




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第10頁共10頁2022年高三畢業前國旗下講話稿鮮艷的五星紅旗在學校上空迎風飄揚,這是新的一周學習生活的開始,卻也是我們高三國旗班最后一次為安宜高中升旗、護旗。因為再過_天,高三同學就要奔赴高考的戰場,接受人生中重要轉折的洗禮。今天,我們高三國旗班圓滿地完成了最后一次升旗任務,將接力棒交到了高一一屆新的國旗班手上。此時此刻,我們的心情是激動的,又是不舍的。忘不了一次次在操場上揮汗如雨地訓練,忘不了一次次老師和同學們的精彩講話,忘不了代表寶應縣參加江蘇省中小學生體育節開幕式的場景,也忘不了指導老師一次次精心的指導。作為高三學生,我們更忘不了的是在宜中三年的一千多個日日夜夜和老師們三年來的諄諄教誨
2、。我們不會忘記,校園里的一草一木、一磚一瓦,我們不會忘記相伴走過三年的同窗好友,我們更不會忘記每日清晨嘹亮的誓詞、心愿墻上真摯的祝福和莊嚴的承諾正是這些人、這些景、這些光陰和故事,讓我們深深體會到了什么是愛,什么是痛,什么是青春,什么是成長!經過歲月的沉淀,這些都會深深地融入我們的血液與靈魂,成為我們身上永遠不會磨滅的“宜中印記”。這“印記”足以讓我們淘到的人生“第一桶金”,足以助我們迎戰人生的風雨,搏擊生命中的困頓、失落與迷茫!我最熱愛的學校,我最敬愛的老師,我最親愛的同學,有了你們的幫助,我們才在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛,有淚可流,卻并不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液里。現
3、在,三年的旅途只剩下最后的一程,一場關于命運的戰爭即將開始,或許,當我們出生時便拉開了它的帷幕,只是以前它沒有如今的這般激烈。“以筆為戎,以考為役”,枕戈待旦,讓我們勇敢地迎接著這場沒有硝煙的戰爭。我堅信:十年秣馬厲兵,荊棘路的終點定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生,定將燦爛輝煌!親愛的高三同學們,很快地,我們就要離開母校了。在這里,我代表高三國旗班號召全體高三同學文明離校,感恩母校:高考前,我們可以擺正曾經睡過的床鋪、使用的桌凳,讓它們一代代記錄溫馨的奮斗故事;我們可以擦凈教室的門窗、墻壁、黑板、講臺,讓它們一日日見證
4、宜中學子的奮斗歷程!你呵護的每一棵花草,會懷一縷芬芳等待你的歸來;你澆灌的每一棵小樹,會擎一片綠蔭等待你的成長!看,五星紅旗正在迎風飄揚,聽,戰鼓聲已經擂響,一切都已準備就緒,只等英雄上場。高三的同學們,該是我們盡顯英雄本色的時候了,雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳,讓我們奮勇向前,讓我們為鮮艷的紅旗添彩,讓我們為親愛的母校安宜高中爭光,讓勝利之花為我們盛開!最后,祝母校前程似錦!祝全體老師幸福安康!祝學弟、學妹們健康成長!我的講話完了,謝謝大家!高三畢業前國旗下講話稿(二):老師們,同學們,早上好!今天我發言的主題是送別我們的高三學子。最近以來,我們高三的同學們正在
5、經歷你中學生涯的無數個最后一次,包括今天是你們最后一次參加中學時代的升旗儀式。親愛的高三學子們,明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了,在經歷過一千多個日日夜夜風雨挫折的洗禮后,打點好行囊將要遠行,即將離開生活了一年或者三年的母校。每當想到將要離開的你們,老師心中涌出復雜的情感,既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路,又慶幸自己還能夠在這充滿生機和拼搏的校園里繼續生活。而明天,明天你們將要啟程,帶著自己的夢想,帶著老師、家長的期望,也帶著你的師弟師妹們的祝福,去尋找自己明天的路。餐廳里將會少了一份擁擠,自習教室也少了份燈光,校園路上少了你們行色匆匆的身影,校園里更是少了那一道靚麗的風景線,但是你們總
6、要長大,成長是一種美麗的疼痛。同學們,洶涌的海浪哺育了海燕的無畏,咆哮的風雨鍛造出蒼鷹的鐵骨。離別的傷感來不及感慨,前進的步伐容不得阻礙,年輕的心里迎著太陽,多彩的夢里滿載理想,鮮花掌聲不會辜負你們風雨無阻的前行,夢想成真定會回報你們努力拼搏的執著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶,在繭中將自己的藍圖一次又一次的描繪,也許在前行的路上會遇到急流險灘、電閃雷鳴。但我相信風暴擋不住你們前行的背影和你們萬丈的豪情,樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐,因為前面有更美好的風景在向你們招手。同學們,中學時代是人的一生最最難忘的時代,請不要忘記你們的同學,你們曾經一起戰斗生活過地方,你們的老師和洛陽時代外國語
7、學校留給你們的點點滴滴,學校的每一個地方,每一個角落都留有你們三年生活的氣息。再看看昔日的同學,敬愛的老師,再看看熟悉的宿舍、親切的校園。在這里,我告訴大家:你們是洛陽時代外國語學校歷史上濃墨重彩的一筆,洛陽時代外國語學校因為他的第_屆高中畢業生而自豪!有人說,悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信:是離別,讓我們懂得了珍惜,是畢業,讓一切的平凡變得不再平凡下去。最后,讓我們從初一到高二的所有同學為你們的師兄師姐們鼓掌加油,讓我們祝愿他們靜心復習,高考奪魁!讓我們高三同學把自信的掌聲送給我們自己,高考高分,勢在必奪!讓我們的老師們把掌聲送給我們的學生,祝愿他們人生道路一路走好!高三畢業前國旗下講話稿
8、(三):(合)尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家上午好!又是一年春三月,又是一年芳草綠,又是一年畢業季;三個學年,六個學期,_多個陪伴與堅守,母校職中,我們即將迎來圓滿的別離;(靜)_月_日,我們將滿載自信,滿懷希望,踏進高考考場,實現那最初的夢想。此刻,讓我們代表高三全體同學表達對職中領導、老師、同學最真摯的祝福和感謝。(姜)這三年里,領導老師從沒放棄過我們,你們包容了我們的幼稚,你們培養了我們的習慣,你們改變了我們的心態,更改變了我們命運!我們建立了自信,我們獲得了尊重,我們找到了陽光和快樂!敬愛的各位老師,敬愛的班主任,感謝您,我們自卑時,有您的鼓勵,犯錯時,有您的耐心,迷茫時,有您的疏
9、導,生病時,有您的呵護。三年,您用無限的真情、無窮的智慧,感化著一群懵懂的孩子,您讓我們成才,更讓我們成人,您用自己的博大胸懷,鑄就我們騰飛的翅膀!尊敬的領導,我們感謝您,“珍愛時間就是善待命運”、“讓學生的生命像花兒一樣綻放”,李校長的話我們將永刻心中。操場上、教室里,食堂里、宿舍里,我們不會忘記領導的身影,會場上,我們不會忘記您一遍一遍苦口婆心的叮囑,今天,我們終于明白,是你們的大愛之心讓我們慢慢懂事、長大成人!感謝職中的每位同學,你們把方便讓給我們,我們可能影響過你們的休息,但你們從不抱怨,在你們身上展現了職中人的理解與包容。我們一起努力過,我們不會忘記大課間整齊的方陣、響亮的呼號,我們
10、不會忘記國旗下一起震撼的宣誓!品德優良,知識扎實,技能嫻熟,身心健康,快樂成長,團結同學,互諒互讓,懂規矩,好習慣,高素質,三年雖短,但職中給我們的太多太多!我們會受用終生!職中,您的偉大在于包容,老師,您的的偉大在于陪伴,同學,我們的成功在于堅守,在包容、陪伴和堅守中,我們將自信地走進大學校園!我們將勇敢地面對挑戰!感謝職中,我們偉大的母校!我們會時刻銘記母校的教誨,我們會用行動譜寫自己的新篇章。在此,我們向母校保證:作為一名職中學子,我們永遠心懷感激,努力學習,傳承職中優秀文化,不畏挫折,自立自強,闖出屬于自己的天空,為職中爭光,讓職中為我們自豪!祝愿職中蒸蒸日上,再創輝煌!2022年高三
11、畢業前國旗下講話稿(二)尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家下午好!我此時的心情特別激動,站在這里還有一種要講_分鐘再拖堂_分鐘的沖動。不過,今天的時間寶貴而有限,我只能將高三全體老師最想對同學們說的講給大家,這里沒有華麗詞語,只有肺腑之言。三年前的開學典禮,清晰可見,仿佛就在昨天,那份入學時的激動和追夢的執著一直伴隨著整個高中生活。三年里,你們可以總結是苦的,因為在此之前,你們從未遇到困難要自己面對并咬牙克服;從未勇敢的挑戰過自己的極限;從未這么執著的追逐自己的夢想。同學們,再回首,坎坷的道路上留下了堅強的腳步。你們也可以總結是甜的,因為你們收獲了很多有形和無形的知識;收獲了師生、同學間
12、最純潔、最真摯的感情;收獲了吃苦過后沉淀下來的香甜和臉上正在洋溢出來的自信。每一位同學相對自己的過去都是進步的,都是值得喝彩的。在這三年,你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強,你們用實際行動肩負起了未來的希望。高中生活一定是你生命中最美好的歲月之一。老師們想對同學們說:你們是了不起的!(若贊同,就為自己鼓掌吧。)這次掌聲是為自己而響起。今天,你們懷著無限的眷戀和圓夢的信念參加畢業典禮,面對即將離開母校的你們,老師們還想對將來的你們說:要做陽光快樂的人陽光快樂,是幸福的因子。做一個陽光快樂的人,做事就會充滿激情與希望,就會給身邊的人帶來幸福與快樂,也會使生活
13、始終愉悅,斗志昂揚向上。要做勇敢擔當的人擔當是一種優秀的品質,是一種責任。心存一份責任和使命會激勵自己去奮斗,遇到困難會勇敢的去面對,敢于擔當會使你的人格更為高尚,人生過得最為充實豐盈。要做學習進取的人簡單一句話,學習會使你將來的選擇空間變大,進取會讓你在現有的空間里更加精彩。其實,老師們更想對今天的你們說句話:每個站在這里的人都是勝利者,每一個面對高考的人,本身就是一名勇士。只要心存勇氣,成功不再遙遠。希望同學們帶著家長的期望、老師的祝福、同學的友誼,背上智慧的行囊,邁著自信的步伐,以最佳的狀態迎接高考。考試中請一定要細心,保持平常心,心有多寬,天地就有多寬,心有多踏實,成功的機會就有多大。
14、相信同學們一定會創造出更精彩的人生,踏上新的追夢征程!謝謝大家!高三畢業國旗下講話稿(二):老師們、同學們;大家好!三年前;我和你們一樣、滿懷夢想,一起興致勃勃的加入二中。當時懵懂靦腆的我對自己滿懷信心,自以為是、稀里糊涂的開始了自己的高中生活,我滿懷自信、盲目深信、自己是班上甚至是全校的好學生之一,我自以為是常常感情做事,討厭的老師上課我不聽,選擇睡覺、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動與身邊的同學進行語言交流,不與他們進行任何的活動合作。我相信自己私自能搞懂沒聽的課,我相信會有人主動與我交流,合作。面對一次次糟糕的成績,我向來不憚以最壞的成績看待自己,就算最后一名。我總是相信下一次要是自
15、己認真一點就會扭轉乾坤,可大錯特錯的我還將錯以錯的繼續,直到現在。直到現在,我一直沒有一次證明自己是個有實力與眾不同的人,這一錯就是三年,只一自欺欺己就是_個日日夜夜,青春的激情沒了,夢想也跑了,等我幡然醒悟、大徹大悟時我只能失落悔悟。處始的我,渴望得到友誼,得到知識,得到與老師同學一起心照不喧、心領神會、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨自空想,一切都是人與愿違,所以我沉迷于睡覺,習慣講話,逃課,我行我素。三年了!我沒干過一件有意義的事,總是干、請要請家長,接受體罰之類的非良好行為,我對不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學。同學們;我有一個感概;當你身邊的親人對你滿懷信心、給予全力的
16、支持,然而、自己卻偷偷的背著他們早早的放棄,私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現、快要高考了,在我那不知情的親人們正在準備趕到德江為我服務,我的良知受到了譴責,我唯一的壓力來了,我開始了擔驚、害怕,我不想讓他們失望,不想破壞他們美好的心情,但這一刻終將不遠。高中本應風華正茂、書生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春,小塞涅卡說;沒有人會感覺到青春正在消逝;但任何人都會感覺到青春正消逝。回首;有太多的感慨,暢想;有太多的荊棘,高中已經過去,明天終會來淋,人生不僅是高中。生活給你關掉了這道門,我還可以爬另道窗,我堅信夢想是孕育黑馬的溫床,只要我們抱著夢想不言棄不放棄,浮云終會散去,總有一條路讓我去走。老師們;
17、同學們;感謝你們陪我度過高中生活,感謝你們一直以來的包容和謙讓,離別將如期而至,還還要感謝我的母親,我的親人,感謝我愛的人和愛我的人,我將銘記你們。再見吧!我的高中,再見吧!我的老師同學,三年前;我們不約而至、殊途同歸的來,三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去。同學們我有一個想法;請起立、鞠躬致別我們的老師,向他們說聲謝謝同學們、我親愛的同學們我祝愿你們考上大學人人去讀大學。高三畢業國旗下講話稿(三):同學們:在這個匆忙而又迷惘的夏季,我們就要說再見了!凡經歷過“高三”生活的人都會說,“高三”的時光很難忘,很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活;那摞成山、飛滿天的卷子;和那成績跌落時流
18、過的淚和制定過的計劃。在以后的生活中,大家會慢慢思考,細細品味,會深刻的體會到“高三”階段快樂而痛苦成長的心路歷程。一年來,我們朝夕相伴,我有幸陪大家一同走過了你們生命中曾經失落而又充滿希望的青春花季。我記住了你們每一張燦爛如花的笑臉和那些從早讀直至晚自習都倍受煎熬的情景。在這近一年的時間里,我無法給予你們更多的東西,只能不揣淺陋,為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。在此期間,老師對你們有過嚴厲的批評,苛刻的要求,艱苦的訓練以及那學校殘酷和班上貌似嚴格的紀律,這些或許都曾令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,因為老師和學校他所做的一切,都是為了自己的學生能夠有所作為,為了自己的學生能出類拔萃畢業不
19、是泊船歸港,而是揚帆出航;畢業不是學習的終點,而是新生活的開始?。在離開學校之前,你們給我留下了燦爛的微笑,留下了深情的懷念。今后的人生之路還很漫長,求識之路極其艱辛。中學教育還只是人生的起跑點,它才教給你們一般的基礎知識和基本技能。明天,你們將跨入新的環境,更美麗的知識之花在等待著你們去擷取,更浩瀚的海洋在等待著你們去遨游,更寬闊的沃土在等待著你們去耕耘,更崎嶇的險途在等待著你們去征服,更艱難的人生在等著你們體味!因此,今天的畢業不僅是對昨天的總結,更是對明天的呼喚,是你們的所有師長和朋友為你們明日的出征而壯行!未來的征途上,鮮花與荊棘相伴,挫折與成功同在;我代表_班的所有老師,最想對大家說的是:每個人的一輩子都不可能是常勝將軍,不可能不遇到一點挫折和困難,關鍵時刻應鼓起敢于面對嚴峻現實的勇氣。今天,我不祝你們的未來一帆風順,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提高救生員技能的試題及答案分析
- 2025年中國冬季馬衣市場調查研究報告
- 2025年中國二維條碼應用系統市場調查研究報告
- 2025年中國不銹鋼潔凈儲物柜市場調查研究報告
- 體育經紀人考試的知識結構詳解 試題及答案
- 救生員資格考試綜合分析與試題及答案
- 2024年籃球裁判員相關知識試題及答案
- 2024年植保員考試備考資源集合試題及答案
- 2024年游泳救生員資格試題及答案的重要性
- 模具設計的實踐應用試題及答案
- 第三節鋼筋混凝土排架結構單層工業廠房結構吊裝課件
- 普通高中學生綜合素質評價檔案
- 產品路標規劃-綜述2.1
- 2023年鄭州工業應用技術學院單招考試面試題庫及答案解析
- 《電子制造技術-電子封裝》配套教學課件
- 二月份循證護理查房課件
- 粉筆國考行測模考大賽第八季
- JJF(湘) 09-2018 純水-超純水系統監測儀表(電導率)計量校準規范-(高清現行)
- 延安市幼兒教師心理健康現狀調查分析
- 中藥斗譜排序
- 數學建模“如何進行人員分配”問題
評論
0/150
提交評論