大班音樂游戲香草咪咪教案反思_第1頁
大班音樂游戲香草咪咪教案反思_第2頁
大班音樂游戲香草咪咪教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班音樂游戲香草咪咪教案反思這是大班音樂游戲香草咪咪教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：感受樂曲詼諧、歡快、跳動的風格，了解其所表達的故事情節。通過手部游戲、動作創編、故事情節累加，進一步感受音樂的節奏和改變。體驗音樂帶來的想象以及模擬大貓、一同游戲的歡樂。在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。培育幼兒的音樂節奏感，進展幼兒的表現力。活動準備：音樂香草咪咪活動過程：創編故事，引起幼兒愛好。師：有一只大貓特別喜愛跳舞，就連走路的時分都會像跳舞那樣一扭一扭的，這只大貓還很愛臭美，在星期天的早晨穿上漂亮的衣服、還化化裝出去漫步。住在隔壁有一群頑皮的小老鼠，就喜愛逗這只大貓

2、玩游戲，大貓去漫步，小老鼠也跟在后面學走路，可是小老鼠又怕被大貓發現，它們總是靜靜的。你們明白嗎？它們在游戲時還有好聽的音樂，我們來聽一聽。賞識音樂香草咪咪，感受音樂旋律的改變。播放音樂，幼兒賞識，感受音樂的改變。商量音樂帶來的感受。師：剛剛我們聽的音樂有什么不一樣的地方？（音量的大小，聲響高的是大貓走。）帶著幼兒賞識樂曲A段。師：聲響高的來是貓出來漫步了，這可是一只愛臭美的貓，它會做哪些動作呢？（幼兒嘗試創編，對應的動作，并互相模擬、訓練）剛剛小好友聽到音樂的前面有一段沒唱歌的地方，我們可以做些什么動作呢？（大貓化裝的動作）2.帶著幼兒賞識樂曲B段，創編貓去逗老鼠的動作。師：這只大貓在漫步的

3、時分總覺得有老鼠跟著，這只大貓怎么去逗這些老鼠呢？（貓去給老鼠撓癢癢老鼠裝死）師：創編結束動作。聽音樂完好游戲香草咪咪。師：那我們一起來玩玩這個游戲吧！老師加大大貓動作的難度，讓小老鼠們去嘗試模擬游戲師：你們想的動作想的太好了，我還有更難的動作，你們敢不敢去做呢？看我這只大貓能不能抓住你。1老師加大動作的難度，讓幼兒兒模擬游戲。2角色交換，請幼兒創編做大貓的動作，游戲一次。3邀請急性子的貓來表演游戲，幼兒模擬，老師小結.幼兒聽音樂走出活動室。反思：香草咪咪是一首節奏明快的歌曲，老師夸張的動作形象表現出了一只愛臭美、愛跳舞的貓。老師的引導過程層層遞進，由易到難，由熟識音樂創編單個動作隨音樂改變動作。在這節課中，老師將音樂活潑化、游戲化，幼兒在自然地情境中進展了力量。費老師本著尊重幼兒的理念，充足發揮了幼兒的主體性，老師完全尊重幼兒的意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論