1、第10頁 共10頁2022年四年級班級工作方案3篇2022年四年級班級工作方案3篇01本學期，認真執行教育方針，為了使全面素質更加科學性，理論性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質量進步，新學期繼續堅持以德育為首位，以愛國教育為核心，以五項常規教育為重點，以“學會做人”為育人目的，不斷探究教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和開展，現根據本班的實際情況特擬定如方案：一、根本情況分析p ：我班這一學期共有48位學生，女生22人，男生有26人，其中大局部學生平時上課都比擬認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動

2、性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶著全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。二、班隊工作奮斗目的1.組建良好的班隊干班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理才能的同學當班干部起帶頭模范作用。2.實現每個學生都能遵守小學生日常行為標準和班級公約促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的根底。3.加強

3、良好品質的形成。學生的行為表現是外表化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現。因此，培養學生良好品質對于學生的行為標準教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養學生的老實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質，從而到達化被動教育為自我管理的目的。4.組織學生學習守那么標準文明班級評選條例等全面推進素質教育強化標準養成的教育。5.結合當前實際進展一系列有趣活動，如“國慶節”組織學生一次“美我校園、綠化學校”。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫比賽等活動。三、加強班級工作與教學工作。1.加強平安教育為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好

4、學生的平安教育工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強平安宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。2.強化德育工作，開展各項教育活動，以守那么和標準為準那么，結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。3.針對學生的不同情況進展有針對性補缺補漏工作。4.定期進展班級平安工作自查排除存在的平安隱患。5.經常家訪工作，獲得家校聯絡，健全聯絡制度，每兩周填好家校聯絡。6.對淘氣生不放任自流，尋找原因進展耐心的個別輔導。7.繼續強化班隊建立，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進展輪換，培養學生民主競爭意識。“班級公約”要求人人遵守。8

5、.在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進展教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。四、加強對學生進展德育教育。1.進展愛國教育，在課內、課外結合學生實際情況施行愛國教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。2.經常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進展德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理才能也得到鍛煉及進步。五、培養良好的班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養。1、通過深化的理解學生，然后選擇一些具有初步組織

6、管理作才能的學生當任班干部。2、提倡學生從“我”做起，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。3、組織不同內容的活動，促進學風，班風的形成 , 學習上要形成一個你追我趕的場面，讓每個學生都有競爭力，不服輸的意識，從而推動學習的進步。4.做好待進生的工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進展個別教育。詳細做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，擅長發現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。六、抓好心理安康教育各項研究說明：心理素質是人才素質的核心與靈魂。因為其他素

7、質的開展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生開展安康的情感體驗，具有非常重要的意義。1、培養學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不安康的隱患，讓學生擁有安康有心態。2、活動中加強心理素質的培養，結合班隊活動，社會理論等活動進展多層次，多方面的心理素質訓練。3、加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生提供學校的 號碼。4、創設師生間情感交流的寬松心境。a、多和他們交流，發現問題，解決問題。b、從關心，保護的角度出發，對班干部進展嚴格要求。c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，鼓勵的目光。掃除學生參與活動的各種心理障礙。七、進步法制

8、意識，抓好消防、交通、防火平安意識。1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通平安知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。進步學生的交通、防火平安意識。2、教育學生不隨意到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時進展法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。02一、班級存在的主要問題及原因：(一)問題：從上學期末測試的狀況歸納，班級存在的主要問題是：1.學生為實現目的而努力的程度不夠。2.對學生干部的滿意程度不夠。3.班級學生遵守紀律不夠。4.一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。5.班級重視并開展學生的興趣愛好不夠。(二)原因：1.學生對群眾目的管理的參與度不夠。2.

9、學生干部以身作那么不夠。3.自律程度不夠：(1)科任老師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一;(2)有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課余又感到無事可做，不認真學習;(3)學習成績較好的學生在完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠。6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數家長對子女期望值低。二、班級的主要目的及主要措施(一)目的：1.學生為實

10、現目的而經常努力者要上升到90%以上。2.學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到70%以上。3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任老師與班主任上課紀律的差異沒有和很少者要上升到50%以上。4.學習態度優秀和良好者要上升到75%以上;學習方法優秀和良好者由要上升到65%以上。(二)主要措施1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。3.平時加強科任老師之間的協調與溝通，分工指導學生施行目的。4.精選典范，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。6.加強

11、老師自身的學習，進步業務程度，完善自己的工作7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。03一、 班級概況：本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神相貌良好，學生的學習衛生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能平衡的開展。有較大的潛力，然而對事物都是一分為二的，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生，在其中組織紀律方面，尚待進步，個人衛生和集體衛生也是也是一個難題，學生自制力差，認真完成作業情況也不樂觀，面對多方面的問題，特制定本方案：二、學期目的：由本班概況，從而可知學生狀況，參差不齊，針對本班的缺乏與長處，制度預期的目的：1、學生思想

12、品質方面，思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。2、學生文化素質方面，在思想根底上加強學生的智力開發，挖掘學生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都到達最正確開展狀態。3、體育方面，由老師詳細指導，定期理解學生體育開展的情況，使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識，或者為德智體全面開展的好學生。4、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術，培養學生的思想觀，人生觀。三、工作的重點難點：結合本班實際，我認為思想教育是到達預期目的的重大通道的是工作之重，只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識，才能保證全面的工作的有序進展。五、工作方案：為實際的預期目的，保證全班工作的順利進展作為班主任將努力做好如下工作：1、加強學生的思想教育工作：對學生的思想教育，是學校教育的重要一環，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，