1、小石潭記資料整理一、小石潭記譯文從小丘向西行走一百來步，隔著竹林，聽到了水聲，憂如人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音，我的心情高流行來。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），下面看見一個小潭，水格外冷清。潭以整塊石頭為底，湊近岸邊，石底向上曲折，露出水面，成為水中高地，成為小島嶼，成為不平的巖石，成為小石壘，各種不同樣的形狀。翠綠的樹木，翠綠的藤蔓，掩蓋圍繞，搖動下垂，參差不齊，隨風漂動。潭中魚大體有一百來條，都憂如在空中游動，什么依靠也沒有。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上，呆呆地一動也不動，忽然向遠處游去。來往輕快矯捷，憂如在與游人一同歡欣。向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣曲折

2、，像蛇那樣曲折前行，時隱時現。溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不能夠知道它的源泉在哪里。坐在小石潭上，四周被竹子和樹木圍繞著，沉寥寂落，空無一人，感覺心情悲涼，冷氣透骨，安靜深遠，洋溢著傷心的氣味。因為這里的環境太凄清，不能夠夠久留，就題字走開。同游的人有：我的朋友吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。跟著同去的，還有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。二、理解性默寫及簡答題1、寫游魚靜態的句子：佁然不動動向的句子：俶爾遠逝，來往翕忽2、直接寫水清的句子是：水尤清冽間接寫水清的句子：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依3、寫小石潭全貌(小石潭名字的由來或水清的原因)的句子：全石以為底，近岸，卷石底以出。為

3、坻為嶼，為嵁為巖。4、寫游魚和潭水特色的句子：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依5、寫潭上光景的句子：坐潭上，四周竹樹環合，寥寂無人，凄神寒骨，悄愴幽靜絡搖綴，參差披拂。6、文中從哪兒可看出小石潭人跡罕至？隔篁竹伐竹取道青樹翠蔓，蒙7、文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么？潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；來往翕忽，似與游者相樂。8、抒發生者抑郁傷心之情的一組句子是什么?四周竹樹環合，寥寂無人，凄神寒骨，悄愴幽靜。以其境過清，不能久居。9、摘出有關寫“魚”的句子：魚靜態的句子：佁然不動。魚動向的句子：俶爾遠逝，來往翕忽。

4、魚神情的句子：似與游者相樂。10、本文按什么序次來寫的？請說出你的原因。（本文按游蹤或旅游序次來寫的發現小石潭潭中光景小潭源流潭中氣氛）11、文中從哪幾個角度寫小石潭的水？用何種表現手法寫出了水的什么特色？四個角度水聲水的冷清水中魚水之源經過正面描述、側面描述相結合，突出水清的特色12、作者怎樣表現小石潭水的特色？（經過正面描述和側面描述相結合，表現小石潭水清明的特色。）13、我們學過好多古詩文寫水清，請你寫出一處來并賞析。“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙”。經過正面描述和側面描述相結合，表現水清明的特色14、“似與游者相樂”一句中的“樂”寫出了作者什么心情？（寫出了作者賞析魚的（歡欣

5、）心情。）15、“凄神寒骨，悄愴幽靜”一句在文中起何作用？（揭穿全文主旨，畫龍點睛，它虛實相生，有景生情，抒發生者在孤單處境中悲涼悲涼的感情。）16、作者筆下的小石潭有哪些特色？（全石以為底水尤清冽岸勢曲折（其岸勢犬牙差互）四周竹樹環合安靜深遠幽靜）17、作者經過寫小石潭人跡罕至，凄清安靜的環境，要想表現怎樣的思想？（表現了作者被貶官后憤懣難平的孤凄悲涼之情）18、結合背景和課文說一說作者的感情變換。（改革失敗被貶到荒僻的永州，他內心充滿憤懣孤凄悲涼之情，想要經過山川之樂調解內心的抑郁憤懣之情，所以心樂之，看到魚兒與游者相樂，獲取暫時的快樂，但一經凄清的環境，孤凄悲涼的感情又顯露出來。）19、

6、請用第4段中兩個四字短語，完成填空。小石潭水流水淙淙，樹蔓翠綠，魚兒在清明的潭水中暢游。面對此美景遭貶而旅游于此的柳宗元卻感覺（凄神寒骨，悄愴幽靜。）20、課文寫了哪些光景？各有何特色？課文寫了潭水、樹木、石頭、游魚和小潭源流五種光景各自特色是：水清，樹密，石多，游魚爽朗安適、輕快矯捷，源流曲折悠長。21、課文是依照什么序次寫的？抓住了小石潭的什么特色？作者對小石潭的整體感覺是什么？旅游序次：發現小石潭潭中光景小潭源流潭中氣氛特色：安靜整體感覺：安靜冷寂、孤凄悲涼22、第四段描述了小石潭怎樣的氣氛？反響了作者怎樣的心情？第四段描述了小石潭安靜冷寂的景色平和氛，表現了作者貶居生活孤凄悲涼的心境。

7、這是作者被排擠、受損害的出身遭到的反響，我們能夠從中領悟到封建社會中不得志文人的悲傷心情。23、找出文中描述心情的句子，作者先樂后憂，兩種感情似難相容，該怎樣理解？描述心情的句子：“心樂之”“似與游者相樂”“凄神寒骨，悄愴幽靜”理解：樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參加改革，失敗被貶，心中憤懣難平，所以悲涼是他感情的主調，而寄情山川正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡欣畢竟是暫時的，一經凄清環境的觸發，傷心悲涼的心情又會顯露出來。24、作者是怎樣活龍活現地描述潭中游魚的？動靜相應。“佁然不動，俶爾遠逝，來往翕忽。”既寫出了環境的幽寂，又表現了魚兒的自由快樂。合適映襯。“潭中魚可百許頭，皆若空游無

8、所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；來往翕忽”等語映襯了水之澄澈，與“石潭”照料。借景抒情。“似與游者相樂”以及從前對魚兒忽停忽去、悠閑自得的描述，都反響了作者想在山川之中求得片刻歡欣，反響了作者改革受挫時的心境。25、為什么作者先描述“水、石、樹蔓”，此后才描述魚呢？作者是按由遠到近的序次寫的，先看到水石樹蔓，才能再看到游魚。26、作者描述日光、魚影，真切的目的是什么？襯托水的清。27、文中提到“樂”字，這跟全文的情調協調嗎？說說你的理解。作者為了擺脫政治失意而寄情于山川，看到荒野中隱蔽著這樣安靜美麗的景色，又看到魚兒的自由快樂，心情變得好起來，這里的“樂”與作者內心的憤懣不平成了

9、強烈反差，更有力地提示了悲傷的深度。28、本文素來被譽為優選，你以為其原因是什么？作者敢于選擇被遺棄于荒野的無名小潭作為表現對象，有過人的藝術膽量。情況合一，形成了凄清的藝術境地，表現了高妙的藝術技術。手法高妙。移步換形，以魚襯水，以景襯人，收到了很好的藝術29、作者在描述小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特色來寫的？運用了什么修辭方法？抓住溪身的曲折、曲折，岸勢的參差不齊來寫的，運用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。這里用了兩個比喻，一靜一動來描述小溪，正確地抓住了光景的特色。30、三峽寫水、與朱元思書寫水

10、、小石潭記中寫水，有何不同樣？（三峽寫水從客觀上表現水的特色；與朱元思書中寫水清、急，表現景美，表現作者想要寄情山川的想法；小石潭記中寫水以山川之美調解抑郁的心情）31、小石潭開辟成了景色區，請你介紹一下這處景色（小石潭位于小丘西南大體百二十步，這里石奇水清，游魚相戲，四周青樹圍繞，環境十分優美，是觀光旅游歡欣心情的好去處，唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳達的優美散文小石潭記，小石潭由此出名遐邇）32、“伐竹取道”說明什么？答:一方面說明作者的游興之盛，另一方面說明小石潭環境沉靜，人跡罕至。33、作者寫小石潭的水“清”筆法達到了超妙的藝術境地。請結合原文內容解析作者是怎樣寫水“清”的特

11、色的？你還能夠聯想到哪些與此有關的古詩文？答：以水底的面貌清楚可見來寫水的清明；借游魚寫水清，“皆若空游無所依”，“日光下澈”時，魚“影布石上”，都很好地突出了水清的特色。吳均的與朱元思書中：“水皆縹碧，千丈見底，油魚細石，直視無礙”。34、二段寫潭中的游魚生活靈便，情味盎然，這樣寫的目的是什么？答：既表現河水的清明，更傳達出作者歡欣的心情。35、作者旅游西山，在西山之巔賞析自然光景時曾有“心凝形釋與萬化冥合”的體驗，“至無所見而猶不欲歸”，你以為作者在游小石潭時可否有物我兩忘的體驗？為什么他在這里趕忙記之而去？答：欣賞潭中游魚時有過。想到自己孤單的處境，迷惑的前途，忍受不了眼前這份空寂，故趕

12、忙記之而去。36、文中寫游魚，用“皆若空游無所依”一句有何作用？又說魚“似與游者相樂”，表達了作者一種怎樣的情懷？答:襯托水的清明。表達了作者娛情山川，樂而忘憂的情懷。37、本文寫作特色之一是情況交融，結合課文解析作者觀魚時心情與旅游到最后心情有何不同樣？答：觀魚時寫魚“似與游者相樂”也折射作者產生與魚同樂，融與自然的歡欣感情，觀魚者坐潭上，有“凄神寒骨，悄愴幽靜”之感，也表達作者被貶后抑郁傷心的心情。38、用簡潔生動的語言概括小石潭的獨到之處并解析作者為它作記的原因。答:小石潭景色美麗而凄清，這與作者被貶后煩悶而又故作解脫的閑情誼趣友善一致,這正是作者為小石潭作記的原因。39、文章寫潭中游魚

13、的筆法極妙，你以為妙在哪處？與記承天寺夜游中寫月的筆法有近似之處嗎？（1）沒有一筆涉及水，只說魚“空游無所依”，就使水的澄澈透明，魚的生動傳神，各盡其妙的顯現出來，境地深，令人贊口不停。（2）有近似之處：寫月不著月字，也生動傳神地寫出樂月光的澄澈透明。40、小石潭記的比喻句是哪句，表完收效是什么?如鳴佩環斗折蛇行其岸勢犬牙差(c)互是比喻句。表完收效：（1）用比喻的修辭手法，借寫人身上佩帶的玉佩玉環的聲音來形容，寫出小石潭溪水的清明和悅耳，引人注意，表示作者抵達小石潭的欣喜。（2）用比喻的修辭手法，寫出了小石潭溪身和溪水的特色，襯托表現出作者對這里美景的陶醉。（3）用比喻的修辭手法，寫出小石潭

14、石頭的特色，表現小石潭光景的別開生面。附：比較閱讀題【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，來往翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不能知其源。坐潭上，四周竹樹環合，寥寂無人，凄神寒骨，悄愴幽靜。以其境過清，不能久居，乃記之而去。柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不能名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之欣然！元結右溪記10講解以下加點的詞。（2分）以其境過清（）不能名狀（）11翻譯以下