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文檔簡介

1、勝利鎮小學“三環五步”課堂教學導學案 備課組： 數學 執筆： 唐榮 審核： 段琳課題名稱認識物體課時1教材分析與構想教學目標知識技能 1、通過實物和模型辨認感知長方體，正方體，圓柱體和球2、對簡單的幾何形體進行分類情感態度價值觀 3、養成良好的學習生活習慣教學重點辨認長方體，正方體，圓柱體和球教學難點辨認長方體，正方體，圓柱體和球教法設想學法設想教具準備各種形體的小物品導與學的過程（第一課時）三環五步教 學 活 動個性設計自學明標明確目標自學質疑一、創設情景請小朋友把課前準備的各種盒子拿出來，前面我們學習了分類，可以按顏色分，可以按形狀分，.今天，我們再來分一分，好嗎？你可以自己分，也可以同桌

2、，還可以小組分學習探究合作探究二、探索教學例1，認識長方體和正方體出示教具問：能將這些物體分成兩堆嗎？學生上臺分討論：它們是按什么形狀分的？你知道它們是什么形狀？板書：長方體，正方體老師畫長方體和正方體圖形聯系實際，鞏固認識你們帶的里面有沒有長方體，正方體？生活中還有那些是長方體？正方體？交流展示課堂活動1學生先說每個圖形的名稱，在連線學生觀察長方體，正方體，看一看，摸一摸，問：你如何辨認他們？回憶長方體，正方體的形狀訓練提升梳理點撥教學例2出示例2教具，學生分成兩堆討論：他們按什么分類的？他們是什么形狀？板書：圓柱體，球老師畫圓柱體和球聯系實際，鞏固認識你們有圓柱體嗎？有球嗎？生活中還有哪些是圓柱體，球？再觀察圓柱體，球的形狀，拓展延伸3、小結今天學習了什么？練習設計三、課堂活動練習七1、3板書設計認

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