1、2021年小學(xué)三年級語文閱讀理解練習(xí)題小學(xué)三年級語文閱讀理解練習(xí)題一.最貴的蛋是笨蛋阿瓜是個弱智的少兒.在三(4)班里,他的成績是倒數(shù)第一.同學(xué)們也常諷刺他,說頭大不頂用.每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生,他都會主動地留下來幫忙倒垃圾.更絕的是,白日上課,每隔兩節(jié)課,他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前仔細(xì)洗漱.原來最臟臭的角落,由于阿瓜的負(fù)責(zé)變?yōu)榱私淌依镒钚涯康膬敉?他總是淺笑著,并天真地看他人以獨到復(fù)雜的眼光看自己.有一次,老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題:世界上最貴的蛋是什么蛋?有人說是金蛋,有人說是_,有人說是臉蛋,這時,阿瓜也舉手發(fā)言,快樂地說:是笨蛋,由于大家都叫我笨蛋.同學(xué)們笑了,老師沒有笑,

2、她走過去輕拍阿瓜的腦袋說:是的,你最貴!阿瓜的母親每天放學(xué)后都會騎摩托車到校門口接他.一個冬季下雨的夜晚,在回家的路上,阿瓜看見一位踽踽(j)獨行的同學(xué),他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn),便乞求媽媽順路載那位同學(xué)回家.痛惜因機車后坐裝了個鐵籃子,沒法再多載一個人而作罷.回家后,媽媽忙著在廚房做飯,卻朦模糊朧聽見門外傳來一陣奇異的聲音,出門一看,原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子媽媽深深地嘆了口氣,但眼里卻涌出了淚花._是!由于笨才和藹,還是由于和藹才顯得笨?聯(lián)系上下文,寫出下邊詞語的意思.凈土:踽踽獨行:畫出描阿述阿瓜平常表現(xiàn)的句子.聯(lián)系上下文,把橫線上寫上適合的句子.你怎么對待阿瓜?寫幾句話

3、表達(dá)你的看法._二.我愛花城我剛到花城,便沉醉在花的海洋里記得,春節(jié)節(jié)氣,那昂立枝頭的就是被譽為英豪花的木棉花.它色彩嬌艷,蓬勃向上,給人以堅定.凝重.樸實的感覺.當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春時節(jié),花城已成為白蘭花的天地了.我閑步在白蘭花綻開的樹下,沉醉在白蘭濃重的幽香里.繼白蘭花此后,最美的要數(shù)鳳凰花了.它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團正在燃燒的火.秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,自然要數(shù)菊花了.當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不由眼花繚亂,目不暇接.瞧!菊花有紅的.白的.黃的.紫的,還有黑里透黃的色彩各異,五彩燦爛.菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一花獨放,有的千朵成群

4、真是千姿百態(tài)啊!(一陣北風(fēng)吹過,百花凋落.路邊好像已看不到什么花了,其實否則,在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白_的小花,發(fā)散出芬芳,更加引人喜歡.)啊!我愛花城,我愛花城的一年四時,我更愛把花城點綴得這樣燦爛的人們!1.本文是按_的遞次來寫的.本文的中心句是_.把在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!這句話改為陳說句._依據(jù)以下供給的意思,從文中找出相應(yīng)的成語寫下來.眼睛看著復(fù)雜紛繁的狀況而感覺迷亂.()形容可看的東西太多,看但是來.()形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺秀.()第五自然段,作者寫了菊花的_和_.用畫出描述菊花色彩各異,五彩燦爛的句子.用畫出

5、描述菊花千姿百態(tài)的句子.談?wù)勯喿x了本文帶()的自然段,你讀懂了什么?小學(xué)三年級語文閱讀理解練習(xí)題._一只(zh.zh)螞蟻有時爬上了一幅地圖.一位男孩看見了,驚喜地叫好:哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!喲!小螞蟻超出太平洋啦!小螞蟻聽了很(滿意.歡喜),心想:啊!地球上的山和的洋都被我(征服.戰(zhàn)勝)了,我多偉大!得(d.di)趕快回去,向伙伴們(光榮炫耀)一番!于是,他調(diào)(tio.dio)頭向大樹下的巢里爬去.不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不簡單爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,pio.lu()在一片汪洋之中.幸好,又被那位男孩看見了,那孩子一面伸過一根枯枝,帶他tu._in(),一面痛惜

6、道:唉,真k.lin(),連這么個小土堆和小水洼都過不去!小螞蟻一面喘氣,一面大惑不解:什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)賽過的山和的洋么?面對贊譽,需要的不是沉醉,而是沉思:自己能否貨真價實?給帶點的多音字選擇正確的讀音,打.讀第2自然段,在括號里選擇適合的詞語,打.讀第3自然段的拼音,把詞語寫在括號里.用波濤線畫出小男孩說的話.聯(lián)系上下文解說詞語意思.大惑不解:_沉思:_給文章加個題目.小院花園小院的西面是花園,一年四時花開不停,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有個挺大的葡萄架.夏季,孩子們在葡萄架下乘涼.下棋,大人們在這里看報.休息.一只只蝴蝶上下飛舞,顯得特別喧鬧.到了秋季,

7、一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味.院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人相同保衛(wèi)著小院.院子南面是一片碧綠的小菜園.地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去,個個漂漂亮亮,引人喜歡.填空.這段話是按_遞次寫的.先寫小院西面是_,北面有個_,院子?xùn)|面種著_,南面是_.此中寫得最多.最詳實的是_,這段話中的第_句到第_句,都是寫這里的景色的.讀句子,想想帶點詞的意思,給適合的說法打.(1%)一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味.這句話寫了:葡萄長得多,有時香味會令人像喝醉酒相同平白無故.()葡萄不只長得多,并且香味令人沉醉.()葡萄成熟了,很可愛.()寫出

8、下邊詞語的反義詞高大()喧鬧()如故子寫詞語綠油油_漂漂亮亮_用劃出打比方的句子.給文中畫的地方加上標(biāo)點.文中的青菜黃瓜茄子西紅柿總的名稱是()類.春蠶蝴蝶,素有飛動的花的稱呼,可見它的漂亮;金魚,素有水中之花的佳譽,也可見它的漂亮.但是我既不愛那漂亮的蝴蝶,也不愛那漂亮的金魚,卻愛樸實無華的春蠶.春蠶,既沒有華麗的衣衫,也沒有動人的名字,但它的精神倒是高尚的.它要求的,不過是幾片桑葉,卻不見經(jīng)傳地為人類吐出難得的絲,向來吐到生命的最后一刻.我家鄰居養(yǎng)了些蠶.有一次,我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的狀況.它們蛻了四次皮此后,便開始了那不一般的工作吐絲.春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲,把自己裹了一層又一層,結(jié)成

9、橢圓形的繭后,它仍在里面吐呀,吐呀.直到最后.啊!春蠶,你就是這樣結(jié)束了你短短的一世!真是春蠶到死絲方盡啊!想到蠶兒不知疲備地吐絲的狀況,我不由嘆道:春蠶,你為了造福人類,甘愿犧牲自己,這是多么高尚的精神啊!爸爸深情地說:是啊,人也應(yīng)該這樣,應(yīng)該做一個為人民鞠躬盡瘁,死而后已的人.蠶兒死了,但春蠶吐絲的狀況仍涌此刻我的眼前.啊,春蠶,你永久活在我心里!解說詞語樸實無華:不見經(jīng)傳:我為何既不愛漂亮的蝴蝶,也不愛那漂亮的金魚,卻愛樸實無華的春蠶?(結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答)短文是怎么樣寫蠶樸實無華的?我既然愛蠶的樸實無華,為何又說蠶吐絲是不一般的工作?小學(xué)三年級語文閱讀理解練習(xí)題一.針線籮筐前面的小凳

10、(dng.dn)子上擺著個針線笸籮,笸籮里放著剪刀.線團.布頭和針線包.針線包上繡著個紅五星,特別引人凝望.多年來,鄧奶奶隨身帶著它,向來帶到了北京.從什么時候起,她就有了這個針線包呢?從延安的空洞里,從重慶的紅巖村,也可能從二萬千里長征(zng.zhng)的路上.給帶點的字選擇正確的讀音,在下邊畫上.填空:笸籮里放著.和.特別引人凝望的是.鄧奶奶隨身帶著它,向來帶到了北京.這句話中的它是指;這句話的意思應(yīng)入選下邊第()種.鄧奶奶把針線包帶到了北京.鄧奶奶把艱辛樸實的生活作風(fēng)帶到了北京.作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么?請用在原文中劃出來.歲月老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著.歲月老人

11、問:你是誰?為何哭?流浪漢說我少年時代玩玻璃球青年時代玩紙牌中年時代打麻將產(chǎn)業(yè)都敗光啦此刻我一無全部我真后悔呀歲月老師看他哭得可憐,試一試地問:假如你能返老還童返老還童?流浪漢仰頭將老人端量一番,撲通一聲跪下,苦苦乞求,假如再給我一個青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤勞勤學(xué)的人!好吧!歲月老人說完便消逝了.驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變?yōu)橐粋€十明年的少年,肩上還背著書包呢.他想起自己方才說的話,便向熟習(xí)的一所小學(xué)走去.路上,看到幾個孩子正在玩玻璃球,他就感覺手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來.他如故按老樣子生活,玩紙牌,打麻將到了老年,他又怨恨地哭了起來.正巧又碰到歲月老人.他撲通一聲跪下,乞(q)求歲月

12、老人再給他一個青春.我做了一件蠢(chn)事!歲月老人冷笑著:給你再多的青春,你也不會獲取傳神的生命.用選出帶點字正確的讀音.返老還童(hun.hi)端量(ling.ling)背著書包(bi.bi)勤勞(qin.qing)2.給第1自然段中缺乏標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號.賜予下詞語寫出近義詞.消逝()乞求()笑有好多種,請你再寫出幾種不一樣的笑來.恰似:冷笑聯(lián)系上下文,理解以下詞語的意思怨恨(ohui):返老還童:仔細(xì)閱讀短文,回答以下問題.想想,剛開始流浪漢乞求歲月老人時,歲月老人為何讓他返老還童?此后,流浪漢乞求歲月老人再給他一個青春時,歲月老人為何說我做了一件蠢事!歲月老人說的傳神的生命

13、是什么意思?寫出一句古語,說明要珍惜歲月.從小努力學(xué)習(xí)的.讀了這篇短文,你想對那個流浪漢說些什么?.梧桐樹校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友.春季,你萌芽了.一個個灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞,快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟淺笑著張開眼睛.夏季,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼快.有時,我仰開頭來,透過密匝匝的綠葉,我看見金色的陽光在閃耀.我好像看見了你光明的眼睛.秋季,你靜靜地落葉了,我們把落葉積起來,點燃了.火苗跳躍著,發(fā)出呵呵的笑聲.我們把黑色的草灰埋在你的腳下.讓它變?yōu)轲B(yǎng)料,使你長得更加粗壯.冬季,在我做功課的地方,照耀著燦爛的陽光.我理解了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽光給我們更多的暖和.校園里

14、的梧桐樹,你是我們的好朋友.用_劃出短文中表示時間的詞語.聯(lián)系上下文,想想再填空.短文中的你指的是();快樂地綻開在枝頭上的綻開意思是();透過密匝匝的綠葉的密匝匝的意思是().找出比喻句,劃出句子中打比方的部分.這篇短文是按()遞次寫的._我家鄉(xiāng)有一個漂亮的湖,名叫天鵝湖.聽聞好多年以前,以前有一群天鵝在這里棲息生活.所以而得(d.de)名.湖呈圓形,湖水清可見底,碧綠發(fā)亮.湖的周圍有旺盛的樹木.此中最引人凝望的是垂(chu.chu)柳,在細(xì)風(fēng)的吹(cu.chu)動下,柳條迎風(fēng)起舞.湖水映托出柳姑娘的身影十分秀美.樹下是一片嫩(nn.nn)綠的草地,草地上開著紅的.黃的.藍(lán)的小花.湖面上有一座漂亮的小橋,把天鵝湖裝扮得更加漂亮.哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!給短文加個題目.概括