1、學(xué)校元宵游園會活動方案學(xué)校元宵游園會活動方案1活動來源：農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，春燈節(jié)，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。活動目標(biāo)：1、了解元宵節(jié)的來歷，知道元宵節(jié)的一些民俗及慶祝方式！2、感受節(jié)日氛圍，體驗(yàn)集體活動的快樂！活動時(shí)間：正月十五下午三點(diǎn)四點(diǎn)活動地點(diǎn)：共享空間活動過程：一、準(zhǔn)備篇集體設(shè)計(jì)活動：紅包對對碰每位寶貝自己設(shè)計(jì)一個(gè)心目中的紅包，在元宵會時(shí)送給自己的好朋友！二、開場篇集體舞蹈：兔子舞大家一起跳

2、舞到，感受節(jié)日快樂的氣氛。三、快樂兒歌篇中幼A班：正月十五鬧元宵新年到中幼B班：吃湯圓元宵節(jié)中幼C班：元宵燈會紅紅火火過新年每班寶貝以拉賽的形式進(jìn)行元宵兒歌會，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，在節(jié)日中收獲知識。四、尾聲篇以拉手舞結(jié)束整場活動，讓幼兒與自己的好朋友拉手一起舞蹈，跳出快樂，跳出友誼！元宵是個(gè)浪漫的日子，在浪漫的日子里，我們相約嵐谷；元宵是個(gè)團(tuán)圓的日子，在團(tuán)圓的日子里，我們相約嵐谷；元宵是個(gè)詩意的日子，在詩意的日子里，我們相約嵐谷；一起歌唱，一起猜燈謎，一起吃湯圓，祝愿所有的嵐谷人生活充滿浪漫，日子團(tuán)團(tuán)圓圓，工作每天都詩意！元宵節(jié)快樂！學(xué)校元宵游園會活動方案2一、活動主題小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎

3、！（主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置）二、活動時(shí)間可在元宵節(jié)前兩天左右開展（具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定）三、活動目的1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，提高家長&孩子對于品牌文化沉淀的認(rèn)知度；2、通過元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置，提高孩子的參與度，分享活動成果；3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)；4、促進(jìn)親子關(guān)系；5、提高品牌周邊影響力；四、活動地點(diǎn)可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場地面積較大的地方五、活動參與人員校區(qū)全體在讀學(xué)生&家長，周邊學(xué)生&家長六、活動形式活動形式可以劃分為三個(gè)場，兩個(gè)區(qū)：猜燈謎場、手工制作場、制作元宵場；簽到區(qū)、領(lǐng)獎區(qū)；七、活動準(zhǔn)備流程1、前期準(zhǔn)備（1）至少提前兩天電話邀請本校在讀

4、學(xué)生及家長，或者發(fā)出邀請函邀請參與活動；（2）準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表；（3）物料提前準(zhǔn)備：包含活動&課程宣傳單、活動海報(bào)、優(yōu)惠海報(bào)等；（4）手工制作材料：例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等；（5）元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套；（6）禮品；2、場地準(zhǔn)備（1）猜燈謎場：提前準(zhǔn)備燈謎提問板（或者提問卡）；懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜；（2）手工制作場（花燈為例）提前放置成品圖片紙，以便于學(xué)生按照實(shí)際制作；桌椅準(zhǔn)備；需要有一名提前熟悉了手工制作的老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)；注意：星創(chuàng)會提供線上猜燈謎活動，為各位節(jié)省燈

5、謎提問板的準(zhǔn)備步驟了喲！（3）制作元宵場放置相應(yīng)的制作流程打印圖，以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作；桌椅準(zhǔn)備；廚房用品準(zhǔn)備；需要有一名提前熟悉元宵制作的老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)；3、活動流程（1）入場活動入口處，設(shè)有簽到處，可安排23名課程顧問在此等候家長，并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請的新學(xué)員，新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫詳細(xì)信息后參與活動，以便課程顧問后期跟進(jìn)。場內(nèi)老師按照學(xué)生年級進(jìn)行分組，活動開始前，可以利用歌曲律動進(jìn)行暖場。（2）主持人開幕（3）校長致辭（4）活動開始家長可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動步驟的體驗(yàn)及游玩，同時(shí)注意活動期間學(xué)員的安全。（5）注意事項(xiàng)學(xué)員每參與一個(gè)活動，負(fù)責(zé)相關(guān)活動板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以

6、表示鼓勵(lì)；孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動的果實(shí)；孩子們的勞動成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式，加強(qiáng)被動聯(lián)系率；機(jī)動人員應(yīng)時(shí)刻在場地的四周保證安全；全程應(yīng)該要有背景音樂進(jìn)行持續(xù)暖場；相關(guān)人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材；學(xué)校元宵游園會活動方案3活動目標(biāo)：1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動的快樂。活動準(zhǔn)備：1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花燈4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，

7、盛元宵的容器皿。6、歡快的慶新年樂曲活動流程：一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。1、小朋友們從錄相中看到了什么？（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。二、學(xué)做元宵。1、小朋友們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。2、元宵是什么形狀的啊？（圓形的）你們想不想自己來動手做元宵呢？（

8、想）3、認(rèn)知做元宵的原料和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。5、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動的快樂。1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時(shí)心里的

9、感受，體驗(yàn)勞動的快樂。活動延伸：引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊第1415頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。學(xué)校元宵游園會活動方案4一、活動目標(biāo)1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。2、愉快參加元宵節(jié)活動，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。3、元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。4、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。二、活動實(shí)施概況1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。2、親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，

10、一起制作元宵（湯圓）。三、活動時(shí)間2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動。四、活動準(zhǔn)備1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示；2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備；3、各班教師備好各種小禮物。五、活動過程1、教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。2、請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識。3、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎勵(lì)。4、回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動。（1）教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手認(rèn)識食材講解注意事項(xiàng)和要求注意衛(wèi)生注意食物的形狀注意安全注意團(tuán)隊(duì)合作

11、等。（2）師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動。學(xué)校元宵游園會活動方案5一、活動目標(biāo)1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。二、活動準(zhǔn)備1、“元宵節(jié)的來歷”視頻；2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡單的有關(guān)的謎語；3、彩泥每個(gè)幼兒一份；4、賣湯圓兒歌。三、活動過程（一）、導(dǎo)入部分教師對幼兒說：“今天啊，有幾個(gè)小朋友來和我們一起過節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動畫片里說的

12、是什么？”（二）、基本部分1、認(rèn)識元宵節(jié)幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么啊？她們過的是什么節(jié)？他們是怎樣過節(jié)的？都有什么活動？教師請幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題，大膽說出自己的想法。2、猜燈謎教師依次出示燈謎（1）“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底（湯圓）。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。（2）“什么花天上開？天上開了花，人人笑哈哈。”（大家來猜猜煙花）（3）“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明，。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅。”（打一物燈籠）（4）“元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏。

13、”（打一物花燈）（5）“正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃。”（打一名詞團(tuán)圓飯）教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯？引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)圓飯，教師解釋團(tuán)圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯。3、做湯圓教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做，感受到做湯圓的樂趣。4、唱兒歌賣湯圓（1）教師教幼兒學(xué)會唱兒歌。（2）根據(jù)歌詞邊唱表演動作。結(jié)束部分教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會原處，活動結(jié)束。職高創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園、做知識型教師讀書活動實(shí)施方案為進(jìn)一步提升我校教師人底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，倡導(dǎo)全體教師“多讀書、讀好書、好讀書”

14、，不斷拓寬視野，提升教師的.綜合素質(zhì)，打造學(xué)習(xí)型教師群體。結(jié)合教育局20 xx年教師讀書活動通知要求，校工會決定開展以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園、做知識型教師”為主題的書香校園教師讀書活動。一、活動目標(biāo)1、實(shí)現(xiàn)有效積累。通過閱讀，教師及時(shí)更新教育理念，不斷充實(shí)自己的頭腦，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。2、營造學(xué)習(xí)氛圍。通過讀書活動，營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的校園學(xué)習(xí)氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考方式，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺意識。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過讀書活動，促進(jìn)教師朝著有智慧的頭腦、有學(xué)者的風(fēng)范、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。二、活

15、動主題三、參加人員全校所有在職教職工四、讀書活動具體安排第一階段：選擇書籍，制定計(jì)劃。每位教職工從教育局推薦書目中選擇一本自己喜歡的書籍（書目見附），并制定出個(gè)人讀書計(jì)劃。（截止時(shí)間4月1日）第二階段：快樂閱讀，自我學(xué)習(xí)。讀完書后每位教師撰寫一篇有一定質(zhì)量的讀后心得并上交。（截止時(shí)間月1日）第三階段：交流評比，讀以致用。各部組織人員對讀書心得進(jìn)行評比，選出一定比例的優(yōu)秀作品進(jìn)行交流，同時(shí)校園網(wǎng)上開辟活動專欄，分享優(yōu)秀讀書心得。最后各專業(yè)部推薦一名教師作為校優(yōu)秀獎面向全校進(jìn)行讀書心得交流。活動設(shè)參與獎、部優(yōu)秀獎、校優(yōu)秀獎（根據(jù)獎項(xiàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)獎勵(lì)）。（月底）校園活動的創(chuàng)意策劃方案1一、背景：xx

16、屆新生入學(xué)報(bào)到二、主題：入學(xué)教育帶班。三、目的：服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。四、時(shí)間：待定五、地點(diǎn)：待定六、策劃方案：前期：1、要取得老師的信任，讓老師學(xué)長能把這個(gè)艱巨的擔(dān)子交給我。我要在這個(gè)學(xué)期證明自己可以勝任，我充分準(zhǔn)備著!2、本學(xué)期向?qū)W長學(xué)習(xí)迎新帶班經(jīng)驗(yàn)，注意該重視的要點(diǎn)。借鑒經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。3、在新生報(bào)到的時(shí)間內(nèi)，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個(gè)人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時(shí)這也是我認(rèn)識他們，和他們深層接觸的一個(gè)基礎(chǔ)保證，這也是我第一次考察個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)候，我認(rèn)為在一個(gè)陌生的環(huán)境能有主見，還能保持自我的人很了不起。4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己

17、要先清楚，入學(xué)教育期間要常常深入到寢室了解學(xué)弟各個(gè)方面的事情，幫助他們解決一些實(shí)質(zhì)性的需求，和一些心理上的疑惑。5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個(gè)系統(tǒng)的，詳細(xì)的匯報(bào)。聽取意見，繼續(xù)積極投入工作。中期：1、在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進(jìn)一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導(dǎo)他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學(xué)校的失落、對新環(huán)境的接納還沒有充分的準(zhǔn)備而產(chǎn)生的焦慮。2、引導(dǎo)他們從高中式的思維中向一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的思維轉(zhuǎn)變過來。告訴他們怎樣才是一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生;怎樣要求自己去做

18、一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生，還有一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。3、對我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、師資力量，教學(xué)水平作一個(gè)客觀的介紹，能與其他學(xué)校作一個(gè)綜合的對比，這樣可以體現(xiàn)出我們學(xué)校，特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實(shí)，對以后充滿信心。同時(shí)介紹學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)，行政機(jī)構(gòu)和學(xué)生工作的各個(gè)方面，包括院團(tuán)委學(xué)生會、團(tuán)總支學(xué)生會以及班級團(tuán)支部的組織形式。這些對他們?nèi)蘸蟮倪x擇，有一定的啟蒙導(dǎo)向作用。4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環(huán)境、市區(qū)的道路交通、景點(diǎn)和購物娛樂場所。特別是學(xué)院周邊地區(qū)的商場、醫(yī)院和銀行網(wǎng)點(diǎn)。更快地讓他們熟悉環(huán)境，在外面不上當(dāng)受騙。5、在班上組織一兩個(gè)大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認(rèn)識，二者可以讓我更直觀地發(fā)掘有特長的人才，為班級挑選班干打好發(fā)展的基礎(chǔ)。也為學(xué)生會日后招新提供依據(jù)。6、在大家對大學(xué)有一番認(rèn)識之后，要求每人寫一份大學(xué)規(guī)劃書，真心實(shí)意的道出最初的想法。大學(xué)三年有一個(gè)全局的規(guī)劃就不容易失去自我，隨波逐流。7、組織召開班干競選大會。號召大家積極參與競選，能讓的