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實驗四年下冊混合運說課稿1例 4（兩個商（積）之和（差）的混合運算） 4 的教掌握體會混合 2 （1 （2使學（的運算順 （3通過自主探究讓培養學 3、本課時的教學重點和難點：熟練掌握帶有小1 / 7 1處于同一階認人適簡單與否這樣學生對算理 22 / 7 3 轉變老師的角 空間于 用多數中獲感受教學創造的樂趣增進 一起（課件出示冰3 / 7（這里給出的信息是冰雕區上客 180 有 270 位每 那我們共同來 主解決問題的中心環節這一環節， 時 （127030180（4）4 / 79可 較 3 兩個兩個算式 括號當你就用括號來改變運算順序比180）30 這 180 的，要個 述使學生的認知結構更加穩定 師挖5 / 7 1 頁 2、錯例分析，提高解題的能力 （1）使運算順序為加法、除法、乘法，在什么位置添上括號。（2）使運算順序為乘法、加法、除法，在什么位置添上括號。 6 / 7 7 / 7

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