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文檔簡介

1、優秀工匠推薦事跡材料很多人認為工匠是一種機械重復的工作者,其實工匠有著更深遠的意思。 工匠不一定都能成為企業家,但大多數企業家身上都有這種工匠精神。學習啦 小編跟大家分享了工匠精神,歡迎大家閱讀學習。工匠精神事跡材料1田東江不久前寫過一篇工匠,現在想說說工匠精神。假以時日,會有權威部 門給出明確的釋義。在當下,要突出的顯然是對產品“精益求精”的精神。翻 開看看,古代的杰出工匠應當說完美地詮釋了這種精神。歐陽修歸田錄載,汴京開寶寺塔“在京師諸塔中最高,而制度甚精, 都料匠預浩所造也”。都料匠,工匠的總管或曰總工匠,前文所引柳宗元梓 人傳的傳主就是一名都料匠。預浩把塔建好后,卻是“望之不正而勢傾西

2、 北”,成了斜塔。大家都奇怪這是怎么回事,預浩解開了謎團:“京師地平無 山,而多西北風,吹之不百年,當正也。”意大利的比薩斜塔聞名于世,但至 于為什么會傾斜,直到今天也不明所以,唯一可以肯定的不是設計者的初衷;而 “年齡”遠遠大過比薩斜塔的開寶寺塔,則是在充分考慮到氣候因素前提下的 刻意之舉。這樣來看,不光前人要感嘆預浩“用心之精蓋如此”,今天我們又 如何不該伸出大拇指?“國朝以來,一人而已。至今木工皆以預都料為法”,當 之無愧,可惜預浩撰寫的“木經三卷”已經失傳,只在沈括夢溪筆談 中還能見到片段。開封見今仍有開寶寺塔,為首批公布的國家重點保護文物之 一,是否預浩建的那個不太清楚,太多的古代建

3、筑都是這樣,盡管建造技術十 分高超,卻沒有留下工匠的名字。比如西安小雁塔,更有“三離三合”的神 奇,即:三次地震時分裂,又三次自行“復合”。神奇的原理是什么呢?近代在 修復小雁塔時發現,當時的工匠根據西安地質情況將塔基用夯土筑成了一個半 圓球體,受震后壓力會均勻分散,從而使塔身像“不倒翁”一樣。周密癸辛雜識云:“汴梁宋時宮殿,凡樓觀、棟宇、窗戶,往往題 燕用二字,意必當時人匠姓名耳。”這顯然只是一種猜想,哪有某個工 匠,即便都料匠也罷,能夠包攬一切的道理?但歷史上那些留下了姓名的工匠, 又往往不能與作品進行對應。朱啟鈴等先生編輯、楊永生先生新編的哲匠 錄,便是一部關于古代工匠名錄的書。書中“所

4、錄諸匠,肇自唐虞,迄于近 代;不論其人為圣為凡,為創為述,上而王侯將相,降而梓匠輪輿,凡于工藝上 曾著一事,傳一藝,顯一技,立個言若,以其于人類有所貢獻”,因此,舉凡 “營造,疊山,鍛冶,陶瓷,髹飾,雕塑”等方面的能工巧匠,一概收錄。像 圣字輩的鯀、禹一類,將相級的曹操、蕭何、楊素、韓琦等,在他人看來, “淪為”工匠或許有些屈尊吧。工匠精神每令我們嘆為觀止,還有一種更要肅然起敬。明朝宋濂寫過一篇 齊桓公責備工師翰的寓言,工師翰就是一名工匠。宮殿壞了,建新的,工師翰 全權負責。先去伐木、用木排運出山,然后“麾眾徒,操剞劂斲之,運繩尺剫 之”。五個月后,大功告成。桓公一看,“東阿之楹有樗者”一一東

5、宮有根柱 子是用臭椿樹做的,不高興了,責備說:“樗,散木也。膚理不密,瀋液弗 固,嗅之腥,爪之不知所窮,為柣為棖尚不可,況為負任器耶?”這種樹一堆毛 病,不密實,聞著臭,做成門檻什么的都不合格,何況要承重?工師翰假裝委 屈,我把別的地方都弄得那么好,“嘉木以為桯,文磶以薦址,畫藻以奠井, 堅堊以厚墉,陶甓以飾黝”,梁柱缺了一根用椿樹湊數,不成想就被責備了。 桓公給他講道理,宮殿就是靠柱子支撐的,“一楹蠹則傾隳”,怎么能行呢?工 師翰這時也講道理了,國家穩固正如同宮殿穩固,如果“眾壬進”,奸臣當 道,能行嗎?桓公說肯定不行。工師翰說,那你只看到臭椿柱就是“察其小而遺 其大”了,看看現在朝里掌權的

6、,雍巫、夷鼓初、寺人貂、開方,這四個都是 什么人,“皆蠹矣”。桓公恍然大悟,“于是解四子政而召管敬仲任之,齊國 大治”。工師翰先故意露出破綻,然后以桓公之矛攻桓公之盾,邏輯如工藝般 嚴謹,進諫效果也就可期。如果說宋濂筆下的還只是,那么宋朝李誡編撰的營造法式不僅是對建 筑實踐的理論總結,而且更有助力防止腐敗的社會價值。李誡即工匠出身, “其考工庀事,必究利害,堅窳之制,堂構之方,與繩墨之運,皆已了然于 心”。但該書在技術層面之外,還明確了勞動定額,以及運輸、加工等所耗時 間,對于編造預算,施工組織都有嚴格規定,相當于一套建筑工程的制度、規 范,從而能夠有效地杜絕物料浪費和工程管理人員中飽私囊。如

7、李誡這樣一種 工匠精神,不是同樣足令我們景仰嗎?當下為什么要提出培育工匠精神?在我看來,出發點顯然不是要打撈傳統 藝,而是旨在將傳統手工藝中蘊藏的精益求精注入現代企業。這兩年,我國游 客不是走到哪個國家就在哪里“掃貨”并不斷成為新聞嗎?究其原因,國人口袋 鼓了是一方面,另一方面在于國貨信譽有待提振。這樣來看,就不難明了此種 提法的戰略意義了。工匠精神事跡材料2耿銀平政府工作里的新詞匯“工匠精神”,這幾日備受關注。“工匠精神”的理 念就是從容獨立、踏實務實;摒棄浮躁、寧靜致遠;精致精細,執著專一。當下,“中國制造”正在向“中國智造”強力邁進,我們要補上“工匠精 神”這一課,讓它為中國騰飛,做出積

8、極擔當。從容獨立、踏實務實。“欲速則不達”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們, 無論是企業發展、人的發展,太強調“快”和“立竿見影”,注定會留下粗 糙、浮躁的印記。無法讓人永久記住。因此,需要在踏踏實實方面下功夫:不 貪多求快,不好高騖遠,不眼花繚亂,不惜力,不怕費事。甚至費盡周折沒有 收獲也無怨無悔,不輕言放棄,用一步一個腳印的精神,艱苦磨練,產品和技 能才能不斷攀越,走向精致。比如“大國工匠”胡雙錢,在自己的行業干了 35 年,“在車間里,他從不挑活,什么活都干,通過完成各種各樣的急件、難 件,他的技術能力也在慢慢積累和提高”。摒棄浮躁、寧靜致遠。也就是所謂的職業心境的從容淡泊:外邊的世界很 熱

9、鬧,自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多,自己卻堅守“初心”,一切 “走心”,像田野一樣安靜,像詩歌一樣平和。“靜能生慧”,“靜能生 樂”,所以,工匠們才能把更多的時間投入到枯燥的專業發展中,擁有不知疲 倦的技術性快樂。讓技術發展,離淺入深,不斷飛躍。比如“大國工匠”毛臘 生,是給導彈鑄造衣服的人,在現實生活中,卻“很無趣,甚至連個都沒有, 有時甚至連表達都成問題”。“39年,他只做了一件事一一讀懂砂子,鑄好導 彈”。他將“木訥”當做淡定,將“無趣”當做安靜,浮躁少了,當然就能造 就技術的輝煌。精致精細,執著專一。尚書?大禹謨有云:“人心惟危,道心惟微;惟 精惟一,允執厥中。”在技術競爭、人

10、才競爭白熱化的當下,要想謀求更輝煌 的成果,“差不多的思維”要不得,它會讓自己流于庸俗,止于輕薄、膚淺和 粗糙。發展思想不精細,產品就上不了檔次。所以,我們要有“人有我優”的 技術追求,選定一個目標,努力用一生的時間和更多的精力,精心打造,永不 放棄,不遺余力,精益求精,甚至用強迫一樣的思維,讓技術和產品“從99% 到99.99%”的過程中,迂回推進,不厭其煩,努力堅守,把每一個生產產品, 當作工藝品一樣精雕細刻、耐心打磨。久而久之,就能創造出與眾不同的發展 奇跡、震撼效應。比如“大國工匠”胡雙錢,“在35年里加工過數十萬個飛機 零件,在這里面沒有出現過一個次品。”精細到了何種程度,由此可見一

11、斑。人人都有“工匠精神”,“中國智造”、中國品質,自然就能更上一層 樓。工匠精神事跡材料3戴志勇自在向本次人大會議作政府時首提“工匠精神”,從德國制造到日本“經 營之圣”稻盛和夫,從瑞士手表到中國航天,可圈可點的案例分析與文化自 省,已經在以朋友圈為代表的輿論場上流行了一輪。前些日,李提醒中國還“不具備生產磨具鋼的能力”與“圓珠筆頭的圓 珠,目前仍然需要進口”,點出一個基本現實:中國制造中的粗制濫造仍觸 目可見,從制造大國到制造強國,可謂路漫漫其修遠兮。其實,制造強國只是工匠精神的果,不是因,也不是終極目標。工匠精神 的因與終極目標,都是人本身。今日提倡工匠精神,首先是因為我們希望告別“圓珠筆

12、老不出水”或“用 一次就壞”的時代,與那些卓越之“物”共生共處。我們希望廠家制造的一口 鍋,從出生到老年,都仍然好用;一塊表由奶奶傳下來,戴在腕上仍然滴答不 止;城市的下水道于一百多年前建造,還是那么通暢。由此,很多生命記憶得到活生生的傳承,卓越之“物”里飽含著人的專注 與深情,傳達給一直使用和保存的人。對天地間的各種產品,我們不是棄之如 敝履,而是當做值得愛惜的果實。人與物之間,才會告別粗鄙,達到一種美好 的狀態。什么樣的人做什么樣的產品,如果靠地溝油與三聚氰胺就能賺大錢,工匠 精神就只能是一句。只有當我們開始真正欣賞匠心獨運的人,當看到一位拿高 工資的高級技工,不是因為其收入超過名校碩士而

13、羨慕,而是因為他對手藝的 專注去尊敬,追求精益求精的“職人”,才會成為一種精神標尺。人與人之 間,也才能告別粗鄙,回歸到生命品性的相互砥礪與欣賞。就像日本與德國一樣,告別粗鄙時代,要經歷管理與的雙重革新。二戰后,日本企業界在美國質量管理之父愛德華茲戴明的全心協助下, 迅速提高了日本制造的質量,取得經濟奇跡。這種管理變革不會憑空誕生,源 自人的意愿、視野與學習能力,教育顯然更為根本。德國的教育體系里,在接受覆蓋全民的之后,學生很早即向與文科中學分 流。這種分流的好處有兩個:其一是減少千軍萬馬共擠獨木橋的危害,避免了 類似中國應試教育對學生乃至人格的傷害;其二是較早使學生依照“性之所近” 者,確定

14、自己的職業主攻方向。尤為重要的是,這種職業教育,不是在學校里做與社會無關的學習,而是 在政府的宏觀制度設計下,直接與企業就業崗位對接。將一線實踐與課室里的 研究融合在一起,琢磨產品的精度,理解市場的變化,從小鑄造出德國人的工 匠精神。反觀中國,職業教育不職業,精英教育不精英的狀況,廣泛存在。為了爭 搶經費,各種中專和大專院校也追求大而全的設置,以提高學校行政等級。為 了分數,除了極少數可以兼顧的學生,家長不得不讓孩子逐漸放棄手工與興 趣,放棄生活教育與人格磨礪,進入刷題式學習。這也是一種教育上的粗鄙狀態。樹大者根必深。只有改變這樣的現狀,工 匠精神才能光而大之。工匠精神事跡材料4去年北京APE

15、C會議期間,古老的中國鏨刻技術,給各國元首開了一個小小 的玩笑,在送給他們的國禮中,有一個是金色的果盤里放了一塊柔軟的絲巾, 看到的人都會情不自禁地伸手去抓,結果沒有一個人能抓得起來,原來這塊絲 巾是用純銀鏨刻出來的。鏨刻工藝師孟劍鋒就參與了這份國禮的制作。他是北京握拉菲首飾有限公 司生產車間技術總監,已在工藝行業上奮斗了 22年。孟劍鋒是一個能夠沉下心 來做細活的人。為了提高技術水平,他勤練基本功,幾個枯燥的動作,他能重 復練習一年。他利用業余時間學習,學習中國各個歷史時期的工藝美術知識, 積極探索新的工藝制作方法,大膽改進創新,創作出大量貴金屬工藝擺件作 品,先后制作了 2008年北京奧運

16、會優秀志愿者獎章、512抗震英雄獎章、全國 道德模范獎章、中國海軍航母遼寧艦艦徽等作品模具,為中國的傳播和工美事 業的發展做出了貢獻。他嘗試改變鑄造的焙燒溫度、化料溫度和倒料時的澆鑄 速度,經過反復試驗、對比和推算,攻克了純銀鑄造的工藝難題,使成品率提 高了近50個百分點,大大提高了生產效率,減少了生產成本。孟劍鋒是位堅守傳承,勇于創新的工美匠人,他用最樸實的勞動踐行著一 名普通勞動者的責任和一個共產黨員的堅守。工匠精神事跡材料5港珠澳大橋是粵港澳首次合作共建的超大型跨海交通工程,其中島隧工程 是大橋的控制性工程,也是目前世界上在建的最長公路沉管隧道。工程采用世 界最高標準,設計、施工難度和挑

17、戰均為世界之最,被譽為“超級工程”。在這個超級工程中,有位普通的鉗工大顯身手,成為明星工人。他就是管 延安,中交港珠澳大橋島隧工程V工區航修隊首席鉗工。經他安裝的沉管設 備,已成功完成18次海底隧道對接任務,無一次出現問題。接縫處間隙誤差做 到了“零誤差”標準。因為操作技藝精湛,管延安被譽為中國“深海鉗工”第 一人。零誤差來自近乎苛刻的認真。管延安有兩個多年養成的習慣,一是給每臺 修過的機器、每個修過的零件做筆記,將每個細節詳細記錄在個人的“日志” 上,遇到什么情況、怎么樣處理都“記錄在案”。從入行到現在,他已記了厚 厚四大本,閑暇時他都會拿出來溫故知新。二是維修后的機器在送走前,他都 會檢查

18、至少三遍。正是這種追求極致的態度,不厭其煩地重復檢查、練習,練 就了管延安精湛的操作技藝。“我平時最喜歡聽的就是錘子敲擊時發出的聲音。”管延安說,20多年鉗 工生涯,有艱苦,但他也深深地體會到其中的樂趣。工匠精神事跡材料6“學技術是其次,學做人是首位,干活要憑良心。”胡雙錢喜歡把這句話 掛在嘴邊,這也是他技工生涯的注腳。胡雙錢是上海飛機制造有限公司的高級技師,一位堅守航空事業35年、加 工數十萬飛機零件無一差錯的普通鉗工。對質量的堅守,已經是融入的習慣。 他心里清楚,一次差錯可能就意味著無可估量的損失甚至以生命為代價。他用 自己總結歸納的“對比復查法”和“反向驗證法”,在飛機零件制造崗位上創 造了 35年零差錯的紀錄,連續十二年被公司評為“質量信得過崗位”,并授予 產品免檢榮譽證書。不僅無差錯,還特別能攻堅。在ARJ2

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