1、2021年12月四川省中小學教師公招真題2021年12月3日四川省教師公招考試教育公共基礎真題一、判斷題（共27小題，每小題1分，下列各題中，你認為正確的請選“J”， 錯誤的選“X”；全部選“J”或全部選“X”，均記為0分。）1、一般來說，對理論性較強，學生不易理解的知識內容，課程的組織方式采 取螺旋式比較妥當。（）2、直觀教學既是一種教學手段，也是教學目的。（）3、教育方針是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。（）4、 實用主義教育在一定程度上忽視了系統知識的學習，忽視了教師在教育教學過程 中的主導作用，忽視了學校的特質。（）5、教師在和幼兒交流的時候都會蹲下來，看著他的臉和顏悅色的

2、說話，這是 師生交往中公平原則的體現。（）6、教師儀表是教師內心修養，品格氣質的流露，一般不直接傳達與教育內容 相關的信息。但也是影響教育活動和教育效果的一個因素。（）7、微課教學時間短，教學內容少，只講授一兩個知識點，因此微課不需要全 面和系統的課程體系。（）8、依照新課程改革理念教師教學要以學為本，因學教論。（）9、組織教 學是在課前進行的目的在于使學生作好上課前的準備。（）10、教師是一種 課程資源。（）11、游戲是幼兒的主導活動也是促進幼兒心理發展的最好形式。因此家長和教 師都應保證幼兒游戲的時間，提高幼兒游戲的游戲質量。（）12、操作性條 件反射理論強調行為前的強化。（）13、劃線是

3、最常用的學習策略之一，對于不同學生而言，劃線這一學習策略效 率的提升效果是一樣的。（）14、就認知風格而言，求異思維方式比求同思維方式更好。（）15、根據埃里克森的理論，初中生的心里發展的主要任務是促進勤奮，避免自 卑。（）1 / 516、對于中學生來說回答“3+2=5”和證明幾何題都屬于問題解決。（）17、 學習動機作為影響學生學習的認知因素決定新的學習速度的快慢。（）第1頁18、因為動作技能的形成與練習時間和練習次數密切相關。所以練習前在頭腦 中把動作要領默想一遍。對動作技能的形成并沒有實際效果。（）19、教師在對抑郁質的學生進行批評教育時。應采取含蓄的方式，盡量避免在 公開場合指責或批評

4、他們。（）20、教師對學生進行輕微的體罰不會侵犯學生的人身權（）21、教育法律 救濟應以合法權益受到侵害并造成損害為前提。（）22、初中教師有進行教 育教學活動和自主選用教科書的權利。（）23、由于未成年學生屬于限制民事行為能力人或無民事行為能力人。所以未成 年學生在學校上學時，由于自身主觀過錯導致學校財產損失時不用賠償。（） 24、教師的人身權利包括生命權、健康權財產權和人身自由權。（）25、我 國中小學教師職業道德規范中提出教書育人，要求不以分數作為評價學生的標 準。（）26、教師要不斷提高教書育人的能力水平。這既是教師法的要求也是中小學教 師職業道德規范的要求。（）27、在教育實踐中所有

5、與教育有關的行為都應以教育法律規范的約束。（）二、 單項選擇題（共45小題，每小題1分，共45分。每小題僅有一個選項是正確的， 請選擇你認為正確的答案。）1、教育是培養人的社會活動，教育目的常常帶有不同時期的特點，這體現了 教育目的的（）A.時代性 B.社會性 C.繼承性 D.規定性2、有小學一年級學生把6與9混淆，這說明該生的（）還不成熟。A.感 知能力 B.注意能力C.記憶能力D.思維能力3、劉老師在開學第一周對本班學生進行了日常行為規范的訓練，以幫助學生 更好地進入學習狀態，這是德育方法中的（）A.說服教育法B.陶冶法C. 榜樣示范法D.實際鍛煉法4、杜威認為，教育的手段與目的是同一過程

6、不可分割的部分，他把課程看作 （）A.知識的傳授第2頁B.經驗的獲得C.文化再生產D.社會改造5、某教師的教案中有“通過學習養成尊老愛幼的品質”。該教師確立的課程 目標屬于（）A.知識與技能B.過程與方法C.情感與態度D.問題與解決6、小婷學會了朗誦兒歌“布娃娃布娃娃，大眼睛小嘴巴，聰明又可愛，人人 都愛他”。她問老師：“我媽媽說我是小眼睛，我是不是就不可愛了？”老師最 好的回答是（）A.你媽媽說的對，你就是小眼睛B.你媽媽說小眼睛不可愛嗎C.你是小眼睛，老師覺得你還是很可愛D.你媽媽騙你的，你是大眼睛，很可 愛7、我國新一輪的基礎教育課程改革倡導小學階段的課程類型（）A.以分 科課程為主B.

7、以綜合課程為主C.以活動課程為主D.以實踐課程為主8、某著名學者高考數學成績非常低，但國文、英文成績非常突出，英文更是 獲得滿分，于是被著名高校破格錄取。如果用加德納的多元智能理論對這一現象 進行分析，下列說法不正確的是（）A.每個人都可能擁有多種智能B.該學 者的“言語-語言”智能水平高C.該學者的“邏輯-數量”智能水平低D.該學者 的“言語-邏輯”智能水平高9、一個校長在新學期開始時，倡導每個教師都為自己幫扶的貧困學生購買文 具，第3頁教師們紛紛響應。對這件事的評價，不正確的是（）A.教師的做法拉近了 師生的距離B.體現了師生之間在特定環境下的相互依存關系C.師生之間的互動過程本身 就有教

8、育意義D.教育者與受教育者感情融合是有效教育的前提10、某校組織學生到紅軍長征中的戰斗遺址接受愛國主義教育，該活動體現的 教學方法是（）A.參觀法 B.讀書指導法C.練習法 D.實習作業法11、一個教師在課堂分組教學時，每組都有成績水平分別為優、中、低三類學 生，教師要求小組各自獨立完成課堂任務。針對該教師的分組教學，以下說法不 正確的是（）A.可以培養學生自主發展的核心素養8.會造成一部分學生驕傲，另一部分學生自卑C.能促進學生之間的同伴互助 D.有利于不同水平的學生發展12、某班主任在家長會上幫商家推廣一種“心算”教材，但并未強制家長們購 買，該班主任的做法（）A.凸顯了敬業精神B.違背了

9、師德規范C.違反了教 學規律D.體現了求真務實13、關于“教學反思”，以下說法不正確的是（）A.教師即是反思的主體， 也是反思的客體B.反思過程要自覺地對教育教學實踐活動進行認知加工C.教師要對自己的教 育教學行為有一種健康的懷疑與自我批判D.教師要對自己的教育教學行為持續 的改進，達成定式思維與習慣14、以下對班主任工作規定的內容理解不正 確的是（）A.學校應發揮班主任的骨干作用B.班主任要深入分析學生的思想、學習等狀況第4頁C.班主任不一定產生于任課教師隊伍D.明確了班主任工作量的折算方式15、孟子說：“仁言不如仁聲之入人深也，”這體現是（）A.人格感化B. 藝術陶冶C.環境熏陶D.語言教

10、育16、上海市教育局先將在2004年奧運會上獲得了 110米欄金牌的運動員劉翔 的事跡收入教科書，又把臺灣歌手周杰倫的歌曲蝸牛作為百首“愛國主義歌 曲”之一推薦給上海的中小學生、這里體現了影響課程內容選擇的因素是（） A.社會、兒童B.兒童、知識C.知識、興趣D.興趣、社會17、凹凸不平的路面有很多積水，3歲的銳銳踩積水坑，老師怎么制止也不聽， 于是老師就生氣的說：“那你就一直踩個夠吧！”銳銳一聽，踩得更歡了。銳銳 不理解老師的反話，是因為幼兒的理解具有（）A.概括性 B.表面性 C. 形象性 D.抽象性18、星星參加全國高考，分數剛剛達到普通本科省控線，經過認真分析總結后， 他認為這次考試成績不理想的原因在于自己的努力程度還不夠，知識的掌握和運 用不好，于是決定再復習一年，爭取明年考上重點大學