1、 HYPERLINK /s?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&mid=2247513579&idx=3&sn=048b30836c07ce52432b50d1dd467e07&chksm=cf108d77f8670461bdb1b0d5e590a751ee648dd713c1e52872902e6e73a3b32ae17608adee3e l rd t _blank 幼兒園小班優質語言教案喇叭花電話繪本故事PPT反思【幼教課件】收錄于話題 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=17

2、89023287293902856 l wechat_redirect o 繪本故事 t _blank #繪本故事 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=1791863989971320833 l wechat_redirect o 語言教案 t _blank #語言教案 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=2441316101646270465 l wechat_redirect

3、o 幼兒園PPT課件 t _blank #幼兒園PPT課件【活動目標】1、仔細觀察畫面，積極猜測，并能用完整的語句大膽表述。2、體驗故事中角色之間的美好情感。3、能簡單復述故事。4、喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。【活動準備】ppt，兩段音樂撓癢癢、愛的喜悅，故事補充。【活動過程】一、小鳥和小田鼠。1、畫面上有什么？（樹）這是一棵怎樣的樹？（又高又大的樹）。2、（出示三只鳥）在這棵高大的樹上，住著三只還沒長好羽毛的小鳥，那它們會飛嗎？（不會）3、（出示三只小田鼠）那樹下住著誰呢？小田鼠很想和小鳥交朋友，可是小鳥不會飛，小田鼠不會爬樹，這可怎么辦呢？（幼兒猜測）二、喇叭花電話。1、

4、觀察畫面并猜想。（1）看看故事中的小鳥和小田鼠會想什么辦法呢？（2）小田鼠為什么要在樹下種喇叭花？（3）猜想：小鳥和小田鼠在電話中會說些什么呢？2、聽故事片段。聽聽故事中的小田鼠和小鳥說了些什么呢？3、聽故事補充片段。（1）如果你是小田鼠有什么高興的事與小鳥分享？（2）聽聽故事里是怎么說的？（3）小鳥聽了，這么多高興的事，它會怎么做呢？（4）聽到這么優美的歌聲，你心里有什么感覺？小鳥和小田鼠有什么感受呢？小結：一個人有了高興的事，可以通過電話來告訴大家，與大家分享，有了電話真好！三、好聽的故事。1、幼兒完整傾聽（邊看ppt邊聽故事）你喜歡故事中的誰？為什么？2、小結。教學反思：通過這個活動，孩

5、子們學會了用語言來模仿故事中的角色對白；從情感體驗的角度來看，孩子獲得了與同伴、老師親密交流的體驗；從社會性的角度來看，孩子們獲得了與同伴游戲的經驗。小百科：喇叭花花色艷麗，適應性強，栽培容易，在我國南北都有種植， 是城鄉庭院最常見觀賞植物之一，常用于陽臺、窗臺、棚架、籬笆綠化。小朋友你們看到了什么？一顆什么樣的樹！樹上住著誰？樹下住著誰？小鳥和小田鼠在一起能玩嗎？為什么？你們能幫助小鳥和小田鼠想出辦法來嗎？小田鼠想出了一個好辦法，它在干什么？為什么種喇叭花呢？喇叭花像什么？小田鼠到底想了什么辦法？我們一起往下看。如果你是小田鼠，你會怎么跟小鳥打電話呢？小田鼠首先會怎么說呢？它們到底怎么打電話呢？小田鼠是怎樣問的？小鳥是怎樣回答的？它們還說了什么？這是一個充滿童趣與關愛的童話故事，它將喇叭花想象成電話，使小動物能彼此溝通、交流、簡潔而調皮的語言、溫馨而甜蜜的氛圍能很好的調動幼兒的學習興趣，引發幼兒的情感共鳴。悄悄話小鳥小鳥住在大樹上，田鼠田鼠住在大樹下。喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，喇叭花喇叭花變成小電話。喳喳喳，吱吱吱小鳥和田鼠說著悄悄話。覺得不錯，請在看點贊 HY