1、2022-2023學年四上數學期末模擬測試卷一、我會選。1下面讀出兩個0的數是（ ）A200305027B23050207C2300527002從前面看下面的三個物體，看到的是（ ）。ABC3如圖，在平行線間畫線段AB平行于CD，線段DE垂直于BC，說法正確的是（ ）。A四邊形ABCD不一定是一個平行四邊形B線段AB線段DECDE是平行四邊形ABCD的高，它不是梯形ABED的高48498000方框里最大可填（）A0B4C95兩個完全一樣的梯形不可能拼出一個（ ）。A平行四邊形B三角形C長方形二、我會判斷。6一個數精確到萬位約為384萬,這個數最大是1 （_）7每雙手套的價錢是20元，用100元

2、可以買多少雙手套是求數量，用乘法（_）8加法結合律改變的是原算式的運算順序，而加數的位置不變（_）9被除數是10000，除數是28，商是356余數是1 （_）101500000改寫成用“萬”做單位的數是15。（_）三、我能填。11估算201939時，可以把2019看作（_），39看作（_），估算結果是（_）。12比較大小628023_369910 180000000_18億17013_17015 2402_24113與最小的六位數相鄰的兩個數分別是（_）和（_）14最大能填幾？（1）20_178 （2）28_170 （3）38_24615為了使計算簡便：4.6+3.45+5.4+6.55（4.

3、6+_）+（3.45+_），這是運用了加法_律和加法_律.16在4812中，余數最大是（_），這時被除數是（_）。17兩條互相平行的直線（_）相交（填“一定”、“可能”、“不可能”）。189 平方千米（_）公頃 800000 平方米（_）公頃19兩條平行線之間的距離是7厘米，在這兩條平行線之間畫一條垂直線段，這條垂直線段的長是（_）厘米。20在括號里填上“L”或“mL”。一瓶眼藥水大約8（_） 一輛汽車的油箱能裝50（_）汽油21你知道它是幾嗎？（1）下圖說的這個數是（_）（2）下圖說的這個數是（_）。22在下面的括號里填上“”“”或“”。3120600000（_）215060000 4億（_

4、）40000000170050（_）175000 18060（_）210070四、我會計算。23直接寫出得數。20800 70060 72090 4802016040 90500 80040 1305024用豎式計算30627 23458 79361 84035五、動手操作。25在下面的數線上用“”已標出47300的位置。26畫一個半徑為2厘米的圓。（標出圓心和半徑）27以射線OA為邊，畫AOB105七、我能解決下面各題。28光明小學共有28個班，平均每班有34個學生。大禮堂里能坐下全部學生嗎？（用合適的估算解決）王曉的估算方法：（個）9001200，結論：能坐下全部學生。（1）王曉的估算方法

5、合理嗎？（2）談談你的理由： 29計算下面各題，發現規律。321013232 541015454 781017878 891018989 我發現：一個兩位數與101相乘，只要把這個兩位數連續寫（ ）遍，得出的一個四位數就是這個兩位數與101的（ ）。 請你再寫出兩個這樣的算式，并按規律直接寫出結果。30永新面粉廠小時可以加工面粉噸，照這樣計算，小時可以加工面粉多少噸？加工噸面粉需要幾小時？31小紅感冒了，吃完藥后要趕快休息，她應該如何合理的安排下面的事情？至少需要多少時間？找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘32學校需要添置一批課桌椅。桌子每張132元，椅子每把68元，

6、要買125套課桌椅學校應付多少元？2022-2023學年模擬測試卷參考答案（含解析）一、我會選。1、A【答案解析】A、2 0030 5027讀作：兩億零三十萬五千零二十七；B、2305 0207讀作：兩千三百零五萬零二百零七；C、2 3005 2700讀作：兩億三千零五萬兩千七百故選：A2、A【分析】從不同位置觀察物體，觀察的形狀是不同的。題中給出從“前面觀察”，是本題的關鍵點。【題目詳解】A、；故A正確。B、；故B錯誤。C、；故C錯誤。故答案選：A【答案點睛】本題主要考查觀察物體是我們所處的問題，從不同位置觀察物體時，觀察的形狀是不同的。3、B【分析】根據題目和圖，對每個說法進行判斷，找到說

7、法正確的選項。【題目詳解】A.四邊形ABCD兩組對邊互相平行，所以它是平行四邊形，A選項錯誤。B.DE與線段BC互相垂直，則線段DE是平行線間的距離，平行線間的距離是兩條平行線中最短的線段，故線段AB線段DE，B選項正確。C.DE既是平行四邊形的高，也是梯形的高，C選項錯誤。本題要選擇正確的，故選B。【答案點睛】理解并記憶平行和垂直的特征是解題的基礎，熟悉梯形和平行四邊形高的特征是解決本題的關鍵。4、B【題目詳解】8198000，顯然是用“四舍”法求出的近似數，所以方框里最大可1故選B5、B【分析】當兩個完全相同的直角梯形拼在一起，直角邊為公共邊時，可拼成平行四邊形或者梯形。當兩個完全相同的直

8、角梯形拼在一起，不是直角邊的腰為公共邊時，可拼成長方形或者正方形；據此解答即可。【題目詳解】如圖所示，兩個完全一樣的梯形可以拼成一個梯形、平行四邊形、長方形或者正方形，不能拼成一個三角形。故答案為：B。【答案點睛】解決本題時應根據拼成圖形的特點，親自動手拼一拼，畫一畫，即可得出結論。二、我會判斷。6、【答案解析】略7、【題目詳解】因為 總價單價數量；所以，知道每雙手套的價錢是20元，求用100元可以買多少雙手套是求數量，用除法所以題干說法錯誤故答案為：8、【答案解析】先把兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變，這叫做加法結合律因此，加法結合律改變的是原算式的運算順序，而加數的位置不變9、錯誤

9、 【分析】除數是兩位數，從最高位除起，用兩位數試除被除數的前兩位數，如果它比除數小，就試除前三位數，除到哪一位就把商寫在那一位上面，每次除后余數要比除數小.由此判斷即可.【題目詳解】1000028=3574，原題余數大于除數，原題計算錯誤.故答案為錯誤10、【題目詳解】略三、我能填。11、2000 40 50 【分析】四位數除以兩位數的整數除法，把被除數看作整千的數，把除數看作整十，然后再進行計算。【題目詳解】20193920004050，所以估算201939時，可以把2019看作2000，39看作 40，估算結果是50。【答案點睛】熟練掌握整數除法的估算方法是解答本題的關鍵。12、 = 【答

10、案解析】整數比較大小的方法：比較兩個整數的大小，首先要看他們的數位，如果數位不同，那么數位多的數就大，如果數位相同，從最高位開始，相同數位上的數大的那個數就大，（1）（2）根據整數比較大小的方法判斷即可；（3）被除數一定，除數越小，則商越大，據此判斷即可；（4）根據積不變的規律判斷即可由此可得：62802336991018000000018億17013170152402=241故答案為、=13、99999 1 【分析】最小的六位數是100000，然后根據相鄰的兩個自然數相差1，進行解答即可【題目詳解】1000001=99999，100000+1=1，故答案為99999，114、8 6 6 【答

11、案解析】略15、5.4 6.55 交換 結合 【題目詳解】略16、47 623 【分析】因為算式中除數是48，余數要比除數小，所以余數最大是47。被除數商除數余數，代入數據即可求出被除數。【題目詳解】除數是48，所以余數最大是47，48124757647623在4812中，余數最大是（47），這時被除數是（623）。【答案點睛】本題考查有余數的除法，在有余數的除法中，余數比除數小。17、不可能【題目詳解】略18、900 80 【題目詳解】略19、7【題目詳解】略20、ml L 【題目詳解】略21、1 14或2 【分析】（1）它的十位上的數是個位上的2倍，所以十位數字只能是8、6、4、2，然后確

12、定個位數字，再根據這個數是9的倍數解答即可；（2）它的個位上的數是十位上的4倍，所以個位數字只能是4、8，然后確定十位數字，再根據這個數是7的倍數解答即可【題目詳解】（1）十位數字只能是：8、6、4、2，相對應個位數字是4、3、2、1，那么這個兩位數可能是84、1、42、21，其中只有1是9的倍數，所以這個數是1（2）個位數字只能是：4、8，相對應十位數字是1、4，那么這個兩位數可能是14、2，14和2都是7的倍數，所以這個數是14或2【答案點睛】解答本題關鍵是明確數位知識和十位與個位數字的倍數關系22、 【分析】第1題，左邊是十位數，右邊是九位數，十位數大于九位數。第2題，將左邊的4億寫成一

13、般形式再比較。第3題，將左邊算式可變為17（10050），再比較大小。第4題，分別算出兩邊式子的結果，再比較大小。【題目詳解】3120600000215060000；4億400000000，所以4億40000000；17005017（10050）175000；180603，21007030，所答案點睛】多位數比較大小，先看是幾位數，若位數不同，位數多的數就大；若位數相同，先比較首位數字，若首位數字相同，再比較下一位，直到比較出大小關系即可。四、我會計算。23、16000；42000；8；24 4；45000；20；6500【題目詳解】略24、8262；13572；13

14、；24【題目詳解】30627=826223458=1357279361=1384035=24五、動手操作。25、見詳解【分析】根據題意可知，從47000到48000平均分成5份，每格代表200，47300在47000后面的一格半的位置處，據此解答。【題目詳解】【答案點睛】本題考查億以內數的比較，關鍵掌握整數比較大小的方法。26、【題目詳解】略27、【題目詳解】略七、我能解決下面各題。28、（1）不合理。（2）見詳解。【分析】（1）王曉估算時，把班級數往大估了，平均每班的學生數往小估了，得到的900名學生不能直接確定是比全部學生的人數多還是少，所以不能確定全部學生能不能坐下。（2）回答合理即可。

15、【題目詳解】（1）根據分析可得：不合適；（2）理由：可以這樣估算：往大里估，把28看作30，34看作40。30 40 1200（名）12001200把班級 數和平均每班的學生數都估大，依然夠坐，所以能坐下全部學生。【答案點睛】本題考查整數估算的應用，掌握估算是把具體數據看做整百整十的數據計算。29、兩；積；371013737；991019999【分析】321013232，則32與101相乘，乘積是連寫兩遍32。541015454，則54與101相乘，乘積是連寫兩遍54。則一個兩位數與101相乘，只要把這個兩位數連續寫兩遍，得出的一個四位數就是這個兩位數與101的積。根據這個規律解答即可。【題目詳解】我發現：一個兩位數與101相乘，只要把這個兩位數連續寫兩遍，得出的一個四位數就是這個兩位數與101的積。 371013737；991019999【答案點睛】根據已知的算式得出算式之間的變化關系和規律，然后利用這個變化規律解決問題。30、噸 小時【題目詳解】解：（噸）（小時）答：小時可以加工面粉噸；加工噸面粉需要小時31、先找杯子