1、第6頁共6頁2022年班長競選自我介紹演講稿大家好，我是馬文蕾。此時，我的心情非常激動，非常緊張。我一年級是班長，現在是大隊委之一。今天，我要鄭重的競選班長。我有不少優點，第一，我的組織能力強，可以給大家組織很多很多活動，比如以前周四下午的隊活動，下課時我們圍成一個圈作游戲。由此說明我的組織能力很強。第二我是老師的小助手，我是音樂老師的抱琴手，科學老師的小隊長。由此說明老師信任我。第三，我會干活，在家也是媽媽的小助手，平時我還幫媽媽干她不敢干的事，比如：擦玻璃等。第四，我體育好，常年短跑跑第一，為班級爭不，以后我要帶大家一起跑步。讓更多人愛上跑步。如果我選上了，我就會帶頭好好學習，帶頭做好紀律

2、，帶頭做好衛生，要以理服人。不定期要繼續幫助老師，讓老師覺得事事都順心。我還要給你們爭取活動機會。如果我沒選上，我不會灰心，好好表現，爭取下一次競選能選上。而希望這一次選上的同學把班級管理好了，讓我們五年級四班與眾不同。如果你們喜歡我就投給我最神圣的一票。今天你給我的一票，就是明天你對我的希望。謝謝。班長競選自我介紹演講稿篇2李開元敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!俗話說：不想當元帥的士兵不是好士兵，今天我要在此超越一下我自己，我要當班長。我是五年級四班的李開元，我性格開朗，愛好廣泛，喜歡讀書。如果我當上了班長，我會把班里的每一件事做到位;如果我當上了班長，我會努力學習，做同學們的榜樣;如果我

3、當上了班長，我會當好老師的小助手，熱愛同學，做一個文明的好少年;如果我當上了班長，我會把本班變得更加輝煌。同學們，相信我，我一定能當好一個稱職的好班長。謝謝大家!班長競選自我介紹演講稿篇3敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是劉一辰。今天，我演講的題目是我要當班長。這一次，我競選的是班長。我雖然成績不很突出，但是我覺得競選是靠勇氣。如果連站在講臺上的勇氣都沒有的話，就等于不戰而敗，直接輸在起跑線上。自從擔任英語組長以來，班級這一舞臺了我很多展示才能的機會：從作業本的分發到幫助同學學習一次又一次的鍛煉。讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許讓我利用這

4、個機會向老師同學表示衷心的感謝!假如我是班長，我會和同學們相處得很好，從不擺班子的架子，我們五(4)班六十多名同學，一個和諧的大家庭，從不會在和諧上改變，但學習上會有大的改變。我們把每一次家庭作業都當成一次小的考試，希望我們在新的學期里取得更好的成績。如果我是班長，我會和老師好好地配合，做好每一件我應該做的事，做好老師的得力小助手，盡量減分少，加分多。如果我是班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽，周圍的鄰居奉獻愛心。“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學

5、們，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!同學們，投我一票吧!謝謝大家!2022年班長競選自我介紹演講稿（二）主持人：同學們，我們在一起已經快一年了，在這過去的一年當中我們相處的都很愉快。當然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎?今天，我們開一個關于“欣賞他人”的主題班會。首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發。(請一位同學朗誦)學會欣賞一棵樹一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現

6、它的美。主持人提問：1、同學們，這段話什么意思，你們怎樣理解它?(請_個同學回答)a同學說：我們要學會從不同的角度去欣賞一樣東西，去尋找這樣東西的優美之處。b同學說：即使再不優秀的人，肯定也有他的優點所在。c同學說：每個人都有自己的優點，我們要學會去發現他人的優點，那么生活就會更加和諧美好。d同學說：沒有差勁的人，因為每個人都有自己的優點。主持人：同學們回答的都很好,都談到了欣賞別人優點這一點。那我們為什么要學會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們聽一篇小短文。(請一個同學念這篇短文)有一位銀行職員就這樣做過。他經常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數人不同，他每次丟了硬

7、幣之后，一定要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐說：“你是一個生意人，而我的習慣是買東西一定要選擇品質好的，所以我向你買。”有一天，這個缺腿、駝背的乞丐沒有出現在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內，突然在一處室內攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老板激動的對他說：“我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這里開店，你給我的幫助實在很大。你不斷地鞭策我，說我是個生意人。于是我開始這么認定自己，而不再覺得自己是個討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。主持人：“你給予我自重，使我對自己刮目相看。”同學們，你又是如何

8、看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點和短處呢?或者你會欣賞別人的優點和長處?你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學們可以發表一下自己的看法。(請幾個同學談談看法)a同學：我覺得這個銀行職員很了不起!b同學：我覺得這個乞丐也很了不起!主持人：那你們為什么覺得他們了不起呢?c同學：銀行職員給于乞丐自重，使他對自己刮目相看。d同學：乞丐也的確很有鼓起!當然這是因為銀行職員的作用下主持人：我們每個人都可以帶著面具過日子，而在面具之后，每個人的情況都和這個乞丐或相似。不管他們變得多么富有、出名或成功，他們的內心都是空虛的，希望別人來填補。你只要稍微用心便能填補這些空虛，

9、而且你的影像將深印在這些偶然過客的心里。這些人縱然遠離你，但你也會覺得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會覺得這個世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所愿。每個人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。(1)(2)四、主持人：所以希望同學們首先要學會欣賞他人，那么我們到底應該如何欣賞一個人呢?那我們就來看看身邊的同學，從他們身上發現閃光點，來欣賞他們，優點大家說，大家先以小組的形式討論你身邊同學的優點。討論中主持人：接下去，請幾個同學來講講他身邊同學的優點。(回答略)大致包括以下幾個優點：善良，樂于助人，做事情認真，愿意為班級服務1、單個同學舉事例說明，主持人請被欣賞的同學談感受，談體會。主持適時恰

10、當點評。例如，讓學生自悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂;欣賞別人的同時，也要欣賞自己，悅納自己。2、邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優點，主持人請嘉賓談感受與體會。主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。3、小組內交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。主持人點評。主持人:下面，咱們輕松一下，我請三組同學上場，參與一個游戲。游戲規則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優、缺點，再給每組兩個球，代表貴重物品。要求三人團結合作。將貴重物品運送到目的地。游戲結束后請同學談感受。(略)主持人點評：只有彼此欣賞，團結合作，才能將一件事情做成功。七、主持人：是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。欣賞是一種神奇的力量細細地欣賞自已周圍的人與事，你會發現生活本來就很美好。欣賞是一種神奇的力量，它會沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。你能欣賞別人學業的精湛，你的成績也會步步樊高;你能欣賞別人品格的純正，你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。你能欣賞大地的每一道晨曦，你的心情就會被彩云圍繞;你能欣賞天空中的每一絲細雨，你就會有一個明凈而清新的頭腦。你能欣賞自