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文檔簡介

1、大班科學授課方案：各種各種的廣告大班科學授課方案：各種各種的廣告大班科學授課方案：各種各種的廣告大班科學授課方案：各種各種的廣告1、指引幼兒發現廣告在生活中的作用，認識廣告的特色。2、指引幼兒試一試創編廣告詞，培育幼兒思想的靈巧性和創辦性。3、激勵幼兒與伙伴協作，培育幼兒的合作意識，并提升其口語表達能力。活動準備：1、錄制幾段幼兒熟習的電視廣告片段；不一樣樣形式的廣告圖片(公共汽車上的廣告牌、霓虹燈廣告等)。2、為幼兒供給有關的廣告表演資料。活動過程：一、播放錄像1教師發問：你們在廣告里發現了什么?廣告有什么作用?幼兒分組討論，教師注意采集他們的討論重點。2教師小結：廣告能向人們傳達信息，推介

2、各種產品，讓人們及時認識產品的最新動向，知道產品的特色、性能。二、認識廣告1、請幼兒模擬表演自己熟習的廣告。2、師：你們表演的廣告可優異啦，請談談你們都在為何商品做廣告，在廣告里你們都說了些什么?(讓幼兒認識廣告的種類、內容。)3、啟迪幼兒想想自己四周的環境。教師：除了電視廣告，你還見過哪些廣告?教師指引幼兒認識各種不一樣樣的廣告。1/34、教師小結：種類：廣告的種類可多了，有食品廣告、電器廣告、日用品廣告廣告能夠介紹各種不一樣樣的產品。內容：廣告里必然有產品的名稱、特色等。表現形式：除了電視廣告，還有報紙廣告、傳單廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等。三、編演廣告1、幼兒選擇教師供給的各種資料，自由

3、組合，進行創編表演。2、教師巡回指導，激勵幼兒創編廣告詞，激勵幼兒夸張、風趣、勇敢地進行表演。四、廣告創意大比拼激勵幼兒勇敢參加廣告表演，體驗創編的樂趣，感覺豐富多彩的廣告創意。我讓能力強的幼兒模擬電視中人物的表演廣告，能力較弱的幼兒將廣告的內容大概求情楚。接著讓孩子學說不一樣樣的廣告語。如：今年過年不收禮，收禮只收腦白金等。讓他們知道廣告是多種多樣的，能夠分為衣、食、住、行及其余五大方面。能夠正確分辨自己采集到的廣告屬于哪一各種類，進行分類。經過討論逐漸認識廣告的作用：能夠讓大家知道物件好的地方，吸引大家等。2/3能夠遷徙模擬的經驗，勇敢的為自己設計廣告畫面和廣告詞，學習設計廣告的基本方法。

4、也愿意在集體眼前為自己做廣告，介紹自己。活動反省：幼兒的模擬能力較強，很多較長的廣告語都能一字不漏的說出來，這些是受平常看電視接受廣告信息的影響。利處在于鍛煉幼兒的語言能力，重點是要指引幼兒去賞識一些健康的廣告，從中獲取有利的知識。為自己設計廣告這個環節本義是很好的，能夠提升幼兒的自信心，但實質操作時，幼兒有點放不開，老是限制在幾個方面。能夠幫助幼兒從各個角度認識到自己的優點。3/3內容總結（1）大班科學授課方案：各種各種的廣告1、指引幼兒發現廣告在生活中的作用，認識廣告的特色（2）2、指引幼兒試一試創編廣告詞，培育幼兒思想的靈巧性和創辦性（3）3、激勵幼兒與伙伴協作，培育幼兒的合作意識，并提升其口語表達能力（4）活動準備：1、錄制幾段幼兒熟習的電視廣告片段（5）活動過程

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