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文檔簡介

1、幼兒園大班地區活動計劃表班級：大班地區內容益智區：拼圖美工區:設計安全標記圖書區活動目標1、能經過察看拼圖的細節來用最快的時間來達成拼圖。2、學會整理拼圖。1、知道標記有黃色的警示標記和紅色的嚴禁標記。2、設計適用、雅觀的安全警示標記。1、喜愛看圖書,知道看書的正確方法。2、懂得珍愛圖書。資料供給各種拼圖記號筆、白紙、剪刀圖書若干活動指導1、指導幼兒玩拼圖時不睦他人的拼圖混雜。2、游戲后能整理規整拼圖.1、指引幼兒設計適用的、雅觀的安全警示標記。2、提示幼兒活動后能自覺的整理美工區。1、提示幼兒要沉靜看書,學會輕輕走路、輕輕說話、輕輕翻書。幼兒園中班地區活動計劃表班級:中班地區內容活動目標資料

2、供給活動指導益智區：給燈籠排排隊美工區：好吃的湯圓1、學習按大小、形狀、顏色擺列物體次序。2、經過察看與比較，提升判斷與推理能力。1、在賞識各式各種的湯圓的基礎上，學習搓湯圓。2、感覺元宵節快樂、喜慶的氣氛。各種顏色不知道幼兒在給燈籠排隊的過程中可一、大小不宜自由選擇喜愛的燈籠,但需要依據一一的燈籠，排定的規律。圖板讓幼兒發揮想象，讓湯圓變得更具風各色橡皮泥味，更美麗，更為吸引幼兒制作的興趣。1、初步養成珍愛圖書的好習慣，能初步看東圖畫書中的主要內容，并提示幼兒珍愛書本、輕輕翻、慢慢放，可以表演。圖書區圖書若干2、對文字感興趣，能在成人的啟迪沉靜的翻閱圖書。上認讀漢字,愿意學說一般話。幼兒園小

3、1班地區活動計劃表班級:小1班地區內容活動目標資料供給活動指導1、馬路上的車學習搬運，疊高，均衡積木，在游戲各式建構玩具、建建構區中感知空間意識；可以使用建構資料2、少兒樂園構資料若干搭出所需物件，并認識道路上的物體。圖書角1、能耐心地一頁頁地翻看一指導幼兒要坐在自己的座位上看書，本書，懂得珍愛書本。圖書若干不可以跑來跑去，要有耐心地做一件事.美工區：1、能用搓、揉、壓等技術做教師指引幼兒發揮自己的想象用彩泥媽媽送給您一件自己想送給媽媽的禮彩泥做一件作品，看作送給媽媽的誕辰禮物.物.幼兒園小2班地區活動計劃表班級：小2班地區內容活動目標資料供給活動指導益智區：幾何翻珠、走迷宮圖書角美工區：款待客人語言區1、看清楚題目對應2、找對進出口1、能耐心地一頁頁地翻看一本書，懂得珍愛書本。1、學慣用搓、團、壓等技術，塑像糖果和點心2、在玩泥情境中感覺自己的能干。1、學習正確看書2、雷公公與啄木鳥3、貓和包翻珠卡、迷宮圖、指引幼兒找多種接口的方法會看平對應記錄卡面圖指導幼兒要坐在自己的座位上看書，圖書若干不可以跑來跑去，要有耐心地做一件事.指導幼兒先取一小團彩泥，再將彩泥彩泥、泥工板、盤搓圓、按扁、撒上芝麻（彩泥屑），子做成芝麻餅；將一小團彩泥放在手心,搓成長條，將長條對折后，捏住兩頭雷公公

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