1、Word - 3 -2022年支教教師個(gè)人述職報(bào)告 20XX年9月我成為一名支教老師，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，可以受到同事的好評(píng)，獲得小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的絕對(duì)。而我自己在支教的同時(shí)也獲得了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也能夠說獲益非淺!在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)心下，我順當(dāng)完成了一年的支教工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想方面做為一名支教教師，首先、我堅(jiān)持走教導(dǎo)方針的基本路線，按照教導(dǎo)大綱舉行教學(xué)。第二、端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。常常通過課余時(shí)光多跟同事和同學(xué)舉行溝通，使自己成為同事們的知己，同學(xué)們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教教師來說，是一次磨練，究竟它打破了原有些生活邏輯，要具備吃苦耐

2、勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的預(yù)備，不管碰到多大困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，聽從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)支配。日常，我能主動(dòng)的與綜合科的教師交流溝通，傳揚(yáng)新的教導(dǎo)教學(xué)理念的同時(shí)也謙虛向他們學(xué)習(xí)。二、在工作方面努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的老師，要從教導(dǎo)、教學(xué)、教研三方面舉行，這樣才干不斷的提升自己的水平。1.在教學(xué)方面，細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課程自己在不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時(shí)，一有時(shí)光就走進(jìn)其他教師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，利用對(duì)照，自己什么地方不足，或者那種辦法能使同學(xué)更簡(jiǎn)單接受。這樣能迅速的提升自己的教學(xué)技能。要上好一堂課

3、，前提是要備好課，不上沒有預(yù)備的課程。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本小學(xué)的教學(xué)資源，同學(xué)的水平等綜合考慮，從同學(xué)的角度去備課。課堂上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采納師生互動(dòng)，同學(xué)為主體的教學(xué)方式。這樣，我的課堂氣氛特殊活躍，帶動(dòng)了那些常常不善言語(yǔ)的同學(xué)都開頭樂觀回答問題，這樣的課堂會(huì)使教師使出百分之百的精力去給同學(xué)講課。2.在教研方面，細(xì)心預(yù)備教研活動(dòng),共同提升。樂觀參加數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷討論好的教學(xué)辦法，還能學(xué)到其他教師的優(yōu)秀之處。利用教導(dǎo)、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合本事獲得了提升。三、在師德方面“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤獨(dú)，受得住挫折，能合理排除自身的消極心情，從而始終將思量的快樂和心得的喜悅送給同學(xué)，全身心地?fù)湓诮虒?dǎo)事業(yè)上。第二要愛同學(xué)，在新課程背景下我努力改變觀念，“沒有愛就沒有教導(dǎo)”，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位同學(xué)，絕不以家庭出身分凹凸，以智力好壞定親疏。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與教師、同學(xué)、家長(zhǎng)合作，與人相處誠(chéng)摯熱烈。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷