1、淺談怎樣教好初中歷史淺談怎樣教好初中歷史神農(nóng)架林區(qū)宋洛中心學(xué)校：張國榮人們往往視歷史課為副課，使得大多數(shù)學(xué)生對初中開設(shè)歷史課的重要性認(rèn)識缺乏而輕視歷史課，再加上七八年級每周兩節(jié)歷史課，九年級每周也只有三節(jié)歷史課，在這種情況下想把歷史教好是件很不容易的事！以前歷史是開卷考試，學(xué)生只需要熟悉教材、歸納、整理，并掌握一些答題方法就可以了，如今改閉卷了，記憶一些歷史史實是不可缺少的，而對于離學(xué)生生活長遠(yuǎn)的歷史讓她們?nèi)ビ洿_實有一定的難度，再加上本來的不重視就更難的。我從長期擔(dān)任的中學(xué)歷史課教學(xué)中體會到，要想把初中歷史教好需要做好以下幾點：一、充分利用和歷史有關(guān)的故事導(dǎo)入新課興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師。學(xué)生

2、對某堂課是否感興趣，注意力是否集中，學(xué)習(xí)效果是否優(yōu)良，導(dǎo)課是前提。所以，老師一開場上課就應(yīng)該采用適當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)學(xué)生的興趣。如設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。通過提問，設(shè)置懸念，吸引學(xué)生的注意力，抓住學(xué)生的內(nèi)心，激發(fā)學(xué)生的興趣。我在講漢武帝軍事上的大一統(tǒng)，先問學(xué)生：在2022年舉辦的北京奧運會上，中國共獲得幾塊金牌？學(xué)生答復(fù)：51塊，我接著問：那同學(xué)們知道這第一名，也就是冠軍的稱呼從何而來呢？，學(xué)生都搖頭，然后我就指出：這一稱呼與我們今天所要學(xué)的歷史人物霍去病有關(guān)，那為什么有關(guān)呢？據(jù)漢書霍去病傳，霍去病以戰(zhàn)功官拜驃騎將軍，封冠軍候，漢代以后戰(zhàn)功卓著的武將，也都采用冠軍的官銜。那霍去病有什么戰(zhàn)功呢？通過今天的

3、學(xué)習(xí)就知道了。又如用時事聯(lián)絡(luò)史實。我上中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開時，這樣導(dǎo)入：中國共產(chǎn)黨十七屆三中全會10月9日至12日在北京舉行，通過了推進(jìn)農(nóng)村改革開展的決定，全會審議通過中共中央關(guān)于農(nóng)村改革開展假設(shè)干重大問題決定，中國共產(chǎn)黨到迄今為止召開了十七屆全國代表大會，今天我們來理解中國共產(chǎn)黨第一屆和第二屆代表大會的簡況。還可以用歌曲導(dǎo)入。比方我在講改革開放一課時就先放歌曲?春天的故事?，問：歌詞里的有一位老人指的是誰？在中國的南海邊畫了一個圈是什么意思？用這樣的方式導(dǎo)入新課，學(xué)生興趣濃重，不感到枯燥。二、努力鉆研，不斷豐富積累知識歷史學(xué)科是一門無所不包，無不涉獵的社會學(xué)科。這就要求歷史老師

4、在具有扎實的歷史專業(yè)知識的根底上，還要廣泛涉獵其他學(xué)科知識，不僅要掌握與之相關(guān)的語文、政治、地理知識，而且對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科知識以及藝術(shù)、體育、民風(fēng)民俗等都要有所理解。專業(yè)而廣博的知識可以使老師在課堂上旁征博引，信手拈來，游刃有余。如在講百萬雄師過大江一目時，我先朗讀毛澤東的?七律人民解放軍占領(lǐng)南京?一詩，使學(xué)生充分體會毛澤東在聽到人民解放軍攻占南京，推翻統(tǒng)治中國二十二年的國民黨反動政府時的喜悅心情，同時讓學(xué)生感受百萬雄師過大江時的情景，這樣不僅增強了授課的感染力，而且還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。又如在學(xué)習(xí)革命搖籃井岡山一目時我先跟學(xué)生一起哼唱?紅米飯南瓜湯?接著指出，中國革命走農(nóng)

5、村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一正確革命道路的理論來源于理論，又指導(dǎo)理論，以及詳細(xì)問題詳細(xì)分析的政治觀點，就能把知識進(jìn)步到理論的高度。在平時工作中，老師要多讀書、多總結(jié)、多反思，不斷豐富和更新知識，吐故納新。只有良好的教學(xué)藝術(shù)加上優(yōu)秀的人格魅力，學(xué)生才會信服你，在教學(xué)中才能獲得良好的教學(xué)效果。三、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生暢所欲言老師講，學(xué)生聽，學(xué)生只能被動地服從、承受，這種傳統(tǒng)的師生關(guān)系使學(xué)生缺乏心理自由空間，而且使學(xué)生的思維才能受到壓制。在教學(xué)中，老師應(yīng)努力創(chuàng)立和諧、寬松、平等、民主的課堂教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)教學(xué)的需要，巧設(shè)疑問，鼓勵學(xué)生積極考慮問題，答復(fù)下列問題，給學(xué)生一個展示才華的平臺

6、。學(xué)生答復(fù)下列問題時，會出現(xiàn)答不全或答不上來的情況也是正常的。學(xué)生發(fā)表自己的觀點，有時會冒出一些所謂的奇談怪論，老師不但應(yīng)該允許，而且應(yīng)該鼓勵，關(guān)鍵是正確引導(dǎo)，使學(xué)生體驗到一種收獲的快樂和成功的喜悅。問題答復(fù)錯了，不一定是學(xué)生錯了，也有可能是老師錯了，所以得慎重對待。錯了不要緊，師生互相協(xié)商，共同討論，找出原因，改正錯誤。根據(jù)新課程的要求，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，只是引導(dǎo)者，而并不是指揮者，所以老師要放下架子平易近人，為學(xué)生做好指導(dǎo)和效勞。老師轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)生的朋友以后，學(xué)生學(xué)習(xí)起來沒有壓力，學(xué)習(xí)氣氛輕松愉快，其樂融融；學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動起來，他們暢所欲言、各抒己見，思想的火花閃爍

7、生輝，個性的開展暢通無阻。這樣，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。四、科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)墓膭顧C制俗話說：予人以魚，惠其一時，授之以漁，惠其一世。假設(shè)學(xué)生學(xué)歷史缺乏正確的學(xué)習(xí)方法會事倍功半。著名教育家陶行知先生指出：我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。所以老師在傳授歷史知識的同時，還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的認(rèn)知方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法為創(chuàng)造高效課堂提供了重要保障。為了教學(xué)生會學(xué)歷史，我們要鼓勵學(xué)生敢于提出疑問，引導(dǎo)學(xué)消費生疑問，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題，要給學(xué)生質(zhì)疑的時間和空間，使學(xué)生可以隨時質(zhì)疑，會質(zhì)疑本身就是思維的開展、才能的進(jìn)步。通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的思維訓(xùn)練，變學(xué)

8、會為會學(xué)，會發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題再發(fā)現(xiàn)問題養(yǎng)成勤于考慮的習(xí)慣。課堂要面向全體學(xué)生。加強課堂教學(xué)中的培優(yōu)補差工作，尤其是補差工作值得我們重視。補差，首先是治懶，差生之所以成為差生的原因首先是懶，包括思維上的懶和練習(xí)中的懶。思維上的懶常常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)過程中的心不在焉、注意不集中；練習(xí)中懶的表現(xiàn)為練習(xí)速度慢，作業(yè)完成不及時，等。針對以上情況，分別要施之有效的措施，在課堂中加強快速提問，增加提問的密度，把一些略簡單的問題請差生答復(fù)，讓他們形成一定的自信心；二是課堂作業(yè)堂堂清，老師要嚴(yán)格監(jiān)視，不給他們抄襲的時機；三是不能讓他們有拖拉作業(yè)的時機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時進(jìn)展批評，并嚴(yán)格處理。我們不僅要鼓勵學(xué)生成績的

9、進(jìn)步，更要鼓勵學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，對學(xué)生能積極地發(fā)言、認(rèn)真地練習(xí)，及時完成作業(yè)等都要及時地鼓勵。五、采用多媒體，讓教學(xué)充滿魅力為了增強學(xué)習(xí)效果，適當(dāng)、適量地采用現(xiàn)代化多媒體進(jìn)展教學(xué)是必要的。多媒體技術(shù)將文字、聲音、圖形、視頻、動畫和圖像等結(jié)合起來，既能產(chǎn)生直觀、生動、形象等聲像效應(yīng)，又能使枯燥、抽象、不易理解的歷史概念、歷史材料、歷史事件變得詳細(xì)直觀、具有感染力，使得本來困難的教學(xué)活動充滿魅力，從而有助于激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣。如在學(xué)習(xí)五四運動一目時，可再現(xiàn)當(dāng)時學(xué)生高呼口號、舉著標(biāo)語游行的場面，使學(xué)生如臨其境，如聞其聲，如見其人，感受時代氣氛，進(jìn)而認(rèn)識當(dāng)時學(xué)生把自己的前途和國家的命運結(jié)合起來，在五四運動中起了先鋒帶頭作用。又如在學(xué)習(xí)香港、澳門回歸祖國一目時，可放?七子之歌?以加深學(xué)生的印象和