1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學習生活匯編六篇【必備】學習生活作文匯編六篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大量人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家整理的學習生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 學習生活作文 篇1 XX省大同市城區46小學六年級（3）班 霍田田 大量人都認為學習是枯燥的、乏味的，還很煩擾，但我卻覺得學習是開心的。 在寫作文時，我想著可能得來的稿費和可能是受到的表揚，于是把平日積累的好詞好句參與其中，把平日學到的特別句式結構參與其中，最終反復修改。等到作文發表領到稿費時，我心里比吃了蜜還要甜，臉

2、上笑成了一朵花。 在做數學題時，每解開一道題，并且做對，我都有些開心。 特別遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最終經過畫圖、演算，終究得出正確答案時，我又會無比愉快，還會有一種微微的成就感。 在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主人公進入故事，感受他們的快樂、生氣、緊張、畏懼，體驗他們的生活。 這時，我既能學到課外知識，又很開心。 我開心的學習生活還有大量，正是由于我覺得學習很開心，才感到學習挺輕松。 指導教師：張平 學習生活作文 篇2 高三，辛苦單獨耕耘的最終一個季節。這一年秋風蕭瑟，黃葉滿天的飄落、旋轉、飛翔 高三會讓人想起小時候，會讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。

3、一條路有好多走法，在從咿呀學語到高三的路上時常走的蹣跚而緩慢，偶爾又會茫然而四顧一下風景；時常悠悠閑，偶爾又會發奮圖強狂追猛趕。一條路上的輕重緩急逐漸的培養了一個人的思緒，或憂傷或感恩 我總是看到春天里未化的冬寒、秋末里回旋飄飛的落葉，然后腦子里會自然的響起一曲迫人心弦的旋律，引出一段憂惆悵郁的傷感。路上不時惆悵又不時渴望路途的曲折艱辛，人啊就是這么矛盾著向前走。 細說高三，繁忙、緊張、興奮。汗水塌身，努力拼搏的一年，與以往的高一高二不同，高一高二的輕松和清閑是我可望而不可即的，那就像一個夢，剛剛做過去就忘掉的夢，眨眼間倏地一下就過去了，還沒有來得及慨嘆、深思、回味就溜走了，或許我沒有資格說懊

4、悔我曾經浪費的青春 學習生活作文 篇3 我的學習生活是那么的苦惱，我自己沒有一點開心時光。 我的家庭是一個對比富足的家，我的爸爸是大學畢業，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間，要我整日學習學習再學習。我已經厭倦了學習。 小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的，進入了初中后由于我太高傲了所以我的成績逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習，我迎來了暑假，可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會。過了一

5、天爸爸卻說我沒有讀，那可真讓人惱火。 我自己雖然想學，但是我厭惡爸爸的那種讀死書的方法，我想把讀書變開心！ 學習生活作文 篇4 隨著社會的不斷發展，我們的生活也由系統化變成了碎片化。我們的碎片化生活無處不在。碎片化閱讀碎片化購物等等。而我也發現了一些碎片化生活給我們帶來的變化。 碎片化的生活有利有弊，我首先注意到的就是我碎片化的學習了。 在我小時候不認真學習時，媽媽總是會告訴我她小時候每天去圖書館，客戶，查資料的事，然而等我長大一些。卻發現不是這樣子。我有不明了的知識點，可以上網查找資料；題目不會時可以通過微信詢問好朋友和老師。我可以從大量地方獲取我想要的，而不需要每一次去同一個地方，辛苦的尋

6、覓答案。我繼而發現與我媽的話完全不同，我很不解。 等我去問的時候，媽媽說的第一句話就提到了一個我從未聽說過的詞碎片化，她說：“現在科技發展迅速，你可以從大量渠道獲取你想要的東西。這就是碎片化。而不同于我們以前那樣。但是碎片化的學習生活有利有弊，你獲取知識時，也可能看到一些消遣的東西，一定要在上網時，一心?。∥覌屘嵝盐?。那時我懵懵懂懂。只知道碎片化的生活，很不錯。 時間一年一年過去了。我在碎片化的生活中，體驗到了弊的存在。經常在作業時，需要上網查找資料就會跳進來一個游戲的動畫廣告，或是一條新聞。我有時候被這個游戲吸引，就下載一下；這條新聞挺有意思，就了解一下；有時看到一些資料旁的科學和知識鏈接，

7、感興趣也去點一下。就這樣，我的知識是越來越多，可卻都是些碎片，串不起來，一會兒就忘了，而且占用了我的休息時間。使我的成績迅速下降。 久而久之，我媽對我的碎片化生活和學習逐漸不滿，有一天終究忍不住了，說：“我上次不都跟你說了，在查資料時不要看別的，你現在知道碎片話生活的苦頭了吧？不要再看了，假如你考不上高中大學，就沒有了學習更高層次知識的機遇了。我媽警告道。 挨了我媽的批評后，我覺得十分有必要相處一個好主意來解決這個問題：“有沒有兩全齊美的方法呢？或許我可以把碎片化的知識串起來，這樣就能了解更多的知識，而不影響成績了。于是，我開始把平日獲取的各種碎片化的知識寫在本子上。經過一段時間，在我養成了這

8、個習慣后，我不僅成績恢復了，而且了解到大量其他的知識，成功地把碎片化的知識與我的課本知識融合在了一起。 在這個碎片化的時代里，有大量人在碎片中無法自拔。但也有相當一部分人能把碎片看成一本書。我也希望能有更多的人能在碎片化與系統化中來去自如。 學習生活作文 篇5 漫長的寒假里，雖然時間由我們自己支配，但是我們在寒假中也不能將我們的學習給落下。這不，在這個漫長的寒假里，我迎來了我寒假中的學習生活。 我給自己制定了一個學習計劃表，將每天的每一個時間段都寫滿了學習計劃，就譬如，在七點鐘起床，之后朗讀半個小時課本等等。我將一天的時間細分，讓自己在每天里都能夠學習，能夠充實自己。 在這個寒假里，幾乎每天我

9、都是依照著這個計劃表完成我每天里的學習任務。在這個期間，我的父母也夸獎我不少次，夸獎我是一個做事有計劃的孩子。隨著寒假的時間一每日的過去，我的學習也有了一個越來越明顯的進步。其中最明顯的一處進步就是我的英語口語水平提高了不少。從前我讀上一篇英語作業，都得斷斷續續的讀上好些遍才行，而如今，我讀上一遍就順暢了不少。 有一天，當我自己意識到這個進步了后，我還特意跑到了父母跟前。并且在他們的面前，我重新又讀了一遍。當我讀完了后，我迫不及待的問他們，問他們我的進步在哪。在我急忙的目光下，父母卻是突然間笑了，還笑得無比的大聲，不知道是我讀的這篇文章逗笑了他們，還是我的表情逗笑了他們。一直到現在我都不知道，

10、由于父母一直都笑著不回復我這個問題。一開始我還一直糾結著，但逐漸的我也就沒有那么執著的想知道這個問題的答案。終究，只要我在學習上進步了，這就是一件最好的事了。 原本如此漫長的寒假，其實也一每日的過得極快，不多久，我的這個寒假就要將近尾聲了。這個寒假，我過得很充實，也過得很上進。 學習生活作文 篇6 不用問，在學習生涯中我們在哪里度過的時間最長？想必都會異口同聲的回復說：學校。不錯我們除了在夢鄉里，其余時間幾乎都是在學校里度過。每個學校在校時間不同，這我承認，但在學校里的時間最長，這也是不爭的事實。 在學校里和同學玩耍，時間過得很快，可做考卷的時候，時間猶如烏龜般逐漸地爬著。作業繁多，這我認了，

11、可是一到考試前夕，這個作業量和做試卷的頻率及所攀升，實在讓人受不了。 別以為考試剛過，作業少。那你就想錯了。一旦你寫錯了什么題，又沒表揚卡，那么瑪雅預言的20 xx已經悄然來臨在了你的身上。這時你的筆芯會用的十分快，鞋子寫到手抽筋也不是不可能的事。萬事皆有可能！在學習時，一定會有老師來指導你，但不一定是長輩級的，也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩。孔子曰：“三人行，必有我師焉。這種事情經常在我們班發生。 在一次上課，我們上每周一詩。我們請“小老師給我們上課。他們也會學著老師的樣子走上講臺，開啟演示文稿，然后有模有樣的領著我們讀書。有時候，他們自己也準備的不夠充分，連他們也會讀錯個別字詞，最終便會惹得我們哄堂大笑。他們在上課時，都有著自己的獨特的風格。有的先讓我們讀詩，有的