1、魯教版九年級化學寒假練習題第五單元定量研究化學反響(無答案)魯教版九年級化學寒假練習題第五單元定量研究化學反響(無答案)5/5魯教版九年級化學寒假練習題第五單元定量研究化學反響(無答案)魯教版九年級化學寒假練習題第五單元定量研究化學反響（無答案）第五單元定量研究化學反響一、選擇題1.(2分)使用催化凈化妝置，可降低汽車尾氣中CO和NO的排放，其反響原理為2NO+2CO+2CO2，則內(nèi)應(yīng)填（）A.B.2NC.2ND2.2N2.(2分)以下事實中確立了近代化學基礎(chǔ)的是（）A.火的發(fā)現(xiàn)和利用B原.子論與分子學說的創(chuàng)辦C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律D納.米技術(shù)的應(yīng)用3.(2分)發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的

2、科學家是（）A.拉瓦錫B道.爾頓C張.青蓮D門.捷列夫4.(2分)已知：2KClO32KCl+3O2。以以下圖表示必然質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混淆物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨向。以下說法不正確的選項是（）A.d是二氧化錳B.是b氧氣，c是氯化鉀C.t1時反響開始發(fā)生D.tt2時，固體中鉀元素質(zhì)量保持不變1和5.(2分)現(xiàn)有鐵和另一種金屬構(gòu)成的混淆物，在5.6g該混淆物中加入100g必然溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，二者恰巧完滿反響，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m以下說法正確的選項是（）A.若混淆物為Fe、Al，m可能是0.2gB.若混淆物為Fe、Zn，m可能是0.2gC.若混淆物為Fe、Zn，m可

3、能是0.1g，則該混淆物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%D.若混淆物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)必然大于7.3%(2分)科學研究表示，氨氣在常壓下即可液化為液氨，液氨可用作汽車的潔凈燃料，其焚燒時的主要反響為4NH3+3O22X+6H2O，則X的化學式為（）A.NOB.2NC.NO2D.2NO1/5魯教版九年級化學寒假練習題第五單元定量研究化學反響（無答案）(2分)科學家研究用CO除掉SO2，該研究波及的一個反響：則X為8.(2分)分析以下化學反響,所得結(jié)論錯誤的選項是()2C+O22COC+OCO22CO+O22CO2A.反響物同樣,參加反響的物質(zhì)的量不同樣時,生成物不同樣碳、一氧化碳和天然氣

4、同樣都可用作燃料上述反響都是化合反響，且反響都放熱D.CCOCO2的轉(zhuǎn)變都只好經(jīng)過與O2反響來實現(xiàn)(2分)高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新式、高效的多功能水辦理劑，受熱時發(fā)生以下反響4K2FeO4aR+4K2O+3O2，則a、R分別是（）2O3C.3Fe2O3D.1Fe3O410.(2分)在反響2A+5B=2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為9：22若2.6gA與B完滿反響后，生成8.8gD則在此反響中，B與D的質(zhì)量比為（）A.4：9B.8：11C.10：11D.31：4411.(2分)等質(zhì)量的碳、硫、鎂分別在足量的氧氣中充分焚燒，耗費氧氣的質(zhì)量比為()A.368B.328C.863D.8

5、32(2分)春節(jié)時我們?nèi)挤诺臒熁鸨裰械谋ㄎ锏闹骷偃绾诨鹚帲闪螯S粉，硝酸鉀和木炭粉按必然比率混淆而成，爆炸時反響的化學方程式為：S+2KNO3+3C=K2S+N2+3X此中X的化學式為（）A.SO3B.CO2C.SO2D.CO(2分)某同學設(shè)計了以下實考證明可燃物焚燒與氧氣、溫度相關(guān)。此中證明可燃物焚燒必然打到必然溫度的實驗是A.和B.和C.和D.和14.(2分)以下對于化學史方面的表達中，正確的選項是（）A.湯姆森經(jīng)過粒子轟擊金箔實驗，認識到原子是可分的侯德榜是獨一研發(fā)出利用食鹽制取純堿的科學家2/5魯教版九年級化學寒假練習題第五單元定量研究化學反響（無答案）拉瓦錫最早經(jīng)過實驗得出空氣

6、中含有罕有氣體門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系，擺列出元素周期表，為化學研究做出了重要貢獻(2分)天平兩頭托盤的燒杯中，分別盛有足量且同樣的稀鹽酸，此時天平保持均衡，向左側(cè)托盤的燒杯中加入10克碳酸鈣，欲使天平保持均衡，右側(cè)燒杯中應(yīng)加入的是（）（已知：MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2）A.10克鎂克鋁C.10克碳酸鎂克水二、填空題(3分)我們已學過好多化學反響比方：硫、鐵等在氧氣中的焚燒；高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫均分解制氧氣，請你寫出上述實例中隨意三個化學反響的文字表達式、_;_;_;(3分)為測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反響生成二氧化碳的質(zhì)量（假定二氧化碳所有從溶液中逸出，不考慮試劑

7、的揮發(fā)），實驗以下：將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中，記錄天平的示數(shù)直至充分反響（如圖二），天平示數(shù)與反響時間的關(guān)系如圖三所示。分析圖三可知t3時反響已停止，原由是_；假如5g碳酸鈣粉末完滿反響，產(chǎn)生多少摩爾的二氧化碳？（依據(jù)化學方程式列式計算）_；天平示數(shù)m的值_140.00g。（用“”“、=“”“”、“”等符號表示）。、18.(2分)有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反響生成2和H2O，實驗測得反響前后物質(zhì)的CO質(zhì)量以下表：ROCOHO222反響前質(zhì)量/g4612800反響后質(zhì)量/g032x54則x=_，已知參加反響的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)之比為1：3，則R的相對分

8、子質(zhì)量是_3/5魯教版九年級化學寒假練習題第五單元定量研究化學反響（無答案）19.(3分)（2016?黃浦區(qū)二模）將100g硫酸溶液均分紅5次滴加在20g含鋅銅的金屬片中，測得氫氣的質(zhì)量如表所示硫酸溶液的質(zhì)量/g20406080100氫氣的質(zhì)量/g0.10.20.30.40.4請計算：最一世成H2的物質(zhì)的量是_該金屬片中含銅的質(zhì)量_100g硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_(2分)某校初三學生去野外野炊：1）野炊活動中，東東引燃細枯枝后，快速往灶里塞滿枯枝，結(jié)果焚燒不旺，并產(chǎn)生好多濃煙，說明物質(zhì)充分焚燒需要的條件是_（2）活動過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)實時把火熄滅，可采納的滅火方法有_。（寫

9、一點）(14分)配平以下化學方程式（1）_Al+_O2_Al2O3（2）_Zn+_HCl_ZnCl2+_H2（3）_CH4+_O2_CO2+_H2O（4）_KClO3_2KCl+_O三、綜合題(6分)將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混淆固體16g放到大試管中加熱，完滿反響后，冷卻到反響前的溫度，稱量得節(jié)余固體的質(zhì)量為11.2g（1）求反響生成氧氣的質(zhì)量為_g；（2）原混淆固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少？(3分)把A、B、C、D四種物質(zhì)放在一密閉容器中，它們在必然條件下充分反響，反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量入下表：物質(zhì)ABCD反響前質(zhì)量/g224.521反響后質(zhì)量/g16.902未知4/5魯教版九年級化學寒假練習題第五單元定量研究化學反響（無答案）請回答以下問題：1）反響后D的質(zhì)量是_g2）C物質(zhì)可能是_（填“反響物”、“生成物”或“催化劑”)3）容器中發(fā)生反響的種類是_（填寫基本反響種類）(15分)金屬氫化物如氫化鈣（CaH2）、氫化鈉（NaH）是重要的制氫劑，與水接觸時，分別發(fā)生以下反響：CaH2+2H2OCa（OH）2+2H2，NaH+H2ONaOH+H2。（1）若用25g某氫化鈉工業(yè)樣品