1、中學生安全教育課件校園暴力第1頁，共20頁。說教材 校園是學生學習生活的主要場所。校園暴力是校園附近常見的有害現(xiàn)象。許多學生在遇到校園暴力時，并不知道應(yīng)該如何應(yīng)對。而本課內(nèi)容正是針對這些問題展開的。因此學生很有必要通過學習本課來學會正確地對待校園暴力問題。第2頁，共20頁。說學情: 初中各年級學生身心日益走向成熟，有一定的是非辨別能力，但涉世經(jīng)驗畢竟不足，缺乏法律知識，面對校園暴力往往不能正確應(yīng)對，他們或因膽小害怕而忍氣吞聲，或因心懷怨恨而以暴制暴。缺乏應(yīng)對暴力的心理準備和技能。 因此需要獲得這方面的指導。第3頁，共20頁。說教學目標: 知識目標：知道校園暴力的定義、形式及危害。 能力目標：讓

2、學生掌握防范校園暴力的方法，從而提高應(yīng)對校園暴力的能力。 情感目標：幫助學生樹立自我保護的意識，主動自覺地遠離校園暴力，培養(yǎng)學生的非暴力情感。第4頁，共20頁。說教法: 課堂教學以學生為本，以學生的發(fā)展為終極目標，為 了充分體現(xiàn)學生的主體地位，調(diào)動學生參與課堂，營造和諧、平等、互動的課堂氣氛，我主要采取以下教法：（1）問題啟發(fā)法。以提問的方式引導學生。（2）事例討論法。讓學生討論相關(guān)事例。（3）要點歸納法。給學生歸納重點知識。說學法: 1、合作探究學習法：讓學生針對一個話題分組討論，調(diào)動學生參與課堂，積極回答問題。這樣可以加強對話題的理解。 2、活動體驗學習法：讓學生參與教學活動，在教學活動中

3、得到體驗和感悟，這樣可以提升學生的情感和品德。第5頁，共20頁。說教學重點與教學難點教學重點：了解學習生活中可能會遇到的各種校園暴力侵害。教學難點：培養(yǎng)學生對暴力侵害的防范意識提高學生對校園暴力的應(yīng)對能力。 第6頁，共20頁。 為了完成教學任務(wù)，我以“校園暴力是什么” “如何應(yīng)對校園暴力”的思路來組織教學內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課（5分鐘）說教學設(shè)計第7頁，共20頁。案例一： 因為簡單的一句話，小麗誤以為舍友小雪冤枉自己偷內(nèi)衣，她和九名女生一起毆打小雪超過5個小時，強迫其脫下褲子暴露下身，并用手機拍下施暴與受辱的照片和視頻。第8頁，共20頁。案例二：一個初二學生用一把削筆刀殺死兩名同學，刺傷四

4、名同學。據(jù)當?shù)孛襟w報道，被刺殺的幾名學生中有人曾向兇犯索要“保護費”。 第9頁，共20頁。二、新授課分為四個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：了解校園暴力的定義、形式及危害 （15分鐘）第10頁，共20頁。什么是校園暴力 校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外、由學生、教職員工或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。第11頁，共20頁。認識校園暴力現(xiàn)象的三種形式1、語言暴力。語言暴力主要指包括起侮辱性外號，造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。2、力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物品等一系列對學生身體及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。力量暴力在校園

5、暴力現(xiàn)象中最為普遍。3、心理暴力。心理暴力主要指包括孤立，侮辱人格等一系列對學生的精神造成某種嚴重程度的侵害行為。第12頁，共20頁。認識校園暴力的危害 1 、嚴重影響和干擾正常學習和生活。 2 、不僅使受害者身體受傷,而且心靈受到創(chuàng)傷。 3 、使人形成以強凌弱的暴力意識,演化為暴力犯罪行為。 4 、學校紀律遭到破壞,法律法規(guī)尊嚴得不到維護。第13頁，共20頁。第二環(huán)節(jié)：了解校園暴力的原因（10分鐘）第14頁，共20頁。1、 學生身心發(fā)展不平衡2、 壓力3、不良交往4、 法律意識淡薄5、 受害者忍氣吞聲或以暴制暴（一）學生自身的原因第15頁，共20頁。（二）家庭的原因（三）學校的原因 1、校風

6、校紀 2、應(yīng)試教育（四）社會的原因 1、暴力文化 2、現(xiàn)實的社會環(huán)境第16頁，共20頁。第三環(huán)節(jié)：面對校園暴力，學生應(yīng)該怎么辦（10分鐘） 第17頁，共20頁。 當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受。要保持清醒的頭腦，敢于同邪惡勢力作斗爭，但最好不要進行正面搏斗，以免受到不必要的傷害。可以采取及時告知老師、家長的措施，有必要時要尋求法律的保護。不能以暴制暴、以牙還牙，惡意報復(fù)只會導致雪上加霜。近期和幾個好友一起行動，避免落單；如有傷口，及時到校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院處理。應(yīng)對原則：第18頁，共20頁。 第四環(huán)節(jié)： 拒絕校園施暴 ,學生應(yīng)該怎么做？1、強化法律意識,做知法守法的好學生.2、強化紀律觀念,約束我們的行為3、加強溝通,建立平等互信的人際關(guān)系4、不看有暴力色彩的影視節(jié)目,不玩有暴力色彩的游戲5、正確面對挫折,主動關(guān)心有困難的人