1、人教版高一化學必修二有機化合物綜合測試題及答案42如圖是某同學利用日常用品注射器設計的簡易試驗裝置。甲管中注入 10 mL CH ，同溫同壓下乙50 mL Cl ，將乙管氣體推入甲管中，氣體在甲管中反響，針管放在光亮處一段時間。42以下是某同學推測的試驗現象：氣體最終變為無色；試驗過程中，甲管活塞向內移動；甲管內壁有油珠；產生火花。其中正確的選項是。線(2)甲管中發生化學反響的類型為。(3)反響后，甲管中剩余氣體能用以下試劑吸取的是。A(A 下端活塞關閉)中。觀看到A 中的現象是。A B 中，充分振蕩， 寫出有關反響的化學方號A水BNaOH 溶液CAgNO3溶液D飽和食鹽水程式。學題(4)反響

2、后，假設將甲中的物質推入盛有適量 AgNO3 溶液的小試管中會觀看到，假設再向其中滴入幾滴石蕊試液，又觀看到。學答 2利用甲烷和氯氣發生取代反響制取副產品鹽酸的設想在工業上已成為現實。某化學興趣小組通過得在試驗室中模擬上述過程，其設計的模擬裝置如以下圖所示：不名姓內線封密級班密依據要求填空：寫出A 裝置中反響的化學方程式。B 裝置有三種功能：；。設V(Cl2)/V(CH4)=x，假設理論上欲獲得最多的氯化氫，則 x 值應。在C 裝置中，經過一段時間的強光照耀，生成的有機物有種，其中常溫下以氣態存在的是(填化學式)。學校(5)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機物，從 E中分離出鹽酸的最佳方法為學 ，

3、該裝置的主要缺陷是。某化學課外小組用如右圖一裝置制取溴苯。先向分液漏斗中參加苯和液溴，再將混合液漸漸C 中盛放CCl4 的作用是。假設證明苯和液溴發生的是取代反響，而不是加成反響，可向試管 D 中參加 AgNO3 溶液，假設產生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是。配制肯定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合酸，參加反響器中；向室溫下的混合酸中逐滴參加肯定量的苯，充分振蕩，混合均勻；在 5060下發生反響，直至反響完畢；除去混合酸后，粗產品依次用蒸餾水和 5%NaOH 溶液洗滌，最終再用蒸餾水洗滌；CaCl2 枯燥后的粗硝基苯進展蒸餾，得到純潔的硝基苯。 請填寫以下空白：(1)配制肯定比例濃硫酸和濃

4、硝酸混合酸時，正確操作是。(2)步驟中，為了使反響在5060下進展，常用的方法是。(3)步驟中粗產品用5%NaOH 溶液洗滌的目的是。C2H6O A 具有如下性質：A+Na漸漸產生氣泡 依據上述信息，對該化合物可作出的推斷是。肯定含有OHB肯定含有COOHCA 為乙醇DA 為乙醛(2)含A 的體積分數為75%的水溶液可以用作。A 在銅作催化劑條件下反響的化學方程式：，A 與Na 反響的化學反響方程式： 化合物A 與CH3COOH 反響生成的有香味的產物的構造簡式為。某氨基酸中含有 C、N、H、O 四種元素，除氫原子外，其他原子均到達最外層 8 電子的穩定構造。如圖為該氨基酸分子的球棍模型：(7

5、)重金屬鹽能使人體中毒這是由于它使人體內的蛋白質發生了(填“鹽析”或“變性”)作用。有關催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化試驗”得到一些生疏，某小組同學設計了如下圖裝置(夾持裝置等已省略)，其試驗操作為：先按圖安裝好裝置，關閉活塞a、b、c，在銅絲的abca b，而有節奏(間歇性)地通入氣體。M 處觀看到明顯的試驗現象。試答復以下問題：寫出A 中發生反響的化學方程式；B的作用是；C 中熱水的作用是。AB分子填充模型為：；C、AB分子填充模型為：；C、H、O 三種元素組成，是廚房中的常見調能使溴的四氯化碳溶液褪色；味劑；其產量是衡量石油化工水平的標志。水溶液能使紫色石蕊試液變紅。封從 M

6、 管中可觀看到的現象為，從中可生疏到該試驗過程中催化劑封 填“參與或”)化學反響，還可以生疏到催化劑起催化作用需要肯定的 。試驗進展一段時間后，假設撤掉酒精燈，反響(填“能”或“不能”)連續進展，其緣由是。糖類、油脂、蛋白質為動物性和植物性食物中的根本養分物質。蛋白質、淀粉、脂肪三種養分物質中水解的最終產物能與制Cu(OH)2是，制造肥皂的主要原料是。懸濁液反響的(1)氨基酸是為(填“淀粉”“纖維素”“蛋白質”或“油脂”)。(2)該氨基酸中含氧官能團的名稱是。(3) RNO2(1)氨基酸是為(填“淀粉”“纖維素”“蛋白質”或“油脂”)。(2)該氨基酸中含氧官能團的名稱是。(3) RNO2 為硝

7、基化合物(R表示烴基)，碳原子數一樣而構造相像的一元氨基酸與一元硝基化 合物互為同分 異構體， 寫出該氨基酸 的全部硝 基化合物類同 分異構體 的構造簡線式：。(4)肯定條件下，該氨基酸能與乙醇發生反響，此反響類似于乙酸與乙醇的反響，寫出此反響的化學方程式：。號學(5)互為同系物的有機物具有一樣的官能團，與該氨基酸互為同系物且少一個碳原子的氨基酸的題構造簡式為。答 6A、B 兩種有機物的有關信息：得不名姓內線封依據表中信息答復以下問題：(1)關于A 的以下說法中，不正確的選項是(填標號)。密a分子里含有碳碳雙鍵b分子里全部的原子共平面cCH CH22級班(2)A 與氫氣發生加成反響后生成物質

8、C，與C 在分子組成和構造上相像的有機物有一大類，它n2n+2B 與乙醇反響的化學方程式為，反響類型為。以 A 為原料可直接生產一種高分子化合物，該高分子化合物的構造簡式為。糖類、油脂和蛋白質是人體需要的重要養分素。們的通式為C H。當n=時，這類有機物開頭消滅同分異構體。校學以下說法正確的選項是(填標號)。a糖類、油脂、蛋白質都是僅由 C、H、O 三種元素組成的b糖類、油脂、蛋白質都是高分子化合物c油脂有油和脂肪之分，都屬于酯(6)淀粉和纖維素的化學式都是(C6H10O5)n，它們(填“是”或“不是”)同分異構體，淀粉水解的最終產物是(寫名稱)。密(4)淀粉溶液和蛋白質溶液都是膠體，用一束光

9、通過其溶液，都產生效應，假設鑒別它們可選用的試劑是。9A 是一種氣態烴。B D 是生活中兩種常見的有機物。以 A 為主要原料合成乙酸乙酯，其中成路線如以下圖所示：A 制備B 的方程式為 B 與鈉反響的化學方程式為，利用B 與鈉反響制備氫氣，假設制得1 mol H2 需要Bmol。物質B 在空氣中可以被氧氣為C，此過程的化學方程式為。現擬分別含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品，以下圖是分別操作步驟流程圖，圖中圓括號表線示參加適當的試劑，編號表示適當的分別方法。號學題寫出參加的試劑：(a)是，(b)是。答寫出有關的操作分別方法：是，是。得 10A 的產量通常用來衡量一個國家的石油化工進展水平，BD

10、是飲食中兩種常見的有機物，封不F 是一種有香味的物質，F 中碳原子數是D 的兩倍。現以A 為主要原料合成F 和高分子化合物名E，其合成路線如下圖。姓內線封密A 的構造式為，B 中打算其性質的重要官能團的名稱為。級班(2)寫出反響的化學方程式并推斷反響類型。密，反響類型：。，反響類型：。試驗室怎樣鑒別B 和D？。在試驗室里我們可以用如下圖的裝置來制取 F，乙中所盛的試劑為，該溶液的主要作用是；該裝置圖中有一個明顯的錯誤是校 。學以下各圖均能表示甲烷的分子構造，按要求答復以下問題。甲烷的球棍模型是(填序號，下同)，甲烷的電子式是。(2)假設甲烷是平面構造，則CH2Cl2 應當有種構造，實際CH2C

11、l2 有種構造，證明甲烷不是平面構造，而是構造，上述中的更能反映其真實存在狀況。12(1)請寫出烷烴 CnH2n+2(n1)在足量的氧氣中充分燃燒的化學方程式：。有甲烷，乙烷，丙烷，丁烷4 種烷烴，試答復(2)(4)題(填序號)：一樣狀況下，等體積的上述氣態烴充分燃燒，消耗 O2 的量最多的是。(3)等質量的上述氣態烴，在充分燃燒時，消耗 O2 的量最多的是。(4)10 mL 某氣態烴，在50 mL O2 中充分燃燒，得到液態水，以及體積為35 mL 的混合氣體(全部氣體體積均在同溫、同壓下測定)。該氣態烴是。為探究乙烯與溴的加成反響，甲同學設計并進展如下試驗：先取肯定量的工業用乙烯氣體(在儲

12、氣瓶中)，使氣體通入溴水中，覺察溶液褪色，即證明乙烯與溴水發生了加成反響。乙同學覺察在甲同學的試驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質，推想在工業上制得的乙 請你答復以下問題：甲同學的試驗中有關的化學方程式為。甲同學設計的試驗(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發生加成反響，其理由是。使溴水褪色的反響，未必是加成反響使溴水褪色的反響，就是加成反響使溴水褪色的物質，未必是乙烯使溴水褪色的物質，就是乙烯乙同學推想此乙烯中必定含有的一種雜質氣體是，它與溴水反響的化學方程式 是。在驗證過程中必需全部除去雜質氣體，除去該雜質的試劑可選用。為了驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應，可采取的方法有。

13、以下圖是石蠟油在炎熱碎瓷片的作用下產生某氣體并檢驗其性質的相關試驗，請完成以下問題：線(2)寫出兩步反響的化學方程式，并注明反響類型：(反響類型)。(反響類型)。16生活中的有機物種類豐富，在衣食住行等多方面應用廣泛，其中乙醇是比較常見的有機物。(1)乙醇是無色有特別香味的液體，密度比水。工業上用乙烯與水反響可制得乙醇，該反響的化學方程式為(不用寫反響條件)，原子利用率是。以下屬于乙醇的同系物的是(選填字母下同)，屬于乙醇的同分異構體的是。C乙醚(CH3CH2OCH2CH3)D甲醇(CH3OH)號ECH3OCH3FHOCH2CH2OH學題(4)乙醇能夠發生氧化反響：46 g 乙醇完全燃燒消耗m

14、ol 氧氣。答得A 中產生的氣體是(填名稱)，該物質的構造式為。 得。B 中試驗現象為，緣由是。封不以下說法正確的選項是(選填字母)。名(3)寫出C 中發生反響的化學方程式：，反響類型：。姓內(4)在D 處點燃時必需進展的操作是。線(5)以下說法正確的選項是。 A聚乙烯塑料可以用做食品袋、餐具和地膜封乙烯分子中全部原子不共面密C高錳酸鉀溶液浸泡過的硅藻土可以保鮮水果 D乙烯是一種植物生產調整劑，可以延長果實和花朵的成熟期級班15某烴A 是有機化學工業的根本原料，其產量可以用來衡量一個國家的石油化工進展水平，A 還密是一種植物生長調整劑，A 可發生如下圖的一系列化學反響。校學據圖答復以下問題：(

15、1)A、C、D 的構造簡式：A，C，D。A乙醇不能和酸性高錳酸鉀溶液發生氧化復原反響 B交警用橙色的酸性重鉻酸鉀溶液檢查司機是否酒后駕車C黃酒中某些微生物使乙醇氧化為乙酸，于是酒就變酸了有機化合物參考答案1、【答案】(1)(2)取代反響(3)B液體分為兩層，產生白色沉淀 溶液先變紅后褪色2、【答案】(1)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2+2H2O均勻混合氣體 把握氣流速度 枯燥混合氣體4(4)4CH3Cl(5)分液 沒有進展尾氣處理3、【答案】 (1)A 容器(2)Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O(3)除去溴化氫氣體中的溴蒸氣(4)參加石蕊試液，溶液變紅色(1)先將

16、濃硝酸注入容器中，再漸漸注入濃硫酸，并準時攪拌和冷卻將反響器放在5060(或60)的水浴中加熱(3)除去粗產品中殘留的酸4、【答案】(1)AC(2)醫用消毒劑2CH3C2OH+O2 u 2CH3CHO+2H2O2CH3C2H3C2ONa+H2CH3COOCH2CH35、【答案】(1)蛋白質(2)羧基232線(3)CH CH CH NO 232號(4)+CH3CH2OH+H2O學2題 (5)H NCH 2答 6、【答案】(1)c(2)4得 (3)CH3COOH+CH3C2OH C3COOCH2CH3+H2O酯化反響CH3COOH+CH3CH2OH 硫酸CH3COOCH2CH3+H2O酯化反響(或

17、取代反響)取某一待測液于試管中，滴加少量石蕊溶液，假設溶液變紅，則所取待測液為乙酸，余下一種為乙醇(或其他合理方法)飽和碳酸鈉溶液 與揮發出來的乙酸反響，便于聞乙酸乙酯的香味；溶解揮發出來的乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分層析出 導氣管的出口伸入到了液面以下11、【答案】(1)CB(2)21正四周體 D12、【答案】(1)(2)(3)(4)、【答案】(1)C2=C2+Br2 C2BrCHBr(2)不能 (3)H2SH2S+Br22HBr+SCuSO4 溶液(或NaOH 溶液等)(4)用pH 試紙測定溶液pH14、【答案】(1)乙烯(2)溶液紫紅色褪去 乙烯將MnO 復原為Mn2+4(3)CH2=CH2 +Br2 CH2BrCH2Br加成反響 (4)檢驗乙烯的純度(5)AC15、【答案】(1)CH2=CH2CH3CH2ClCH3CH2OHCH2=C2+H2NiCCH3加成反響封不 (4)(5)c(6)不是 葡萄糖 (7)變性名7、(1)2H O2H O+O ODM 加成反響姓內【答案】22MnO222枯燥 2使中乙醇變為蒸氣進入中參與反響16、【答案】(1)小(2)CH =CH+H OCH CH OH100%線222322CH3C2OH+O2 u2CH3CHO+2H2O封受熱局部的銅絲由于間歇性地鼓