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文檔簡介

1、 三升四年級 （暑假） 第三講入課戲國學經典一箭雙雕雕:一種兇猛的大鳥。指射箭技術高超，一箭射中兩只雕，比喻做一件事達到兩個目的。入課戲青青藤兒滿地爬，結出果子圓又大，綠皮紅心黑娃娃，解渴消暑甜又沙。 （打一水果）不是魚鰾打個結，不是泥鰍泥里歇，不是蠶蟲又吐絲，不是蜂窩多洞穴。 （打一植物）身子細來個兒高，頭上戴頂大圓帽，從早到晚東西轉，到老沒勁彎下腰。 （打一植物）入課戲入課戲入課戲 我家院子里種著幾株月季花，月季花長得很可愛，我一有空就去觀察。 月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，摸上去有點扎手。入課戲 月季花的顏色真多:

2、有深紅的，有粉紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。那花兒有的盛開著，張開了一張張笑臉；有的才長出兩三片花瓣;有的含苞欲放，有的只是個花骨朵兒，像一個個彩色的 小話筒。 一陣風吹來，月季花散發出陣陣清香。 月季真美，我好喜歡它們。按順序分詳略動感官用修辭魔法小棒（莖-葉-花）（莖、葉略 花詳）（眼觀、手觸、鼻聞）（擬人、比喻、排比）寫作指導寫作指導 按順序 遠近滿眼綠色荷葉形狀姿態顏色寫作指導荷花顏色樣子 氣味全開的半開的含苞待放的動態鳳頭：寫作指導 思路點撥1.有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡潔白的荷花。2. “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩描繪了西湖美麗的荷花。今天，我和父母也來到西湖賞荷。鳳尾： 1. 我愛荷花，愛它的美麗，愛它的香氣，我也想變成一朵荷花把香氣帶給別人。 2.藍天配著白云，綠葉映襯著荷花，顯得格外美麗。啊！多么美麗的荷花

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