有一中動物，身體側扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，但用鰭游泳，用鰓呼吸，終生生活在水中，這種動物應屬于（A爬行類5 . “鸚鵡學舌”屬于以下哪種行為（A防御

3、行為6 . 藻類、苔蘚、蕨類植物區別于種子植物最明顯的特征是A藻類、苔蘚、蕨類植物無葉C藻類、苔蘚、蕨類植物無莖、葉7 . 生物學家根據生物之間的相似程度對它們進行了分類，下列分類單位中包含生物種類最少的是（A界8 . 在、三個培養皿中，加入不同成分的培養基，分別接種等量的大腸桿菌，置于適宜條件下培養一第 1 頁 共 6 頁(見下表 )。培養基成分瓊脂、糖類瓊脂、糖類和維生素瓊脂、維生素）B培養皿）B物種的多樣性D基因的多樣性）培養皿中菌落數352500(見下表 )。培養基成分瓊脂、糖類瓊脂、糖類和維生素瓊脂、維生素）B培養皿）B物種的多樣性D基因的多樣性）培養皿中菌落數352500C培養皿和

4、D培養皿和培養皿實驗結果能說明大腸桿菌生長需要糖類的是（A培養皿9 . 與關節的靈活性有關的結構是（A關節囊和韌帶B關節頭和關節窩C關節軟骨和滑液D關節腔和關節面10 . 習近平主席在十九大報告中提出“綠水青山就是金山銀山”的綠色發展理念，提醒我們要注重生態建設，保護生物的多樣性。那么，下列選項中不屬于生物多樣性內涵的是（A生物結構的多樣性C生態系統的多樣性11 . 下列生物學觀點不正確的是（A以菌治蟲可控制害蟲數量，減少農藥使用B根據細菌外部形態的不同大致可以分成球菌、桿菌、螺旋菌C只有動物能促進生態系統的物質循環D“金蟬脫殼”脫去的是外骨骼12 . 某同學將小麥、柳樹、松樹歸為一類，把海帶

5、、葫蘆蘚、鐵線蕨歸為一類。他的分類依據是（第 2 頁 共 6 頁B能否產生種子. （B鯊魚）,不正確的是B有的群體還有等級D成員之間既有分工又有合作。C是否能生活在陸地上下）C青蛙D能否形成果實列D鱉屬于兩棲動物的A有無真正的根B能否產生種子. （B鯊魚）,不正確的是B有的群體還有等級D成員之間既有分工又有合作。C是否能生活在陸地上下）C青蛙D能否形成果實列D鱉屬于兩棲動物的13 是：A鯨魚14 . “六畜興旺，五谷豐登”是人們向往美好生活的春聯，其中的“六畜”指牛、羊、馬、豬、狗、雞。下列屬于它們共同特征的是（A用肺呼吸，氣囊輔助呼吸B體表被羽毛C胎生哺乳D體內有脊椎骨組成的脊柱15 . 水

6、螅、海葵、珊瑚蟲的共同特點是（A都是生活在海水中B都是用鰓呼吸C身體都由兩層細胞構成D營養方式為自養16 . 下列動物與其對應的結構，相匹配的一組是（蛔蟲外套膜蚯蚓有纖毛河蚌外骨骼水螅有刺細胞蜥蜴有角質的鱗片或甲蝙蝠胎生、哺乳ABCD17 . 下列關于動物社會行為的敘述中A群體內部往往形成一定的組織C成員之間只是在一起生活第 3 頁 共 6 頁）B外套膜B身體呈流線型D身體背部有脊柱）B實驗法：B金針菇_沿著食物鏈和食物網流動。若以X貓頭鷹”，C外胚層C觀察法C蝗蟲X代表食物網中的X 代表的是 _，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是D角質層D分析法D葡萄E水杉F企鵝I小麥 J ）B外套膜B身體呈

7、流線型D身體背部有脊柱）B實驗法：B金針菇_沿著食物鏈和食物網流動。若以X貓頭鷹”，C外胚層C觀察法C蝗蟲X代表食物網中的X 代表的是 _，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是D角質層D分析法D葡萄E水杉F企鵝I小麥 J 銀杏A外骨骼19 . 下列不是魚類適應水生生活的形態結構特征的是A用鰭游泳C用鰓呼吸20 . 在電視節目動物世界中，我們看到科學家長時間隱蔽在叢林中、草叢里用錄像機等工具研究動物的行為，這種方法是（A示蹤法二、綜合題21 . 請你把下列生物嘗試著進行分類（填字母）G烏鴉 H蜜蜂A乳酸菌（1）鳥類 _。（2）昆蟲 _。（3）真菌和細菌 _。（4）被子植物 _。（5）裸子植物 _。2

8、2 . 下面的圖中，圖甲表示某草原生態系統的部分生物構成的食物網，圖乙表示該生態系統各成分之間的關系，請據圖回答下列問題：（1）圖甲中，包含 _條食物鏈。該生態系統中的某生物，那么對于食物鏈“草鼠第 4 頁 共 6 頁A、B、C、D 是生態系統的不同組成成分，其中生產者是_的作用； D是_。_ ，其生物體構成是 _。A、B、C、D 是生態系統的不同組成成分，其中生產者是_的作用； D是_。_ ，其生物體構成是 _。_。D生物在日常生活中的應用：菌體生長時， 從蟲體頭部長出一根棕色有柄的棒狀子座，_）B動物_。_萌發長成菌絲形成的。_；C 表示的生物是_。形似一根野草，C細菌D真菌（2）圖乙中，

9、若_，它們在自然界中參與23 . 下圖是幾種微生物形態結構示意圖，請看圖分析回答：（1）引發流行性感冒的生物類群是（2）圖中 _ 可以產生青霉素。（3）A與 B相比較， A在其細胞結構上的主要不同是（4）舉一例說明（5）請分析回答：“冬蟲夏草”簡稱蟲草，是我國名貴的藥材和補品。蟲草冬天在感染的昆蟲體內形成菌核，外表保持原來蟲形， 到次年夏季溫暖潮濕，因而得名“冬蟲夏草”。“冬蟲夏草”的蟲體頭部長出的棒狀子座是（A植物根據以上敘述，蟲草菌與昆蟲之間的關系是昆蟲體內的菌核是由蟲草的24 . 下圖是魚鰓的結構圖，據圖回答問題。第 5 頁 共 6 頁_含量相對增多。_色的，有利于進行氣體交換。種子所處

10、的環境10粒相同種子，不放水，置于10粒相同種子，放少量水，置于10粒相同種子，放少量水，置于冰箱冷藏室（10粒相同種子，放過量水浸沒種子，_、_、_；所以“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗應設置_不同以外，其他條件都應_是影響種子萌發的環境條件；乙裝置和丁裝置的變量_作用。10 粒25_的櫥柜中。_，同時不處于休眠期內。實驗結果25黑暗的櫥柜中25黑暗的櫥柜中4）中25黑暗的櫥柜中_含量相對增多。_色的，有利于進行氣體交換。種子所處的環境10粒相同種子，不放水，置于10粒相同種子，放少量水，置于10粒相同種子，放少量水，置于冰箱冷藏室（10粒相同種子，放過量水浸沒種子，_、_、_；所以“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗應設置_不同以外，其他條件都應_是影響種子萌發的環境條件；乙裝置和丁裝置的變量_作用。10 粒25_的櫥柜中。_，同時不處于休眠期內。實驗結果25黑暗的櫥柜中25黑暗的櫥柜中4）中25黑暗的櫥柜中_，也就是各對照實驗組應保證變量唯一性。種子不萌發種子萌發種子不萌發種子不萌發（2）活魚的顏色是三、實驗探究題25 . 以下是“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗結果。根據表格