1、三年級下學期主任工總結 三年級下學期班主任工作總結第 篇本學期我擔任三年級的班主任工作和三年級語文教學工作時 了下面幾方面的工作:一、深入學生、親近、了解學生。為了能更加深入地了解學生近學生學期開始用心深入班 級，深入學生，同時透過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。 在一個學期的接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的 學生都有很強的理解潛力習的用心性也比較高也有些學生自我約束潛力 差部也缺乏威信很好的幫忙老師管理好班級孩子作業不認真。針對學生的特點以及學生中存在的問題總是尋找時間找機會 接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心 他

2、們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢 于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、教育了。所以，經過一段時間的 努力后，學生的作業有了明顯的進步。二、加強學生思想教育，培養學生的良好習慣。學生良好習慣的養成順利開展班主任工作成良好班群眾的基 礎。而良好習慣的養成，務必從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期 的班主任工作開展過程中從學生的思想教育入手點培養學生各方面的良 好習慣。第一、行為規范教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行 為習慣的培養是常抓不懈學初組織學生學習有關規范資料促學生在思想 上提高認識時現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚班中樹立

3、 榜樣現不良現象及時糾正班里實行班干部分工負責學生自己管理自 己有些學生多講提醒督促隨地亂扔臟話按時完成作業、 上課不注意聽講等不好行為及時指出求改正學期來大部分學生都能 自覺遵守行為規范。第二眾主義教育學來過學校的各種豐富多彩的體育活動 及學校組織的群眾活動強學生的群眾榮譽感立群眾意識育學生團結1協作、互幫互學，增進友誼。第三，學習重要性教育。開學時，我有意識地引導學生好好學習，多 學知識和技能是加強和任課老師聯系解學生上課狀況學習自覺性差 的學生，共同教育、幫忙 二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、 檢查學習任務完成狀況 三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的 方式日常

4、工作中總是告訴學生是最棒的你很聰明!老師相信你能做 好。加油老師為你們喝彩。讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，一 旦發現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。同時，給予他們生 活上的關心和學習上的幫忙常與他們談心解學習的重要性他們的學 習用心性得到提高。三、做好家長工作。老師要教好學生了做好校內的教育理外要做好校外的工 作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長 都很明理來不會為難我時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通齊解 決。那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。所以有了家長的 幫忙，這個學期我的工作很順利。本學期的工作中存在很多有待

5、加強和改善的問題如學生的各 方面潛力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理潛力差等。 還有一小部分學生學習缺乏用心性上其他同學的步伐成績差， 影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。總之，小學班主任工作的資料是復雜的，任務是繁重的。但是，只要 我們真誠地捧著一顆愛心班主任工作實踐中不斷完善自己學期將揚 長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。三年級下學期班主任工作總結第 篇本學期我繼續擔任三班的班主任工作學校的指導下過全 班師生一學期的共同努力學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強學之間 團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律，逐步向一個具有較強凝聚力、核心 力和向

6、心力的班集體發展。現就本學期的工作總結如下：一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。2多年的班主任工作告訴我要了解學生近學生要你真心地 喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們。因此，為 了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其 他教師及家長快了解本班學生方方面面的表現對學生的特點以及學生中 存在的問題著親其師信其道的思想時間機會接近學生， 了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他 們進行思想交流他們感受到我對他的親近和愛樣生就敢于和我接近 了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。二、加強學生努力學習的教育學生

7、的主要任務是學習在的學生有不少人對學習的態度不端 正此本學期我是這樣做得先教育他們要有明確的學習目的端正的學 習態度守學習紀律次指導學生制定好適合自己的學習方法是提高他 們的學習的自覺性養成良好的學習習慣高學生的學習成績。 但班級中也存在不少后進生學習上他們總是不努力任你怎么教育他 們只是做他們自己的太聽老師的話方面我以后還得繼續專研到能夠 促進后進生發展的方法。三、培訓班干部要搞好一個班的工作得有一支能干的干部隊伍學期開始就給 班干部們分工負責確自己所做的工作經常教他們怎樣做好工作和了解在 工作中有哪些困難育班干部要以身作則己首先要做好理他人才能服 眾了解到某個班干部在某項工作上有困難師就協

8、助他解決期召開班 干會議工作做得好的干部表揚鼓勵做得不夠好的班干部提出建議育 他注意改進，真正做個好干部。經過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做 得很有條理，在班同學中威信也高。四、妥善處理學生間的糾紛孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學生數多，調皮的學生 也多此學生間的矛盾就比較多決學生之間的糾紛就成了家常便飯對 他們的不懂事是這樣做的先用足夠的耐心傾聽學生的訴說解事情的 來龍去脈。因為學生傾吐了所受委屈，情緒容易穩定，這樣問題更易解決。如果3我們用粗暴的態度對待雪上加霜控制不住自己的情緒也有。 然后引導學生認識自己的錯誤思自己的行為養自我教育能力他們凡 事都換個角度想想別人，別光

9、想自己。最后切中要害，點明事理。讓他們認清這 件事中互相存在哪些不對的地方。五、做好家長工作。老師要教好學生了做好校內的教育理外要做好校外的工 作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工 作別是那些頑皮的同學更要家長共同管教前有同學在經常損壞別人的東 西，在校內也時常與同學爭吵，經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基 本能遵守學校的學生規范了。總之過一學期的努力級工作取得了一定的成績也還存在 著一些問題。我會在以后的工作中不斷改進，努力提高自己的班級管理水平。 三年級下學期班主任工作總結第 篇本學期帶領我班積極參加學校組織的拉歌活動動前織同 學們認真練習動時積極

10、參與動后做好總結還帶領我班積極參與學校 組織的非常 6 加 1，開車不喝酒，喝酒不開車活動。在迎新年學生勞動技能競賽 中班的田葉和牟易莎同學均獲得一等獎時還組織我班學生積極參與 學校組織的紅歌進校園活動，以及積極組織學生參加學校組織的科技作品競賽， 我班有三位同學分別獲成都市第十屆我愛祖國海疆七彩陽光一等獎第十 四屆駕馭未來閃電飆車二等獎輪漂移二等獎成都市二十九屆機械模型比 賽二等獎。并且，在校趣味運動會上，我班同學齊心協力，獲得了障礙跑第三名 的好成績。在勞動技能比賽中，同學們積極踴躍參與，分別獲得男女賽的五、六 名創四好少年的小報比賽中作品創意比賽中同學都積極參與， 制作小報的能力得到大大

11、提高。在本學年度下期，我班獲得了學校先進班集體， 同時也榮獲了優秀班主任的光榮稱號些成績都與我們平時的努力分不開 的。平時，我還注重培養我班學生的良好習慣，努力做好以下方面工作： 一、培養學生的良好習慣。（1）培養學生遵守紀律的習慣。4本學期結合學校的班風量化評比常利用班會課和品德課 育學生怎樣遵守課堂紀律課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表 揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。在班定下班規，要求學生執行學校 的學生行為規范條例和班風量化標準實行班干部分工負責學生自己管理 自己過一個學期的努力里有百分之九十以上的同學都能做好有幾個 紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強

12、教育。（2）培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美言美靈美化要求學生執行學校的 學生行為規范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督 促檢查合評比制度使學生自覺自悟在同學們都已經養成了這個良好 習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老 師都很有禮貌地叫聲老師好學之間團結友愛相幫助到東西交公的好 人好事不斷涌現他們的行動已經可以看到他們小小的心靈里已經發出美 的明芽。（3）培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經常采取多種形式培養學生積極參與課堂教學活 動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，背古詩，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求 學生

13、看圖回答有關問題四人小組自讀自議課文出生字詞角色朗讀課 文學生說出自己喜歡的詞語和句子游戲形式鞏固生字表演形式體會 課文中角色的思想感情樣調動了學生參與課堂教學的積極性訓練了 學生動口、動腦、動手的能力，也培養了口頭表達和扮演角色的能力。二、培訓班干部。要搞好一個班的工作得有一支能干的干部隊伍學期開始就改 選了班干部給他們分工負責確自己所做的工作經常教他們怎樣做好 工作和了解在工作中有哪些困難育班干部要以身作則己首先要做好 理他人才能服眾某個班干部在某項工作上有困難助他解決， 定期召開班干會議工作做得好的干部表揚鼓勵做得不夠好的干部提出建 議，教育他注意改進，真正做個好干部。經過幾個月的培訓，

14、班干部不但工作大 膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。5三、做好家長工作。老師要教好學生了做好校內的教育理外要做好校外的工 作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工 作別是那些頑皮的同學更要家長共同管教前有同學在經常損壞別人的東 西，在校內也時常與同學爭吵，經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基 本能遵守學校的學生規范了。今后還要繼續做好學生的思想教育和教學工作新時代接班人 努力！三年級下學期班主任工作總結第 篇班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記愛崗 敬業和為人師表的職業道德為宗旨工作中不辭勞苦地主動開展班級管理 和德育教育，在領導的關

15、心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育 教學任務。現就本學期的工作做如下總結。一、常抓常規管理，初步養成良好習慣學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規范明響到良好集體的形成及學生各方面的發展班 主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習 慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實 際情況，明確了各個崗位的負責人。如：各小組掃地檢查員、兩操檢查員、班級 衛生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。二、讓學生參與班級管理，充分發揮班干部的主動性。班主任是班級的組織者，要圓滿完成班

16、級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了 挑選出來的班干部成熟起來充分發揮他們的主動性每月的更新黑板報都 有專人負責，學期初的美化教室評比，我一改一二年級我一手包辦代替的方法， 讓孩子們動起手來劃分為四小組每小組負責一面墻子們積極性很高讀課 我讓孩子不再掃地為人人參與早讀長分別負責了很好的效果。 每天的作業由各組組長負責檢查和收很能干每天的作業查收很及時并能 做好記錄。三、開多種活動，豐富孩子的生活。 二十一世紀要求的學生不再6是高分低能的學生張張揚個性展能力據我校的工作計劃及本班的實 際情況學期開展了豐富多彩活動學校舉行的獻愛心活動外在班上舉 行了手抄報比賽、書寫鋼筆字比賽、給古詩配畫活動、寫童話故事比賽、逗笑大 會等，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高。四、加強家校聯系。 一個孩子的成才，主要功勞不是學校而是家 庭。道理很簡單，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。家庭氛圍 如何長教養如何長素質如何都將影響孩子成長以說孩子的教育離不 開老師和家長的共同協作子在家中的表現只能通過家長來獲悉樣學生在 學校的表現也應