1、2020小學師德師風建設實施方案小學師德師風 實施方案一、指導思想以科學發展觀為指導，以構建和諧師生關系為主線，以深入推進 素質教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發展、促 進學生全面發展為目標，以“德為人先、學為人師、行為世范”為 準則，認真貫徹“師德為先”強師戰略，全面落實立德樹人的根本 任務，進一步加強全市中小學教師師德師風建設，努力培養造就一 支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師 隊伍，切實增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二、主要措施1、安排部署師德師風建設工作。各校要把師德師風建設擺在學 校工作的首位，根據我市2017年中小學教師師德師風建設實施

2、方案， 制定本校2017年師德師風建設方案。2、學習教育常態化。各中小學校要定期組織廣大教職員工學習 法律法規、中小學教師專業標準、中小學教師職業道德規范、中小學教師違反職業道德行為處理辦法、嚴禁中小學校和在 職中小學教師有償補課的規定及各級教育行政部門關于師德建設 的基本要求，學習優秀教師的先進事跡，學習違反師德的重大典型 案例，每學期不少于三次集中學習，做好筆記，不斷提高師德素養， 提高依法治教的能力。3、組織師德公開承諾。師德師風公開承諾活動每學期初組織一 次，承諾宣誓活動每學年組織一次。春、秋兩季開學時，每位教師 都要簽署、上交個人師德師風承諾書，向全校師生、社會公開承諾， 接受學生、

3、家長及社會各界的監督。4、開展師德自查活動。6月份，各校要根據中小學教師職業 道德規范、中小學教師違反職業道德行為處理辦法和“咸陽 市中小學教師職業道德十個嚴禁”等文件和要求，對照相關條款， 組織教師逐人開展師德自查活動，重點查擺有無違反咸陽市中小學 教師職業道德“十個嚴禁”的行為。每位教師都要向學校提交自查 報告，對查擺出的問題，學校要建立整改臺賬，督促教師逐條整改。5、加強師德考核工作。根據咸陽市中小學教師職業道德考核 辦法，結合實際細化師德考核辦法和指標體系，6月底前完成轄 區中小學本年度師德考核工作。各校要建立完善規范的師德考核檔 案，加強考核結果運用，把師德考核結果與教師年度考核、教

4、師資 格定期注冊、職務晉升、職稱評審、崗位聘任、表彰獎勵、骨干體 系評選、績效工資等掛鉤，師德考核不合格者，堅決實行“一票否 決”，充分發揮師德考核的導向作用。6、加強在職中小學教師有償補課治理。認真貫徹落實教育部和 省教育廳嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定精神， 扎實開展常態化治理活動。要緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間 節點，堅決禁止學校組織或在職中小學教師參與有償補課行為，要 切實加強對教師從教行為的管理和監督。7、建立師德監督網絡。教育局開通師德師風舉報電話 （XXXXXX），設立師德師風監督意見箱和電子信箱XXXXX.com，積 極構建學校、教師、家長、學生、社會“五位一體

5、”的師德師風監 督網絡，對每位教師師德師風承諾落實情況和日常師德師風表現進 行監督。全市中心小學及以上的學校必須選聘一名師德師風監督員， 各校可面向社會聘請當地人大代表、優秀教師和具有很強代表性和 典型性的同志為本校的師德師風監督員，報教育局備案后，由教育 局統一頒發師德師風監督員聘任證書。6月底之前，結合本年度師 德考核，通過發放評議卡、調查問卷、召開見面會或座談會等方式， 組織一次師德師風評議活動。8、開展師德專項督查。教育局結合日常教育工作檢查，不定期 對中小學校師德建設工作進行督查，及時發現問題，認真糾正和查 處。每學期至少要對轄區中小學校師德建設工作進行一次專項督查。9、評選縣級師德

6、先進。結合咸陽市最美鄉村教師和師德先進評 選活動，積極進行縣級師德先進評選，對興平市委、市政府評選的 優秀教師、最美興平人等進行表彰獎勵，大力宣傳激發優秀教師工 作熱情，調動工作積極性。10、大力宣傳師德先進典型。組織全市教育系統領導干部和教師 代表觀看聆聽咸陽市優秀教師先進事跡報告團的報告，學習先進典 型，弘揚高尚師德。并做好優秀教師群體、師德師風先進典型事跡 的發現、挖掘工作，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、電視、微 信等，大力宣傳師德師風先進人物的模范事跡和師德師風建設成果， 讓先進典型引領師德風尚，樹立人民教師良好形象。11、組織師德演講比賽和征文比賽。根據市教育局安排，組織好 做黨和

7、人民滿意的“四有”好老師演講比賽和征文比賽活動，引導 廣大教師自覺重德養德，做人民滿意的好老師。組織召開師德師風建設工作經驗交流會，相互交流、借鑒師德師 風建設的好經驗和好做法，繼續深入推進師德師風建設。12、組織開展暑期教師學習會。秋季開學前，利用暑期學習會， 以“潛心立德樹人，爭做四有老師”為主題，進一步加強中小 學教師法紀教育、職業理想教育、專業知識和專業能力教育。13、深入推進大家訪活動。暑假期間，在認真總結前幾年經驗的 基礎上，以留守兒童、單獨家庭子女、殘疾學生、學習困難學生為 重點，各中小學校通過不同形式，組織廣大教師開展“走進家庭， 攜手育人”大家訪活動，形成家校共同育人的良好局

8、面。15、落實重大師德師風報告制度。對引起公眾和媒體關注的師德 師風問題，教育局和學校根據咸陽市教育局關于加強中小學、幼 兒園師德師風的意見的要求，迅速調查，快速回應，原則上在事 件發生或曝光1個工作日內向市教育局上報問題的發生情況，3個 工作日內上報調查處理情況，切實提高全市教育系統師德師風建設 制度化、規范化水平。16、落實師德建設責任制。教育局把師德建設工作納入目標責任 制考核，作為教育督導評估的重要內容，定期進行考核和督查。各校要落實專人負責，建立領導分工明確、部門責任明晰、任務層層 落實的責任體系，把師德建設作為校長履職考核的重要內容。建立 師德建設責任追究制度，中小學校長、幼兒園園

9、長是師德建設第一 責任人，凡發生嚴重違反師德規范案件的學校，除依法依規追究當 事人的責任外，還要實行責任倒查，一并追究相關責任人的責任。17、建立健全師德系列制度。根據各級教育行政部門的要求，結 合我市實際情況，逐步建立健全師德教育、宣傳、考核、激勵、監 督、懲處等系列制度,形成師德建設的長效機制。18、加強師德培訓工作。今年，市教育局組織全市教師進行專業 技術培訓時，將把師德師風教育作為重要內容納入培訓計劃，師德 培訓作為專項考核，不斷提升師德素養。19、營造良好的發展環境。各中小學校要堅持依法行政，嚴格執 行和認真落實加強教師隊伍建設的各項法律、法規和政策，關心愛 護教師，為教師工作和生活

10、創造良好的環境和條件，積極營造優良 校風教風學風，激勵廣大教師愛崗敬業，以高尚的師德、人格魅力、 學識風范教育感染學生，在全社會形成尊師重教的良好風尚。三、工作要求1、高度重視，加強學習。各校要組織教職工重溫中小學教師 職業道德規范、中小學教師違反職業道德行為處理辦法、 嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定和咸陽市中小 學教師職業道德“十個嚴禁”等文件和要求,教育教師堅決不碰“紅 線”，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業道德的基本要求，統 一思想認識，規范職業行為，全面提高師德素養，營造良好的教書 育人環境。2、健全機構，常抓不懈。各校要不斷完善和加強師德建設的組 織領導，建立由“一把手

11、”負總責，主要領導分管負責的領導體系， 把師德建設工作作為學校常規教育工作的重點常抓不懈，做到“期 初有計劃，期中有活動，期末有考核”，使之貫穿學年工作始終。 近期，各校要依據局2017年中小學教師師德師風建設實施方案 和咸陽市中小學教師職業道德考核辦法對學校師德建設工作進行全面自查，并于4月7日前將師德師風建設實施方案和自查情況 書面上交局黨辦。3、樹立典型，強化考核。各校要抓好“學習教育、自查承諾、 監督評議、考核督查、評選表彰、典型宣傳”等重點環節，要重視 通過師德先進、最美鄉村教師評選和優秀教師師德宣講等形式發揮 師德典型的示范帶動作用，要把師德考核建檔工作落到實處，嚴格 落實師德師風

12、“一票否決”，使師德考核結果在教師的資格認定、 年度考核、評職晉級、表彰獎勵中發揮作用。7月初，各校要將師 德考核結果和活動開展情況報局黨辦。為了全面提升師德水平和業務能力，切實增強教師教書育人的榮 譽感和責任感，根據教育部關于進一步加強和改進師德建設的意 見和海南省教育廳關于印發海南省中小學教師違反職業道德 行為處理實施細則（試行）的通知等文件精神，結合我校實際， 制定如下實施方案。一、指導思想努力造就一支忠于教育、品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師 隊伍。以立德樹人為根本任務，辦好人民滿意的教育。二、目標任務五、主要內容（三）學習榜樣我爭先8.開展“學先進、話先進、爭先進”活動。以教師節表

13、彰及德育 研討會為契機，大力宣傳身邊的優秀教師、先進班主任的個人事跡， 同時，鼓勵教師搜集外地優秀教師的先進事跡，通過集中學習、撰 寫體會、討論交流等形式讓優秀教師的先進事跡走近身邊，學有榜 樣。（時間：9月中旬，責任部門:政教處）六、有關要求（一）責任部門要根據本方案制定相應方案部署落實。活動過程 制作美篇，活動后有總結。（二）活動嚴格按計劃進行，不弄虛作假，不搞形式主義。教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質量、辦好人民滿意教育的迫切要求。切實加 強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德素質，強化教育系統行風 建設，增強師德

14、師風建設的實效性。依據教育部中小學教師違反 職業道德行為處理辦法，特制定學校師德師風建設活動實施方案。以黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神為指導，以規范教師 行為和培養教師愛崗敬業精神為重點，以踐行“教師樂教”的岳陽 教育主流價值觀為著力點。增強師德師風建設的實效性和針對性， 進一步優化師德建設制度環境，全力提升教師隊伍整體戰斗力。二、組織領導為促進師德師風建設，成立岳陽縣一中師德師風活 動領導小組。三、活動主題正風肅紀，提振師德四、目標任務（一）進一步提高教師的思想政治素質引導全校教師認真學習鄧 小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習十八大及十八屆三中、 四中全會精神，貫徹落實科學發展觀

15、，牢固樹立正確的世界觀、人 生觀和價值觀，以優良的思想政治素質影響和引領師生。（二）進一步樹立正確的教師職業理想增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養（三）進一步提高教師的職業道德水平大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責， 教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執教。（四）進一步規范教師的育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學，為人師表，精心 育人，牢固樹立“以學生為本”的理念，全面實施素質教育，促進 學生全面發展。四、主要措施（一）加

16、強“三觀”教育，提高教師思想政治教育認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業道德規范，以 良好的思想政治素質和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。（二）加強師德教育，提高教師職業道德水平認真學習貫徹教 師法、（三）營造良好氛圍，健全工作長效機制積極探索新形式下師德師風建設的特點和規律，提高師德教育的 針對性和實效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于 奉獻，熱愛學生、誨人不倦，嚴謹治學、精業勤業，團結協作、攜手共進，尊重家長、共同育人，廉潔從教，為人師表，明 德惟罄，愛崗敬業的良好氛圍。（四）開展主題活動，落實建設具體措施實施“共產黨員亮牌示范”工程，積極開展“比修養、