1、第一單元 面對成長中的新問題第1課時 煙酒有危害、毒品更危險第三課 主動拒絕煙酒與毒品1.知道吸煙與飲酒危害身心健康，誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。 2.知道毒品是人類共同的敵人，吸毒是違法行為，懂得好奇心、自制力不強、交友不慎等，是遭受毒品危害的原因。3.樹立遠離煙酒、毒品的正確態度，主動拒絕煙酒與毒品。重點學習目標探究新知課程導入課堂小結拓展空間課堂練習 你的家庭里有抽煙喝酒的人嗎？他們維持這種狀態多久了？ 你觀察到的抽煙喝酒的親人，他們有沒有什么癥狀呢？視頻：街頭抽煙小調查活動導入想一想探究新知課程導入課堂小結拓展空間課堂練習一、煙酒危害大健康人的肺吸煙者的肺活動一：小小觀察員是什么致

2、使健康的肺變成了黑色的肺呢課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入這兩個肺有什么不同？一、煙酒危害大活動一：小小觀察員課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入視頻：香煙的危害吸煙有害健康！吸煙不僅傷害身心健康，也會殃及家人。一、煙酒危害大活動二：故事分享會你對飲酒的危害有什么新的認識？飲酒的危害！課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入飲酒不僅會誘發各種癌癥，危及自身生命健康，還可能引發交通事故，危害他人的生命安全。據世界衛生組織發布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發生交通事故而死亡的近9萬人。你還知道哪些與飲酒有關的事例呢？視頻：司機

3、酒駕造成一死一傷一、煙酒危害大課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入說一說:爺爺的悔恨是什么？視頻：爺爺的悔恨與煙為伴疾病纏身小明喝酒能使氣氛更好，我要不要喝？小明，今天家人團聚，是個讓人高興的日子，你也喝點吧！爸爸課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入情景一：家庭聚會上，長輩們互相敬酒不喝！青少年喝酒會導致大腦功能發生變化，神經發育受阻，影響認知和行為能力的健康發展。活動三：觀點大碰撞一、煙酒危害大小明我很沮喪，要不要跟小強一起喝酒呢？喝酒能使人忘掉煩惱，要不要一起喝一杯消消愁！小強課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入情景二：小明考試成績不理想，愁眉苦臉不喝！青少年喝酒會刺激消化道，

4、影響營養攝入，阻礙正常的生長發育。活動三：觀點大碰撞一、煙酒危害大小明即使爸爸抽煙，只要我自己不抽，就不會影響到身體健康。課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入情景三：爸爸在客廳大口大口地抽煙，家里煙霧繚繞不對！因為香煙里面多達7000多種的有害物質會通過二手煙進一步危害家人的健康。活動三：觀點大碰撞一、煙酒危害大一、煙酒危害大吸煙、喝酒不僅危害我們的身心健康，還可能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。主動拒絕煙酒，學會自我保護！課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入二、毒品更危險課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入視頻：毒品的危害毒品危害大說一說:你對毒品的感受是什么？毒品猶如毒蛇，是人

5、類共同的敵人。吸毒會摧毀人的身體和意志，破壞家庭幸福，危害他人安全，敗壞社會風氣，甚至威脅國家和民族的未來。故事一：花季少年的噩夢二、毒品更危險活動四：故事園地阿輝經常和社會青年一起玩，在好奇心的驅使和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵他、打他，母親被氣得臥床不起。不久，他因偷竊而入獄。 阿輝的“噩夢”是什么？他為什么會做“噩夢”？噩夢是指阿輝從一位花季少年墮落為“癮君子”，身心均受到極大傷害，不僅如此，原本幸福的家庭也變得支離破碎。之所以做“噩夢”是因為阿輝交友不慎、好奇心作祟、自控力不強。問題一課堂練習探究新知課堂小結拓展

6、空間課程導入二、毒品更危險后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕再見到那幫朋友。”據戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復吸率很高，因為一回到以前的環境，很難擺脫其他吸毒者的影響。 阿輝在戒毒期滿后為什么不愿意見到那幫“朋友”？因為阿輝的那幫“朋友”都是“癮君子”，與他們繼續交往，極有可能讓阿輝再次陷入毒品的泥沼中。問題二課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入故事一：花季少年的噩夢 對于沾染不良嗜好的人，我們不能受其影響，應堅決抵制“吸毒時尚”的錯誤觀念，不與狼為伍。 對新鮮事物充滿好奇是件正常的事，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。 學會自覺抵制毒品的誘惑，堅定地對

7、毒品說“不”。慎重交友善用好奇心增強自制力故事啟示課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入二、毒品更危險二、毒品更危險有一天，我發現同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇：什么藥片這么種奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品？既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看。可是，上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇啊！我為

8、他的行為感到擔憂，必須想辦法阻止他。課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入說一說：為什么主人公將自己的好奇稱為“危險的好奇”？善用好奇心幫助小趙擺脫危險境地不當好奇心，險些吸毒。故事二：危險的好奇二、毒品更危險本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。海洛因鴉片冰毒大麻可卡因中華人民共和國刑法 第三百五十七條課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入普法知識本法所稱“嚴重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。二、毒品更危險中華人民共和國預防未成年人犯罪法 第三十四條吸毒

9、是違法行為！課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入普法知識二、毒品更危險毒品危險，吸毒違法。我們年齡尚小，辨別是非的能力不強。對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤觀念。主動遠離毒品，拒絕毒品，珍愛生命！課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入二、毒品更危險課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入隨著社會生活復雜性的增強，新型毒品層出不窮，它們紛紛披上了偽善的外衣，試圖迷惑人心。活動五：新型毒品的偽裝視頻：無孔不入的第三代毒品火眼金睛辨一辨情景一：在一個非常偏僻的小賣部里，有很多食物和用品在售賣，此時你可以買？非常規包裝的郵票文具盒不知名品牌跳跳糖不

10、知名品牌的果凍毒品會偽裝成各種生活中常見的物品，一定要從正規的商店購買零食、玩具等。課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入二、毒品更危險情景二：在私下聚會中，朋友的朋友邀請你品嘗他的零食，哪種可能是安全的？簡易包裝的曲奇從未見過的糖果某品牌的薯片不知名品牌的巧克力很多毒品會偽裝成常見的食物使人喪失警惕，不要接受任何陌生人給的食品！課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入二、毒品更危險情景三：在公園門口，有人攔住你說掃碼就可以送以下任一物品，你選擇哪一種相對安全？某知名品牌口香糖不知名品牌維生素不知名品牌浴鹽非常規包裝的可樂毒品會偽裝成各種生活中常見的物品，包裝反常、不知名品牌的物品，千萬不要

11、隨意試用！課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入二、毒品更危險情景四：朋友聚會上，一個不熟的人突然特別熱情地請你喝飲料，下列哪一種可能是真的飲料？不知名品牌的飲料包裝反常的飲料知名品牌的飲料包裝反常的飲料選購飲料時，應選擇正規、熟悉的品牌，千萬別有獵奇心理。任何陌生人給的飲料都是不安全的，別喝！課堂練習探究新知課堂小結拓展空間課程導入二、毒品更危險探究新知課堂練習課堂小結拓展空間課程導入選擇1.過年時，親朋好友勸你吸煙喝酒，正確的做法是（ ）A.拒絕，實在不行，就接受B.拒絕第一支煙、第一口酒C.隨大流，只接受這一次2.下列關于毒品說法錯誤的是（ ）A.毒品如同毒蛇，是人類共有的敵人B.我們要懂得避免沾染毒品的不良嗜好C.嘗試一口毒品沒什么BC探究新知課堂練習課堂小結拓展空間課程導入1.吸煙能忘記煩惱，結交新朋友，拉近與人的距離，產生靈感。 ( )2.營養師說，“男人不喝酒，白在世上走”。( )3.毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。 ( )判斷主動拒絕煙酒與毒品一、煙酒危害