1、項目名稱惜當下 莫等閑 和諧親子關系溝通從我做起 成都石室蜀都中學 劉春梅 活動背景親子關系是生命中的第一份關系，也是生命中最重要的人際關系。任何人，不管是帝王將相，還是平民百姓，都有自己的父母，都有親子關系。親子關系的一大特點是不可拒絕、不可替代、不可轉移、不可改變的。好的親子關系，是好的教育的前提和基礎。有好的親子關系做基礎，教育是水到渠成的一件事。而沒有好的親子關系，父母就沒有影響力，教育在沒有開始時就注定失敗。正如美國著名兒童精神科醫師James comer所說：沒有強有力的聯系，學習就不會有顯著的進步。為了讓親子關系在我們班發揮作用，改變成人的觀念遠比改變一個孩子的觀念難得多，所以我

2、從班級實際出發改變孩子們的觀念。本次活動通過孩子們非常喜歡的電影哪吒之魔童降世截取出哪吒與父母親子關系溝通不暢導致的問題聚焦我們的真實生活，通過情景劇展示，讓孩子們尋找自己的影子通過游戲，換位思考，反思溝通不暢導致的不理解愛要大聲說出來，構建和諧親子關系，需要從好好溝通做起。活動目標學生通過活動理解親子關系的重要性；讓學生理解良好的親子關系需要溝通；通過本次活動，學生掌握促進親子關系溝通的一些方式方法?；顒訉ο蟪跻粚W生活動準備每個家長給孩子準備一封感謝信或想說的話，通過書信單獨交 給我；請家長代表錄視頻分享生活日常，讓孩子感受到真實的愛?；顒舆^程名言引入：（2分鐘）為人父母天下至善；為人子女天

3、下大孝。格言聯璧設計意圖：教師通過這句話引入本節課的主題，父母和子女是天下最重要的兩種人，這兩種人的關系是非常重要的，不可拒絕、不可替代、不可轉移、不可改變，因此親子關系在我們的生活中非常重要，不容我們隨意侵犯，并且還要以積極的心態和行動去維持良好的親子關系。藝術呈現，親子關系（5分鐘） 播放電影哪吒之魔童降世片段。 設計意圖：通過孩子們喜歡的電影哪吒之魔童降世截取出哪吒與父母親子關系溝通不暢導致的親子矛盾，到通過太乙真人點明緣由，再到哪吒面對申公豹和敖丙勢力對陳塘關百姓的生命威脅，哪吒不僅理解父母，親子關系得到本質改善，還聯合父母力量共同保住陳塘關百姓的安危，哪吒最后一句點睛：我命由我不由天

4、。其實是在有良好的親子關系前提下，哪吒發出的生命吶喊，不向命運輕易低頭。聚焦生活，尋找影子（17分鐘）請同學們觀看情景劇表演“勿讓愛遺失”，回答：為什么會出現這次風波？情景?。褐芪宸艑W校門口，爸爸和媽媽一起興高采烈地接到默不吭聲的孩子，爸爸開心地接過孩子手中的行李箱，一家人在車上發生一段有關成績的對話，不管媽媽問什么，孩子全程帶上耳塞，以“嗯、哦、啊”等話回應父母，媽媽掩蓋住心中的第一團火；一家人回到家里，孩子徑直走到臥室，爸爸媽媽去廚房做飯，他們給孩子準備一桌豐盛的晚餐，媽媽喊了很多遍吃飯，但是孩子一直沒有回應，媽媽此時心中已經有第二團火，還是忍著沒有發出來；媽媽微笑著走到孩子臥室，發現孩子

5、正在和同學QQ聊天，這么久還沒有開始做作業，媽媽此時心中怒火全部發泄出來，與孩子不僅大吵一架還將孩子的手機摔了，孩子此時不僅嚎啕大哭還摔門離家出走。（父母問題：父母在車上一直問的問題都是有關考試的問題，孩子確實考的不是太好，但是相比以前已經有了很大的進步，父母漠視了孩子的努力；孩子在手機上與同學聊得QQ內容，媽媽一句也沒有看到，也沒有給孩子解釋的機會，孩子恰巧是媽媽在車上提到的優秀同學聊數學題；孩子問題：孩子從出校門開始就跟父母零溝通，喜憂都不給父母交流溝通，主動阻斷與父母的溝通渠道，在媽媽罵她一天到晚只知道玩不知道學習還未摔手機時，孩子也默不作聲，繼續零交流溝通，最終才導致事件的升級。）設計

6、意圖：孩子成長的第一環境就是家庭，父母應該多陪伴孩子，多給孩子一個擁抱甚至是一個微笑，和孩子做朋友；少做虎爸虎媽，這樣才能建立良好的親子關系，孩子才會有安全感。父母再好，也很難有效的將自己深不可測的內涵澆灌滋潤到孩子。常見的例子就是父母學識很高、文質彬彬，孩子卻與父母相去甚遠，這里面往往就是親子關系出了狀況。麥田里的守望者為世界貢獻了一個詞語，守望。教育不是管，也不是不管，在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”。守望新教育，守望真善美。換位思考，學會理解（10分鐘）在課前向家長發放問卷調查：1、你知道孩子的生日嗎？2、你知道孩子最喜歡吃的菜嗎？3、你知道孩子最喜歡的顏色嗎？4、你知道孩子最喜歡做

7、的運動嗎？5、你知道孩子最好的朋友嗎？6、你知道孩子最喜歡去的地方嗎？所有父母通過調查全部回答A知道，而我把相同的問題改變問法在課堂現場通過智慧教室設備問卷調查孩子們時，A知道不到一半，還有一半的孩子答案是B不確定或是C不知道。同學數據與父母數據做對比，孩子們很多就開始低下了頭。設計意圖：良好的親子關系不是名義上的父子或者母子關系，而是父母和孩子都應該把彼此當成知心朋友的關系。不再有以父母之名對孩子的壓制，同樣孩子也不能以寶貝之名對父母的要挾，有的只是平等和尊重的交流。在這種氛圍下的孩子，孩子自信心強大，幸福感滿滿；父母和孩子，在自己的天地里，活成彼此的風景。幸福家庭，攜手同行（5分鐘）家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。通過背景音樂“當你老了”做烘托，發放父母寫給孩子的感謝信或想說的話，讓孩子感受父母的溫暖，教師也為孩子和父母架起一道溝通的橋梁，有來信，必有回信，孩子也給父母回一封感謝信或想說的話。此時播放家長代表拍的視頻，讓感情再一次升溫。設計意圖：親子關系，是孩子建立的第一個社會關系，它對孩子以后建立其它社會關系、情感以及認知有深遠影響。有人說，有時童年的傷痛卻需要一輩子的時間去彌補，幸運的人一生都會被童年治愈，但不幸的人卻要用一輩子去治愈童年的創傷。課堂小結（1分鐘） 所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣