1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1已知AgNO3在受熱條件下可發生如下反應：2

2、AgNO3aAg+bX+cO2。取AgNO3固體170g，充分加熱，使之完全分解，測得產生的銀和氧氣的質量分別為108g、16g。則下列說法正確的是A該反應屬于化合反應BX的化學式是COC化學方程式中a：c=2：1D生成X的質量為56g2某同學在家做“粗鹽提純”實驗，對其做法的認識中，錯誤的是()A將粗鹽放入玻璃杯中加水溶解粒子在不斷運動B溶解時用筷子攪拌加快溶解速度C用自制凈水器過濾粗鹽水可將粗鹽水變為純凈物D實驗時不用一次性塑料杯或紙杯保護環境要從身邊小事做起3下列物質中，由原子直接構成的是（）A氧氣B水C硅D氯化鈉4亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業用鹽，人若誤食會中毒，下列選項中給出了亞

3、硝酸鈉的性質，則有關亞硝酸鈉性質歸類的判斷錯誤的是（）ANaNO2有咸味物理性質BNaNO2的水溶液呈堿性物理性質CNaNO2為白色固體物理性質DNaNO2有毒化學性質5用如圖所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：向水中加入少量硫酸鈉能使水電解產生氣體的速度變大；甲、乙試管內收集到的氣體的體積比約為2：1；甲試管內產生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色；乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃。以上描述中正確的是（）ABCD6現有CO2和CO的混合氣體10g，其中碳元素的質量分數為36%，則混合氣體中CO2和CO的質量比為（）A1:1B7:2C11:14D5:37下列關于空氣的說法正確的是（）A

4、潔凈的空氣是純凈物B按質量計算，空氣中的氮氣約占78%C空氣中各種氣體由于混合在一起，它們的性質已發生了改變D空氣中有氧氣分子8在反應4Zn+10HNO34Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化學式為（）ANH3BNH4NO3CNODNO29化學是在原子、分子的水平上對物質進行研究的基礎自然學科。請你運用分子的性質判斷，以下事買的解釋錯誤的是（）序號事實解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙分子是不斷運動的C用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學性質相同AABBCCDD10我國科學家最新研制出一種

5、新型石墨烯-鋁電池，手機使用這種電池，充電時間短，待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖，有關說法正確的是A它們的化學性質相同B碳在地殼中含量最高C鋁的原子序數為13D鋁的相對原子質量為26.98g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在分子、原子、質子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子的名稱，填在相應的橫線上。（1）帶正電荷的粒子是_。（2）化學變化中的最小粒子是_（3）對由分子構成的物質，能保持其化學性質的最小粒子是_ 。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖為實驗室中常用裝置。請回答下列問題：（1）儀器的名稱_。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，所選用的裝

6、置是_（填裝置字母），該反應的文字表達式為_。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳，需要實驗操作是_。（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是_f上述實驗中，E裝置的作用是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為

7、_,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式_,應選擇的氣體發生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時機是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg：則a_填“、或”14實驗興趣小組對制取二氧化碳實驗中剩余的濾液產生了濃厚的興趣，已知在實驗過程中加入的稀鹽酸過量，溶質只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質，為了探究各成分的質量進行了如下的實驗。請回答下列問題：（1）寫出生成沉淀的化學反應方程式 _（2）寫出求解溶液中氯化氫質量的比例式_（3）濾渣的質

8、量為_（4）第一次加入碳酸鈉溶液的質量至80 g時溶液中溶質的成分_（填化學式）；（5）最終所得不飽和溶液中溶質的質量分數為_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15把4 g硫粉放在給定質量的氧氣中燃燒，有關實驗數據如下表所示。 第一次第二次第三次氧氣的質量（g）346SO2的質量（g）6 請回答下列問題：（1）第一次實驗中參加反應的硫的質量、氧氣的質量與生成二氧化硫的質量比是_；（2）請你通過計算，求出第二次實驗生成二氧化硫的質量_；（3）在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質量_。16某品牌礦泉水的凈含量是1000g,其成分如圖所示。（1）此礦泉水中至少含有_種元素;（2）在偏硅酸(H2Si

9、O3)中，氫、氧元索的質量比是_ (填最簡整數比);（3）在偏硅酸(H2SiO3) 中，硅元素的質量分數是_ (精確到0.1%).參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、根據化學方程式可知，該反應的反應物是一種，生成物是三種，屬于分解反應，故A錯誤；B、反應物中沒有碳元素，所以生成物中不可能含有碳元素，故B錯誤；C、 a：c=2：1，故C正確；D、根據質量守恒定律，生成X的質量為170g108g16g=46g，故D錯誤。故選C。2、C【解析】A、將粗鹽放入水中溶解，是構成粗鹽的粒子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，故A正確；B、 溶解時用筷子攪拌，能加快溶解的速

10、率，故B正確；C、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾粗鹽水只能除去不溶性雜質，不能除去可溶性雜質，不能將混合物變為純凈物，故C錯誤；D、如果在實驗時使用一次性塑料杯或紙杯，會造成白色污染、浪費資源，實驗時不用一次性塑料杯或紙杯，符合環保低碳的理念，故D正確。故選C。3、C【解析】A、氧氣屬于氣態非金屬單質，是由氧分子構成的，故選項錯誤；B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故選項錯誤；C、硅屬于固態非金屬單質，是由硅原子直接構成的，故選項正確；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤。故選C。【點睛】金屬、大多數固態

11、非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。4、B【解析】物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，物理性質主要有：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，化學性質主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩定性等。【詳解】白色，有咸味是指物質的顏色、氣味，屬于物理性質，水溶液呈堿性、有毒，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質。故選B。5、A【解析】根據電解水實驗的現象和結論回答，電解

12、水時，為了增強水的導電性，常在水中加入少量硫酸和氫氧化鈉，電源正極生成氧氣，負極生成氫氣，體積比為1：2，氫氣能燃燒，發出淡藍色火焰，氧氣能使帶火星的木條復燃。【詳解】向水中加入少量氫氧化鈉，能使水電解產生氣體的速度變大，因為氫氧化鈉能增強水的導電性，此項正確；甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1，符合理論值，正確；甲試管內產生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色，正確；乙試管內產生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，正確。故選A。【點睛】此題詳細考查電解水的實驗，電解水實驗可簡單記憶為：正氧負氫一比二，這里的比是體積比。6、C【解析】根據元素質量分數的定義，設未知數。【

13、詳解】由題意設一氧化碳質量為x，則二氧化碳質量為10-x 求得x=5.6g，則二氧化碳為4.4g，因此二氧化碳與一氧化碳的質量比為11:14，答案選C。7、D【解析】A. 潔凈的空氣也是由氧氣、氮氣、二氧化碳組成得，是混合物，故錯誤；B. 按體積，空氣中的氮氣約占78%，空氣中各氣體密度不一樣，體積比不等同質量比，故錯誤；C. 空氣中各種氣體混合在一起，但不發生化學變化，它們的性質不改變，故錯誤；D. 空氣中有氧氣，故有氧氣分子，故正確。故選D。8、B【解析】根據質量守恒定律和化學方程式可知，X的化學式中應含有Zn原子的個數為：440，應含有H原子的個數為：10234，應含有N原子的個數為：1

14、0422，應含有O原子的個數為：10323433；故X的化學式為：N2H4O3，即NH4NO3故選B。9、A【解析】A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是分子）變大，故選項解釋錯誤。B、非吸煙者往往會因吸煙者而造成被動吸煙，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因為分子和原子的體積很小，故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構成的，同種物質的分子性質相同，故選項解釋正確。10、C【解析】A、碳、鋁元素屬于不同種類的元素，化學性質不同，選項錯誤；B

15、、地殼中含量最高的元素是氧元素，選項錯誤；C、元素周期表中元素信息方格的左上角的數字就是元素的原子序數，所以鋁的原子序數為13，選項正確；D、元素周期表中元素信息方格中元素名稱下方的數字就是元素原子的相對原子質量，即鋁原子的相對原子質量是26.98，并且相對原子質量的單位不是g，選項錯誤，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質子 原子 分子 【解析】（1） 分子、原子和中子不帶電，質子帶正電，電子帶負電，故帶正電荷的粒子是質子；（2） 化學變化中分子拆分成原子，原子重新組合成新分子，從而化學變化中最小的粒子是原子；（3） 由分子構成的物質，能保持其化學性質的最小粒子是分子，故答案

16、是分子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 BF 氯酸鉀氧氣+氯化鉀 溶解、過濾、烘干 adc 吸收多余的氨氣，防止造成空氣污染 【解析】（1）儀器是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度大于空氣密度，不易溶于水，因此可采用向上排空氣法和排水法收集，其中排水法收集的氣體較純凈，根據反應物的狀態和反應條件確定發生裝置，因此選擇BF，二氧化錳不溶于水，因此回收實驗后的二氧化錳，先溶解，在過濾得到二氧化錳，最后烘干。（3）由于實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣，反應物是固體和液體，反應條件是常溫，因此發生裝置是A，氨氣是一種無色、有強烈刺激性

17、氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。所以選用C裝置收集，且氣體從d處進，c處出，為了防止大氣污染，最后連接E，因此順序為：adcf，E裝置的作用是吸收過剩的氨氣，防止大氣污染；故答案為（1）錐形瓶；（2）BF；氯酸鉀氧氣+氯化鉀；溶解、過濾、烘干；（3）adc；吸收過剩的氨氣，防止大氣污染。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團棉花 氣泡均勻連續冒出時 【解析】（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，

18、碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；（5）用C裝置收集氧氣的時機是氣泡均勻連續冒出時；（6）根據化學方程式；可知：316g高錳酸鉀完全反應生成32g氧氣；245g氯酸鉀完全反應生成96g氧氣，所以加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物，完全反應制得的氧氣質量一定大于2N

19、 g高錳酸鉀完全反應生成的氧氣質量，則。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、Na2CO3 +CaCl2 CaCO3+2NaCl10gNaCl、HCl、CaCl211.7%【解析】碳酸鈉與鹽酸反應生成氣體，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀。【詳解】氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學方程式為：Na2CO3 +CaCl2 CaCO3+2NaCl；（2）設溶液中氯化氫質量為x，反應生成氯化鈉質量為y，參加反應的碳酸鈉的質量為z反應生成二氧化碳質量為：100g+100g-195.6g=4.4g，解得：x=7.3g，y=11.7g，z=10.6g故求解溶液中氯化氫質量的比例式為：（3）第一次加入碳酸鈉溶液沒有沉淀生成并且溶液反應后總