1、Word 實習前的心得體會4篇 【導語】實習前的心得體會怎么寫好？本為精選了4篇優秀的前的實習心得體會范文，都是標準的書寫參考模板。以下是我為大家收集的實習前的心得體會，僅供參考，盼望您能喜愛。 【第1篇】護士實習前的心得 時間如流水，一轉瞬十個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將告辭我們的同學時代，在這段時間里，我們收獲了許多，學問、技術、閱歷、還有友情;在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，。 記得進入醫院的第一天，當我們穿上雪白的護士服，那一刻我的心情共性感動。“愛護生命、減輕苦痛、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我

2、只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。”當時我這樣對自己說。 實習正式開頭了，開頭的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢?內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發覺了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是試驗品，不是不信任大家的專業水平，但是不行能確定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會仔細學習。” 老師的話潔凈利落，就像老師嫻熟穩妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個操作細節

3、，發覺了許多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上快速增長了一大截。 有一天我們還是像平常一樣跟著老師學習，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安穩，你來處理一下。”我愣了一下，就立即走過去，一步接一步穩穩的完成任務。老師表揚我說完成得不錯，連續努力。但是說實話當時我真的好緊急。我們要在醫院里仔細努力學習，使自己獲得扎實的專業理論學問和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎! 實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自己的理論學問和護理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關系，由于建立良好護患關系是非常重要的

4、，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。實習中我們發覺溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的便利、給生活帶來了歡樂。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通，用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們臨時遺忘那里是醫院，遺忘自己是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環境下恢復體質。 實習期即將結束時，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發覺了大家身上的閃光點，更見證了大家的

5、成長、成熟。我很欣慰，慶賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步。”老師的話還是那樣的簡練，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫院的走廊里，勞碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿意。 實習結束了，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。信任經受這段時間的熬煉我們已經更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的職責，信任我們必需能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、急躁、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。 【第2篇】實習前的集中教育心得體會 本人是_師范學校預備畢業的同學，應學校要求，我到_市師范中學高中部

6、為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了，回顧這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的刺眼光線，給了我實習生活帶許多啟發性的思維，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的老師真的不是件簡單的事! 在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術教學的一些閱歷，還從同學的身上深刻地體會到劇烈的班級分散力和素養教育在詳細實施過程中的困難性。 教育不光是學問的傳授，還要對孩子們進行德育，德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚

7、的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。 在學院領導及教務處、同學處等有關部門的關懷下，在實習學校的大力支持和關心下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的閱歷教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基矗。 “一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名老師的重量以及作為老師的責任，這個月經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長，使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。

8、【第3篇】護士實習前的心得體會 在骨科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態度良好，努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。 轉瞬間實習一個多月了，時間飛逝，回首這一個多月的實習生活，我學到許多感受許多。 回想起實習的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作和

9、環境。 我實習的第一個科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊急而又期盼的，入科第一天，護士長帶我們了解了醫院的環境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進入科室，培訓了一個星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學校里面有學，可是不大一樣，時代始終在進步，學問始終在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學習得更加完善。更加規范，更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作，老師還特殊強調了要人文關懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且樂觀協作你的工作，也可以使護患關系得到些改善

10、。 骨科，占了總人數的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關節制動，緩解痛苦，訂正嵌插骨骨折或者其它比較穩定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經與血管等，也可作手術，手術的患者手術前要進食禁飲12h，術后去枕平臥，遵醫囑賜予心電監護吸氧及藥物治療，術后護理和病人的隨時觀看尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護理也很重要。對于臥床病人，我們也必需隨時為患者翻身，防止壓瘡的發生，觀看四感覺運動及肢末梢血運，脊柱科，最多見的，也許指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病特別常見，大多都是慢性的，長期性的。 整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷

11、等，醫生依據患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(9%) 中度(10%1029%) 重度(30百分之49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。 現在寫護理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡潔明白，老師們也是在電腦上查對醫囑，然后打印接著遵醫囑執行，一些常用藥也能說出其作用與用法。 我在科室里面跟了三個老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都特別優秀的老師，扎實的基礎學問以及嫻熟的技術操作，更是積累的豐富的臨床閱歷，原本茫然與無知的我，經過老師們的教育，現在滿載而歸，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁

12、有了如此良好的實踐機會， 臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。 我現在學到的理解到的學問還很少，我會連續努力去學習，去積累，利用這有限的時間，學到更多的東西，我會努力成為一名優秀的醫務人員。 【第4篇】關于護士實習前的心得 習慣了交接班拉開一天工作的帷幕，可來到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水、問候病人開頭，剛開頭稍有尷尬，時常不能提前三非常鐘趕到，被護士長說教的作用也許不如與病人熟絡，漸漸卻想成為一種習慣。由于真心的付出好像看到了回應病人們能記住我們的名字、理解協作我們工作。 剛來時匆忙

13、忙忙的身影和現在有條不紊的步伐形成了鮮亮的對比，回想這一段時間的工作我們會總結出工作的流程。拿重病室來說，巡察病房參加晨交班(接病人病情)接物品(急救車、監護儀、輸液泵等)核對醫囑預備手術床(迎接手術、sicu轉出病人)常規治療書寫護理記錄，常常巡察病房。熟知后，也不會像無頭蒼蠅，每天累死累活的還沒法保證效率。 測體溫、量血壓、測血糖、倒引流液、鋪床、換液體這些活很簡潔又很瑣碎，相比之下，我們可能更喜愛抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉針這些稍稍有點技術含量的活。而這個時候分工合作就顯得尤為重要，身體力行，自己先做未嘗不是一個好方法，而這也總會觸動其他同學來一起分擔，這樣我們就有更多的時間一起做治

14、療，取長補短。 可能每個老師都喜愛自覺和勤快的孩子，干活不拖沓又讓人放心，被老師稱為“好同學”，我們也想努力成為那個老師眼里的好同學。上夜班總是幫大病房的老師換液體，不過前提是要兩人核對;老師沒叫早上自覺起床測生命體征和血糖;提前把操作的物品預備好等著老師核對、指導;應對患者的懷疑也能有依據地解答;老師忙時，自己也能做好護理記錄;總是把治療有條不紊地預備好，即使到交接班時也心懷不亂等等。沒想到要操勞的事兒還真多，做到也會被自己感動吧，雖然許多，有時會很累，但做的更多，老師才有更多的時間來給我們答疑解惑、訂正我們工作中的不足。 最難忘卻每周三下午的小講課，內容除了肝膽外科的常見疾病外還有操作指導，這樣的小講課使我們不僅把握了手術病人的接診流程和肝膽疾病日常護理要點，還溫故了一些操作要點。留置針的使用，讓我的命中率提高許多，不再苦惱為什么總是在送針芯的時候推穿血管;下胃管時患者的協作很重要，操作前一大堆看似廢話卻句句有據。不得不說這對我們聘請應試也有很大關心，感想肝膽外科老師們的悉心支配。 時間真是個驚奇的東西，看似漫長的兩個月，在迷模糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝，似乎昨天還沉靜在埋怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班、缺少內心亟需別人的