1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1榴蓮被譽(yù)為“果中之王”，切開(kāi)榴蓮時(shí)可聞到特殊香味，這說(shuō)明（ ）A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子質(zhì)量很小 C分子體積很小 D分子間有間隔2

2、氮肥廠利用氮?dú)夂蜌錃庠谟需F存在的情況下合成氨。在此過(guò)程中鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，則鐵在合成氨過(guò)程中充當(dāng)A反應(yīng)物B生成物C催化劑D消毒劑3下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是 ()A排列順序B性質(zhì)與用途節(jié)水程度由低到高：漫灌、滴灌地殼中元素含量由低到高：硅、氧一個(gè)分子中原子總數(shù)由大到小：NH3、CH4氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：做保護(hù)氣稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源C化學(xué)史D物質(zhì)的鑒別最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定：門捷列夫蒸餾水和酒精：聞氣味雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳二氧化碳和氮?dú)猓河萌贾緱lAABBCCDD4銀杏果中含有銀杏酸（銀杏

3、酸化學(xué)式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是（ ）A從宏觀上看：銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看：銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C從類別上看：銀杏酸屬于氧化物D從質(zhì)量上看：銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:345牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說(shuō)的鈣是指A元素B原子C分子D單質(zhì)6次氯酸鈉（NaClO）具有較強(qiáng)的殺菌消毒漂白的作用，其中氯元素的化合價(jià)為A+1B+2C+5D-17甲烷是天然氣、沼氣的主要成分，其化學(xué)式為CH4，密度比空氣小，燃燒時(shí)有淡藍(lán)色的火焰，下列關(guān)于甲烷的敘述中不正確的是（ ）A甲烷是由碳、氫兩種元素組成的B甲烷由甲烷

4、分子構(gòu)成C一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氫分子構(gòu)成D實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體可以采用向下排空氣法收集8下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā)B蠟燭燃燒C干冰升華D冰雪融化9根據(jù)化學(xué)方程式：2Na2S2O4 =Na2S2O3+X+SO2，推斷X的化學(xué)式為（ ）ANa2SO3BNa2SO4CNa2SDSO210關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( )A在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變C在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)絕對(duì)不會(huì)改變D過(guò)氧化氫不加入二氧化錳不會(huì)分解出氧氣112015年10月，我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而

5、獲得諾貝爾獎(jiǎng)下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法，不正確的是（）A該物質(zhì)由三種元素組成B該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C青蒿素由15個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成D青蒿素是一種化合物12元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A鋅原子核外有 30 個(gè)電子B鋅是金屬元素C鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為 65.38 gD缺鋅可能引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13圖1和圖2是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置圖 圖1所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生大量白煙反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。如圖2，集氣瓶容積為200mL，量筒的量程為250mL，實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良

6、好，部分操作已略卻，因試管產(chǎn)生的誤差忽略不計(jì)），已知白磷在強(qiáng)光照射下易燃，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同。I打開(kāi)止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1，關(guān)閉止水夾a、b；強(qiáng)光照射引燃白磷白磷熄滅并冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾b，最終測(cè)得量筒中的體積變?yōu)閂2；計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是_（填序號(hào)）步驟I中鼓入空氣的體積可以小于200mL的任意體積若步驟I中只關(guān)閉止水夾a，不關(guān)閉止水夾b可能造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大與圖1相比，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)有：誤差減少和污染減少（2）正確選用測(cè)量數(shù)據(jù)或字母表示空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)。

7、14利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：_.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的學(xué)方程式_。(3)若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是_(寫一種)。(4)用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法_。(5)選擇儀器DI完成下列實(shí)驗(yàn)操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器_(填序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。15請(qǐng)根據(jù)下圖同答問(wèn)題。（1）儀器的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣具有_的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡_時(shí)，

8、再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_。（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_ （填字母，下同），依據(jù)是_。16如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱_；（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取并收集較純凈的O2，應(yīng)選用的裝置是_（填字母代號(hào)）；.（3）若用F收集CO2，氣體應(yīng)該由_（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”。腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6

9、N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量_。(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量_。18甘草磷是一種有機(jī)磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，其化學(xué)式為C3H8NO5P計(jì)算：(1)草甘膦的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)(2)草甘膦中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)(最簡(jiǎn)整數(shù)比)(3)16.9克草甘膦中含有_克膦元素(4)_克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是生命之源。請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問(wèn)題。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_；如圖1模型中能代表水分子的是_。

10、(2)水是一種常用的溶劑，你熟悉的物質(zhì)中_、_都可溶于水。(3)通直流電可以使水分解，正極和負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積比是_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。這一事實(shí)說(shuō)明了水是由_和_組成，也說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)前后_不變。(4)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%，因此我們必須愛(ài)護(hù)水資源。愛(ài)護(hù)水資源可以從自己身邊點(diǎn)滴做起，請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_。(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地?cái)U(kuò)散，這些說(shuō)明了_(用分子性質(zhì)解釋)如果換成熱水，品紅擴(kuò)散的速率會(huì)加快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的速率與_有關(guān)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】我們能聞

11、到榴蓮散發(fā)出來(lái)的特殊香味，是因?yàn)榱裆徶泻刑厥庀阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻子中，說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)。點(diǎn)睛：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運(yùn)動(dòng)，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同” 。2、C【解析】氮肥廠利用氮?dú)夂蜌錃庠谟需F存在的情況下合成氨在此過(guò)程中鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，這句話中可以提煉出兩個(gè)信息：（1）在有鐵存在的情況下利用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂保鴽](méi)有說(shuō)是和氮?dú)狻錃夥磻?yīng)，所以鐵可能不是反應(yīng)物；（2）鐵在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化與催化劑的特點(diǎn)相同；所以鐵是該反應(yīng)的催化

12、劑；故選C3、B【解析】A、一個(gè)NH3中含有4個(gè)原子，一個(gè)CH4中含有5個(gè)原子，一個(gè)分子中原子總數(shù)由大到小應(yīng)為：CH4、NH3，故錯(cuò)誤，不符合題意；B、氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：做保護(hù)氣，稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源。全部正確，符合題意；C、發(fā)現(xiàn)元素周期律應(yīng)為：門捷列夫，相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定應(yīng)為：張青蓮，不符合題意；D、二氧化碳和氮?dú)舛寄苁谷贾緱l熄滅，不能用鑒別出來(lái)，不符合題意。故選B。4、A【解析】A、 從宏觀上看：銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，說(shuō)法正確；B、 從微觀上看：一個(gè)銀杏酸分子由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、 銀杏酸屬于有機(jī)物，不

13、屬于氧化物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、 銀杏酸中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是22：23，而不是元素的質(zhì)量比，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。5、A【解析】牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)；故選A。6、A【解析】試題分析：根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選A。考點(diǎn)：元素化合價(jià)的計(jì)算7、C【解析】A、甲烷化學(xué)式為CH4，是由碳、氫兩種元素組成的，故A正確；B、甲烷由甲烷分子構(gòu)成，

14、故B正確；C、一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，故C不正確；D、甲烷密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體可以采用向下排空氣法收集，故D正確。故選C。8、B【解析】試題分析：A、酒精揮發(fā)，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、干冰升華，只是由固體變?yōu)闅鈶B(tài)，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、冰雪融化只是由固體變?yōu)橐簯B(tài)，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：物理變化、化學(xué)變化的判斷。9、A【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2S2O4Na2S2O3+X+SO2，反應(yīng)物中鈉、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、8，反應(yīng)后的生成物中鈉、硫、氧原子個(gè)數(shù)分

15、別為2、3、5，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)鈉原子、1個(gè)硫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為Na2SO3，故選A。10、C【解析】A、催化劑只改變反應(yīng)的速率，不改變生成物的質(zhì)量，所以錯(cuò)誤；B、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以錯(cuò)誤；C、在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)絕對(duì)不會(huì)改變，物理性質(zhì)可能改變，所以正確；D、如果沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫在加熱條件下也能分解，產(chǎn)生氧氣；常溫下也能反應(yīng)，只是反應(yīng)速率太慢，所以錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】A、青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）由碳、氫、氧三種元素組成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、青蒿素中C、H、O三種

16、元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）：（165）=90：11：40，由此可見(jiàn)，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、青蒿素是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。12、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中鋅元素的相關(guān)信息：原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=30，正確；B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，可知鋅元素是金屬元素，正確；C、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已，相對(duì)原子質(zhì)量為65.41，

17、錯(cuò)誤；D、鋅元素影響人體的生長(zhǎng)發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，正確。故選C。點(diǎn)睛：以鈉為例，元素周期表中信息：。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、4P+5O22P2O5 【解析】磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4P+5O22P2O5；（1）步驟中，鼓入空氣的體積至少應(yīng)該使紅磷露出水面，選項(xiàng)錯(cuò)誤；若步驟I中只關(guān)閉止水夾a，不關(guān)閉止水夾b，在白磷燃燒時(shí)，部分空氣受熱逸出，造成裝置冷卻至室溫后，進(jìn)入的水偏多，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大，選項(xiàng)正確；與圖1相比，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)有：誤差減少和污染減少，選項(xiàng)正確，故選。（2）步驟中，氧氣的體

18、積分?jǐn)?shù)為：，故填：。【點(diǎn)睛】通過(guò)磷的燃燒測(cè)空氣中氧氣含量時(shí)，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)做到：1、裝置的氣密性應(yīng)該良好；2、所用的紅磷或白磷的量要足，最好過(guò)量一點(diǎn)；3、一定要在裝置冷卻后打開(kāi)彈簧夾或讀取剩余氣體的體積數(shù)。14、水槽 未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣（合理均可） 將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃 EDI 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 【解析】(1)由圖可知，儀器的名稱為水槽，故填寫：水槽；(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，因此為高錳酸鉀加熱制氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，故填寫：；(3)B收集為

19、排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中未裝滿水，留有空氣時(shí)，收集的氧氣不純，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣，也會(huì)造成收集氧氣不純，故填寫：未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣（合理均可）；(4)氧氣的驗(yàn)滿方式是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃， 用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃，故填寫：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃；(5)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，不需要加熱，裝藥品應(yīng)選擇E，固定裝置應(yīng)選擇D，使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器應(yīng)選擇I，故填寫：EDI；大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈣，故填寫：

20、2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是掌握高錳酸鉀制氧氣和實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的實(shí)驗(yàn)原理，控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)，氧氣收集滿的檢驗(yàn)方法等知識(shí)點(diǎn)。15、錐形瓶 H2O2H2O+O2 不易溶于水 連續(xù)均勻冒出 發(fā)出白光 A 反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件 【解析】（1）儀器是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2 H2O+O2。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光。（4）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置

21、A，故實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A，依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。16、長(zhǎng)頸漏斗 AD b 【解析】（1）據(jù)圖可以看出：是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用KClO3和MnO2制取氧氣，就需要加熱，所以選用的裝置為A；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占从肅裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；所以收集較純凈的O2應(yīng)選用的裝置是D；（3）用裝置F排空氣收集CO2，由于二氧化碳密度比空氣大，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的b端進(jìn)入；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、74 6:7 1.4g 【解析】解：（1）二甲基亞硝胺的相對(duì)分子質(zhì)量是122+16+142+16=74；（2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是