1、部編版三年級下冊語文課件 部編版三年級下冊語文課件 期待同學(xué)們課堂上精彩表現(xiàn)！ 期待同學(xué)們課堂上精彩表現(xiàn)！ 你認識這些昆蟲嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲，它們有著怎樣的生活習(xí)性？讓我們一起走進課文，去了解一下這些有趣的小動物們吧。 你認識這些昆蟲嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲，它人教版 語文 三年級 下冊4 昆蟲備忘錄人教版 語文 三年級 下冊4 昆蟲備忘錄 汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。 被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有受

2、戒晚飯花集逝水晚翠文談等。 汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國當代作家、散昆蟲 昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，是地球上數(shù)量最多的動物群體，在所有生物種類（包括細菌、真菌、病毒）中占了超過50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。昆蟲 昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢 lfnjkunmchu膜翅我會認xi瞎點y有益yu大約bn斑紋狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢 lfnjku狀元成才路識字方法加一加：月+莫=膜 目+害=瞎字理識字： 距 形聲字?！白恪北硪?，表示字義和腳有關(guān)；“巨”表聲，表示“距”是雞、

3、稚等腿后面突出像腳趾的部分。 狀元成才路識字方法加一加：月+莫=膜字理識字： 詞語解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)。蜻蜓長著一對復(fù)眼。詞語解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個遇事愛琢磨的孩子。琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個遇事愛琢一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對。一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對。讀課文，說說課文主要寫了哪些昆蟲？ 整體感知 本文描寫了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨角仙、螞蚱。讀課文，說說課文主要寫了哪些昆蟲？ 整體互

4、動課堂復(fù) 眼互動課堂復(fù) 眼 默讀課文，說說課文是圍繞哪句話展開的？ 我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。 默讀課文，說說課文是圍繞哪句話展開的？ 那它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？ 那它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成 連續(xù)的問句寫出了作者進行了各種猜測，表明了什么？ 寫“我”對復(fù)眼有很多疑問，卻沒有找到答案。 連續(xù)的問句寫出了作者進行了各種猜測，表明了什么？ 凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。點明了復(fù)眼的作用。 蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，

5、它們就發(fā)現(xiàn)了，噌飛了。舉例子說明復(fù)眼的作用凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。點明了復(fù)眼的作用。 蜻新版統(tǒng)編版小學(xué)三年級語文下冊課件-4-昆蟲備忘錄-PPT課件(共39張PPT) 我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼 還是不要！那成什么樣子！想一想：如果人長了一對復(fù)眼，會是什么樣？ 我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼想一想：如果人長了瓢 蟲瓢 蟲 瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。 “順順溜溜”“嚴絲合縫”寫出了瓢蟲翅膀的特點。把瓢蟲的“膜翅”比作“黑綢襯裙”，形象生動地寫出了瓢蟲膜翅的外形。比喻擬人 瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜 瓢蟲，朱紅的、瓷漆

6、似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。具體、詳細地描寫瓢蟲的外形。 瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特用具體數(shù)字說明圓點是有定數(shù)的。 圓點是有定數(shù)的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點不同。用具體數(shù)字說明圓點是有定數(shù)的。 圓點是有定數(shù)的，不能瞎 有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。舉例說明蚜蟲有益蟲和害蟲之分。 有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語言寫出了作者對吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲的討厭。 吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們可以改改口味，吃蚜蟲。 吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你

7、們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？疑問句小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語獨 角 仙獨 角 仙 吃晚飯的時候，嗚撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。擬聲詞形象地表現(xiàn)了獨角仙飛行時的狀態(tài)。 吃晚飯的時候，嗚撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。它摔得很重 跳得很高 跑得很快 詞語積累（“得”字短語）摔得很重 跳得很高 跑得很快 詞語積累（“得”字短語）這家伙，是昆蟲的霸王。作者對獨角仙的評價。這家伙，是昆蟲的霸王。作者對獨角仙的評價。 北京隆福寺過去有獨角仙賣，據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。舉例子用具體事例說明獨角仙的力氣大。 北京隆福寺過去有獨角仙賣，據(jù)說

8、給它套上一輛泥制的小車螞 蚱螞 蚱 尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的我小時候也畫過不少，因為它的形態(tài)好掌握，很好畫。說明喜歡畫尖頭螞蚱的原因。 尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的我小時候也畫過不少，因用“因為”寫句子。 傍晚人們都去公園散步，因為公園里的空氣很好。用“因為”寫句子。 傍晚人們都去公園散步，因為 蜻蜓、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼?；ù蠼阌幸嫦x也有害蟲。獨角仙的力氣很大。螞蚱飛起來會咯咯作響，形態(tài)比較好畫。 想一想：課文介紹了哪幾種昆蟲？它們有什么特點？蜻蜓蒼蠅花大姐獨角仙螞蚱 蜻蜓、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼?；ù蠼阌幸嫦x也有害蟲。獨角仙結(jié)構(gòu)梳理昆蟲備忘錄蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼 視覺靈瓢蟲：硬翅上有小圓點獨角仙：個頭

9、大 甲殼硬 力氣大尖頭綠螞蚱動作：咯咯作響外形：膜翅 漂亮的桃紅色土螞蚱外形：身體粗短、方頭、翅膀有黑斑動作：吐褐色口水螞蚱結(jié)構(gòu)梳理昆蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼 視覺靈瓢蟲：硬翅上有小圓點獨角 本文介紹了 的復(fù)眼，花大姐的種類及特點，獨角仙獨特的外形及 的特點， 在畫畫時形態(tài)好掌握的特點。表現(xiàn)了作者平時 ，以及作者對昆蟲的_。觀察細致蒼蠅和蜻蜓主題概括喜愛之情力氣大螞蚱 本文介紹了 的復(fù)眼，花大姐的種類及描寫昆蟲的詩句 1.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 李商隱錦瑟 2.不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。 羅隱蜂拓展延伸描寫昆蟲的詩句拓展延伸一、為紅色字選擇正確的讀音。目錄（l l） 絲綢（cu chu） 大款（kn kun） 瞎說（xi x）課堂演練一、為紅色字選擇正確的讀音。課堂演練二、形近字組詞。昆（ ）綢（ ） 摸（ ） 瞎（ ）晃（ ）稠（ ） 膜（ ） 割（ ）昆蟲絲綢撫摸瞎眼晃動稠密膜翅割舍二、形近字組詞。昆蟲絲綢撫摸瞎眼晃動稠密膜翅割舍三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲 頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓 吐出一泡褐色的