1、Word - 14 -做錯事的檢討書做錯事的檢討書范文篇1恭敬的教師：對不起，教師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，教師對于我的犯校規也十分的憤怒。我也知道，對于同學，不觸犯校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教導自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要利用這次大事，提升我的思想熟悉，加強責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去

2、拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，希翼教師賦予我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，小學的課程原來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。記得剛進入小學時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻浮現了問題，在小學三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，小學對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我天天還是按時就起床，想想我在小學也生活了近兩年了。對小學已有很深的感情，在

3、今后小學的我，會已新的面貌，浮現在小學，不在給小學和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是希翼我們成為社會的棟梁，所以我在今后小學的學習生活中越發的努力，不僅把教師教我們的學問學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心意，也是對家長心血的一種否定。我對此很羞愧。信任教師看到我這個態度也能夠知道我對這次大事有很深刻的悔過態度，信任我的悔過之心，我的行為

4、不是向教師的紀律舉行挑戰，是自己的一時失足，希翼教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請教師信任我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也誠摯地希翼教師能繼續關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮檢討人20_年x月x日做錯事的檢討書范文篇2恭敬的教師：您好!謝謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我越發羞愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領導反復教育言猶在耳，鄭重仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重

5、要性，于是我再三告知自己要把此事當成頭等事件來抓，不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。利用這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長久以來對自己放松了要求，工作做風渙散的必定結果，也是與我們時代要求樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經受舉行了具體回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時到處也都能遵守相關規則制度，從而努力完成各項工作。但近年來，因為工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較認識了，尤其是領導對我的關心和協助使我感到暖和的同時，也漸漸開頭放松了對自己的要求，反而認

6、為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的羞恥，更為重要的是我感到對不起領導對我的相信，愧對領導的關懷。如今，大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項熟悉嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正采取起來。思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人不敬重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有熟悉到現在找一份合適的工作是多么的難得。我打算做出如下整改：1、對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、仔細克服生活懶惰、馬虎大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。3、常常和同事強化交流，保

7、證不再浮現類似錯誤。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能準時把工作執行好、做好呢?同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提升將無從談起，服務也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴峻的，影響是惡劣的。短短幾百字，不能表達我對自己的責備;更多的責罵，深藏在我的心里。渴望領導能給我改過自新的機會。假如公司能給我改過的機會，我會化懊喪為力氣，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，仔細負責，爭取為公司的進展做出更大的貢獻。所以，我要謝謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我熟悉到自己的錯誤，給了我改過的機會

8、。說真心話，在公司上班熟悉無數同事，真的很高興很愉悅!在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就十分欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式辦法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的對付思想。現在，我深深感到，這是一個十分危急的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假如不是領導準時發覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放肆和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，利用這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人

9、生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的謝謝。發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我哀求領導再給我一次機會，使我能夠利用自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出樂觀的貢獻，請領導信任我。此致敬禮檢討人：_20_年_月_日做錯事的檢討書范文篇3恭敬的領導：您好!對于本人此次在上班期間未經公司領導同意的狀況下，私自外出，嚴峻違背了公司的規則制度。經過自身仔細反思，深刻反省，為自己的行為深感抱歉和擔心。在此，我向領導及公司全體員工做出深刻檢討，并將我的思想反思結

10、果向領導匯報如下：利用這件事情，我對自己重新審視了一次，意識到自己的思想還不夠成熟，對所作所為的前因后果考慮地不夠全面，裸露出長久以來對自己放松要求，導致工作作風渙散的不良后果。思前想后，我對自己這段時光的工作經受舉行了全面分析。此前剛上班的時候，我對自身的要求還是比較高的，遵守公司各項章程，仔細努力完成領導委托于我的各項工作。但近段時光以來，因為工作也比較認識了，尤其是領導對我的關心和協助讓我感到暖和，同時也漸漸開頭懈怠了對自己的要求，錯誤的認為自己已經做的不錯，有點飄飄然的感覺。這種思維直接導致了此次的錯誤。因此，這次犯的錯誤使我感到無比痛心，深感自己的所作所為對不起領導對我的相信，愧對領

11、導的關懷。與此同時，利用這次的大事，我還意識到自己在工作責任心上照舊非常欠缺。自古無法規不成方圓，顯而易見，員工必需要有規范的行為準則，上班時光外出這件事可大可小，并不是我認為沒事就沒事，而是有人認為有事便有事，在崗期間各司其職乃分內之事，何況還未上報領導批示便擅自做出打算。這表明我從思想上沒有將公司的規則制度、處事的方式辦法放在心里，這也體現出自己對工作沒有足夠的責任心，也沒將工作做到精益求精，更沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，照舊存在得過且過，對付思想。此刻我心中有愧，是一個極其不好的苗頭。若不是領導準時的教誨，并建議深刻審視自我，而放任自己繼續放肆和進展，那么后果是極其

12、嚴峻的，甚至都無法想象還會發生怎樣的工作失誤。因此，利用這次大事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己醒悟的還不算太晚，這對我今后的工作歷程，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我在向領導做出檢討的同時，也向您表示發自內心的謝謝。此外，我也看到了這件事的負面現象，假如在我們這個群體中構成了這種目無組織紀律觀念的不良風氣，我們工作的提升將無從談起。因此這件事的后果是嚴峻的，影響是惡劣的。發生這件事后，我明了自己要用行動來表示自己對錯誤的深刻認知。因我由衷乞求領導能接納我誠摯的歉意，并能繼續監督我、指正我。我會好好珍惜這份來之不易的工作。從此往后我會遵守公司的各項規則制度，并且努力工作、仔細負責，

13、爭取把各項工作做得更好，百尺竿頭更進一步!檢討人：_20_年_月_日做錯事的檢討書范文篇4領導的領導：為我的罪過,特向您檢討。首先，愧對領導對我們多次的教育，以為停電便沒有什么事支配;第二，我沒有自制力，遲到后將錯就錯，在錯誤的道路上越走越遠;固然，這些客觀緣由都不能成為我上班時光曠課的充分理由。主要緣由是長久堆積的個人無支配和散漫性質。未能參與公司重要工作會議，不僅對不起對我的循循善誘，更對不起我自己的生活理念：生活就是工作，我們卻讓生活干擾了工作。使我對接下來支配的工作沒有直接有效的聆聽，影響效率。魯迅先生說過，我們惟獨仔細反思，尋覓錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才干給集體和自己一個

14、交待，從而得以長進。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。 懷著沉重復雜的情緒寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們濃厚的漢語言文化，敬請領導諒解。檢討人：時光：做錯事的檢討書范文篇5恭敬的教師：這次犯錯誤，自己想了無數東西，反省了無數的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯小學的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。小學一開學就三令五申，再三強調校規校紀，提示同學不要違背校規，可我卻沒有把小學和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視小學頒布的重要事項，把這些都當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對教師的不敬重。應當把教師說的

15、話謹記記在心，把小學頒布的校規校紀謹記在心。事后，我鎮靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了棘手，耽擱自己的學習，而且我這種行為給小學也造成了極其惡劣的影響,破壞了小學的管理制度.在學生們中間也造成了不良的影響。因為我一個人犯的錯誤，有可能造成別的學生效仿，影響年級紀律性，班級紀律性，對小學的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種損害，也是對別的學生的父母的一種不負責任。每一個小學都希翼自己的同學做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的小學有一個良好形象。每一個學生也都希翼小學給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希翼能夠有一個良好的學習環境，

16、但是一個良好的學習環境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了小學的良好環境，是很不應當的，若每一個學生都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違背校規的同學賦予懲處也是應當的，我私底下自己也想了無數，也意識到自己犯了很嚴峻的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己所犯的錯誤付出代價，我也情愿去擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是坐在重點大學接受教導的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我誠摯地接受批判，并情愿接受小學賦予的處理。對不起,教師!我犯的是一個嚴峻的原則性問題。我知道，教師對于我觸犯校規也十分的憤怒。我也知道，對于同學，不觸犯校規，不違背紀律

17、，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教導自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我也要利用這次大事，提升我的思想熟悉，加強責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次，再去努力一次，希翼教師賦予我一個做好同學的機會，我會好好改過，認仔細真的去學習，去充實自己的生活，努力不再耽擱課程，小學的課程原來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生

18、活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。記得剛進入小學時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻浮現了問題，在小學三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，小學對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這段時光了,想想我在小學也生活了幾年了。對小學已有很深的感情，在今后小學的我，會以新的面貌，浮現在小學，不在給小學和班級還有我的年級摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，約束自己。我會把握這次機會，將它當成是我人生的轉折點，教師希翼我們成為社會的棟梁，所以我在今后小學的學

19、習生活中越發的努力，不僅把教師教我們的學問學好，更要學好如何做人。犯了這樣的錯誤，對于家長賦予我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心意，也是對家長心血的一種否定，我對此很羞愧。信任教師看到我這個態度也一定能體味我對這次大事有很深刻的悔過態度，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律舉行挑戰，是自己的一時失足，希翼教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請教師信任我可以吸收教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時

20、也誠摯地希翼教師能繼續關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮檢討人20_年x月x日做錯事的檢討書范文篇6恭敬的教師：我在課堂上睡覺影響教師對學生們傳授學問，但是影響了教師的教學心情，影響了學生們的聽課效果，辜負了教師對我的期望，特殊是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的欲望和沖動。我錯了，我真的錯了。父母把我送到小學讓我學習學問，教師是給我傳授學問，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛勞只是為了讓我能學到學問，讓我今后做一個對社會實用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很十分嚴峻的錯誤。這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很羞愧，我真的不應當不重視教師說的話，我不應當違反教師的話，我們作為同學就應當徹低的服從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我希翼教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，固然我知道也不可以以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發生，希翼教師能夠信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律舉行挑戰。肯定是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很羞愧，怎么能夠這么的這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知