1、制面車間生產班長管理制度一級流程生產管理類二級流程生產制程管理三級流程流程擁有者生產本部文件編號2-PM-05-008最終版本A/0制訂日期20090722生效日期20090730核準審核會簽制訂王樹長張海軍董學軍、劉麗羅敘齊NO1版次變更 A/0修訂日期 20090722文件修訂記錄修訂頁次4新制定修訂內容摘要修訂者羅敘齊目的1.1. 為了班長的工作流程有序、規范化，提高勞動效率和工作成果，樹立生產作業標準，特制定本制度。適用范圍2.1.組織范圍：適用于方便面事業群2.2.業務范圍：班長在當班生產業務術語和定義3.1.班前:指本班開機前 1小時內。3.2.班中：指開機至停機時間段。3.3.班

2、后：指本班停機后至第二天上班前時間段。3.4. 大停機：因計劃停機或其他原因造成停機 8 小時（含）或倒班的停機時間 。關鍵角色職責4.1.生產本部負責該文件的制訂、審核、批準。4.2.各生產廠：組織班長認真學習并嚴格執行反饋。4.3.制造經理、科長、員工負責進行監督并反饋制度內容描述5.1. 班前：當班班長在上班次停機前 50 分鐘內到達生產現場了解生產計劃，現場觀察和上班次生產狀況及設備運行狀況；上班次停機前 20 分鐘開班前會，班長提前 5 分鐘到達班前會集合地點，與員工進行會前溝通。班前會不允許超過 5分鐘，如有特殊情況必須向員工說明原因；班前會內容：當班人員狀況進行確認，并合理分配人

3、員；對當班生產進行安排，并對過程中可能出現的問題加以預防講 解；強調安全和品質注意事項。文件名稱制面車間生產班長管理制度制訂日期20090722生效日期20090730文件編號2-PM-05-008最終版本A/0頁次2 / 5員工進入車間后，由班長或組長安排對各崗位衛生徹底清掃，班長到各崗察看人員到位狀況、生產計劃與原物料匹配情況；班長在開機前5 分鐘內對各崗設備衛生進行檢查，看是否符合開機要求；否則，立即整改，確保按時開機；5.2.生產過程中：當班開機時，生產班長對產品全過程跟蹤管控，與崗位同步，進行員工安全操作檢查和品質檢查。開機后半小時內，班長對當班生產工藝執行情況進行確認，確保符合工藝

4、標準，根據實際生產狀況對現有人員進行合理配置，確保順利生產人員精實。確認正常開機后，每兩小時對各崗位巡檢一遍。并及時與各崗位員工溝通并解決現場存在的問題（現場巡檢必須將生產線作業區和非作業區進行檢查）。巡檢內容：質量狀況、工藝執行狀況、員工報表填寫情況設 備運 行狀 況人員操作及配合狀況、員工安全操作5S 定置管理及現場衛生是否符合5S 點檢作業指導書與各崗位人員進行技能指導及溝通，解決生產中存在的問題關注員工勞動紀律及精神狀態吃飯期間在確保生產順利情況下合理有序安排人員就餐。班長要身先士卒，等所有員工吃完飯后方可吃飯。當班停機前一個小時內到各崗位查看物料用量及成本狀況。在停機前 30 分鐘內

5、合理安排各崗人員做好現場清理工作。生產線停機時班長隨產品同步進行逐崗位確認和檢查5.3.班 后班長之間在停機后（面出包裝機時間）10 分鐘內完成交接班工作，文件名稱制面車間生產班長管理制度制訂日期20090722生效日期20090730文件編號2-PM-05-008最終版本A/0頁次3 / 5并對交接中存在的問題及時解決。在停機后 20 分鐘內組織班組人員召開班后會班會應控制在 5 分鐘內，若有特殊事情需延長，必須先向員工說明原因。班后會內容：員工生產過程中的努力表示感謝，表揚 1-2 名員工對當班生產狀況加以總結各項通知及時傳達，保證人人皆知對下個班工作給予展望強 調安 全問 題在停機后40

6、分鐘內對所用各物料退庫情況加以確認，并對存在的問題及時解決。組織班組關鍵崗位人員在指定地方進行成本核算和總結，時間為分鐘，即做到日清日結。5.4.停產時對生產線衛生進行徹底清理衛生清掃時，合理安排人員，確保在一個小時內清理完畢。特殊事項無相關文件無附件無 2010 年讀書節活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：、通過活動，建立起以學校班級、個人為主

7、的班級圖書角和個人小書庫。、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。文件名稱制面車間生產班長管理制度制訂日期20090722生效日期20090730文件編號2-PM-05-008最終版本A/0頁次4 / 53、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃、 做好讀書登記簿1） 每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。、 舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言” 、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝” 、“我最喜歡的”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、