1、校長在2022年教師集訓發動大會上的講話（學校-中學）老師們、同志們：大家上午好！一年一度的暑期集訓活動今天正式拉開了帷幕。首先， 我代表學校班子衷心感謝大家在過去的一學年里對學校各 項工作的大力支持和作出的貢獻！正是有了大家的齊心協力, 開拓進取，勵精圖治，上一學年，我們圓滿地完成了學校年 度工作計劃中的預期工作目標。今年暑期集訓，我們以牢固 樹立立德樹人的思想為宗旨，以新課程標準、新高考為指南， 以教師職業道德教育為主線，以解決學校現存的問題和學習 教育法律法規為重點，以強化推進“講規矩、守制度”為突 破口，認真解決好師德師風方面、教育教學質量提升方面、 學校管理方面存在的突出問題。通過培

2、訓學習，進一步提高 全校廣大教職員工的思想政治素質和教育教學水平，強化依 法治教、依法執教、科研興教的自覺性，統一思想，達成共 識，凝聚人心，形成合力，為新的學年開好局，鋪好路，全 面奏響奪取2023年高考勝利的集結號。今天，我要集中講述的一個重點話題是：遵守規矩，敬 畏制度，立身持重，干事興校，在推進教育治理現代化道路 上奮力前行。講規矩，守制度，是興校之要。我調入XX 一中工作已有三個年頭，XX 一中這所具有百 年底蘊的老區名校在一代又一代一中人的不懈努力下，創造 了一個又一個的輝煌，譜寫了一曲又一曲育人的頌歌。這些 成績的取得，靠的是歷屆師生堅守理想，拼搏進取；靠的是 全體師生員工遵守規

3、矩，敬畏制度；靠的是我們的教師嚴于 律己，立身持重，無私奉獻。從我走上XX一中校長崗位的那 天起，我時刻告誡自己：以人本的思想來治校，以人文的情 懷來管人，以務實的作風來干事，充分信任一中教師的職業 素養和敬業精神，但我發現，近年來，我們教師隊伍中松散 拖拉的現象時有發生，有些老師大局觀念不強，時刻以一己 之私來謀事干事，對學校規章制度視而不見，對校紀校規置 之不理，我行我素，個別教師缺乏愛崗敬業的精神，遲到、 早退、曠課等現象時有發生，早、晚自習仍有脫崗的情況， 作業批改不認真不及時，對新課程改革的精神不學習，不領 悟，對新高考不鉆研不探索凡此種種，不一而論。盡管 這些現象是局部的、個別的，

4、但這些“躺平”現象的存在， 嚴重地干擾了學校的秩序，影響了學校的聲譽，阻礙了學校 教育教學的開展，決不可等閑視之，更不能姑息養奸。老師 們，古語講得好：欲知平直，那么必準繩；欲知方圓，那么必規 矩。人不以規矩那么廢，校不以規矩那么亂。規矩、制度不僅僅 是約束，更是一種文化。一個國家，一個企業，一所學校， 管理的最高境界和最正確狀態是靠制度管人，而不是靠人管人。 我們應該用鐵的約束將制度內化成一種習慣，一種修養。學 校制度，改變著學校的育人生態，護航著學校的高質量開展。 用制度維護，用規矩保障，使學校興旺興旺的案例，不勝枚 舉。遠在北京的十一學校，在建校開展之初，就強力推進教 育治理現代化，用制

5、度作底色，以規矩為準繩，統一了全校 師生的思想靈魂，成功地推進了選課走班的教學模式，實現 了管理有序，質量優良，成為新課程改革的樣板學校。河北 的XX中學，二十幾年前被推上了神壇，聞名全國，享譽九 州，“XX體”、“XX秘卷”，無人不曉，無人不知。在舉世矚目 面前，XX中學局部老師無視制度，不講規矩，破壞了學校可 持續性開展，XX中學一旦跌下了神壇，逐漸走向了沒落，XX 的教育神話一度破滅。面對現實，XX中學師生沒有氣餒，沒 有躺平，他們在反思中謀求開展，在探索中尋找出路。XX中 學全體教職員工痛定思痛，以承當的省級重點課題示范高 中學校治理現代化制度建設研究為切入點，舉全校之力， 以問題導向

6、，靶心量身打造制度，學校領導班子南下湖北， 二匕上XX,東赴XX,西至XX,四處取經問道，多方求解破局 之術，歷時數載，經過幾百次的討論，幾千次的修改，制訂 了 XXX多個核心制度，踏上了第二次創業的征程，使學校管 理、教師管理、學生管理有章可循，有規可依，學校面貌發 生了翻天覆地的變化，學校從管理邁向治理，XX中學的美譽 度也隨之不斷攀升，每年考入清華、北大的人數穩居全國第 一。在這里，我不是為XX中學唱頌歌，打廣告，而是要通過 XX中學的興衰演變，告訴大家一個不爭的事實：講規矩、守 制度，是興校之要。有了規矩制度，學校才能有序開展，才 能持續遠航。在今后一個階段里，學校在狠抓教育教學質量

7、的同時，我們將進一步健全學校的各項規章制度，加大以制 度管人，以制度治校的力度，把制度舉過頭頂，把制度扛在 肩上，把規矩挺在前面。讓制度成為執行學校意志的可靠保 障，讓規矩成為學校管理的利器。講規矩，守制度，是立身之本。守紀律、講規矩，是一個人的立身之本，立德之基。我 們教育工作者都是筑夢人。準那么，是教師職業行為的基本規 范，師德師風是評價教師素質的第一標準。蘇聯教育家蘇霍 姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石”，教師要做 學生的典范，要播撒陽光到孩子的心中，自己首先要修身塑 德。俗話說得好：“親其師，那么信其道；信其道，那么循其步” “喊破嗓子不如做出樣子”，教師以身作那么，學生才會

8、相信你, 才會追隨你。為此，我想向全體教師提出四點希望：一是講規矩，做政治上的明白人。堅持組織原那么，照章 辦事，知大小，明榮辱，辨是非，做到自重、自省、自警、 自勵。二是守紀律，做作風上的正派人。恪守職業操守，時刻 警醒自己，在任何時候任何情況下，不碰“高壓線”，不闖“紅 線”，不破“底線”，不亂章法，心存敬畏，手握戒尺，嚴格 按制度按規章辦事，為人正直，言行一致。三是重學習，做事業上的骨干人。時代的進步，知識的 開展，新課程改革的大力推進，向我們老師提出了更高的要 求，我們只有不斷地學習，不斷地“充電”，我們才能準確地 把握好新課程的脈搏，才能夠精準地研究新高考，駕馭新高 考，才能成為教育

9、事業的骨干。四是干好事，做崗位上的能干人。教書育人，是一份良 心工作，老師，是靈魂的擺渡者，是用一個靈魂去塑造另一 個靈魂的無縫對接，要求我們用心做事，潛心做事，智慧做 事，做崗位上的能干人。老師們、同志們：今天，我在這里重點強調“守制度, 講規矩”，目的是為了讓我們懂規矩、守規矩、用規矩，絕不 是固步自封，抑制活力，扼殺創新，更不是安于現狀，不思 進取，而是要用規矩，用制度為學校的創新開展校正方向， 為我們的活力加以引領，是為了在政治上用守制度，講規矩 來促進學校實現又好又快高質量開展進一步明確方向，保好 駕，護好航；是為了在工作上，用守制度，講規矩來激發廣 大教職員工的工作熱情，讓我們的教育事業大有作為；是為 了在生活上，用守制度，講規矩，讓我們的教師持重有望， 讓我們的學校規范有序，樹立好XX 一中教師和學校的品牌 與形象。我期待著大家在暑期集訓中認真學習各級教育主管 部門印發的關于加強和改進新