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文檔簡介

1、邀 請 函時 鐘 王 國邀 請 函時 鐘 王 國5、時鐘造型設(shè)計5、時鐘造型設(shè)計時 鐘 的 基 本 構(gòu) 成 時 鐘 欣 賞 館時 鐘 創(chuàng) 意 靈 感時 鐘 設(shè) 計 館時 鐘 王 國惜時館未來館展示館資料館時 鐘 的 基 本 構(gòu) 成 時 鐘 欣 賞 館時 鐘 創(chuàng) 意 時 鐘 資 料 館 時 鐘 資 料 館任務(wù)卡： 在本館內(nèi)搜集關(guān)于時鐘的資料，完成 “時鐘基本構(gòu)成”、“時鐘欣賞”、“時鐘創(chuàng)意理念”三項任務(wù)。小組內(nèi)分工并做好展示準備。任務(wù)卡： 在本館內(nèi)搜集關(guān)于時鐘的資時 鐘 的 基 本 構(gòu) 成時 鐘 的 基 本 構(gòu) 成任務(wù)卡： 介 紹 時 鐘 的 基 本 構(gòu) 成。任務(wù)卡： 鐘面指針時刻基座鐘面指針時

2、刻基座時 鐘 欣 賞時 鐘 欣 賞欣賞館任務(wù)：1、小組間相互欣賞自己喜歡的時鐘。2、對子間相互介紹時鐘。欣賞館任務(wù)：1、小組間相互欣賞自己喜歡的時鐘。時 鐘 創(chuàng) 意 理 念時 鐘 創(chuàng) 意 理 念任務(wù)卡： 介紹有創(chuàng)意的時鐘，并說說其設(shè)計理念。任務(wù)卡： 介紹有創(chuàng)意的時鐘，并說說其設(shè)計理念。四年級下冊美術(shù)時鐘造型設(shè)計浙美版_2課件時 鐘 設(shè) 計 館時 鐘 設(shè) 計 館本館任務(wù)： 1、以圓（部分）的變化圖形為主體進行組合，創(chuàng)造出不同形態(tài)的時鐘。 2、任選一種或多種物品進行時鐘造型聯(lián)想設(shè)計，讓它成為一個有特定意義的時鐘。 （任選一項完成）本館任務(wù)：草 圖 范 例 草 圖 范 例 四年級下冊美術(shù)時鐘造型設(shè)計浙美版_2課件四年級下冊美術(shù)時鐘造型設(shè)計浙美版_2課件本館任務(wù)： 1、以圓（部分）的變化圖形為主體進行組合，創(chuàng)造出不同形態(tài)的時鐘。 2、任選一種或多種物品進行時鐘造型聯(lián)想設(shè)計，讓它成為一個有特定意義的時鐘。 （任選一項完成）本館任務(wù)：未 來 館未 來 館會飛的鬧鐘不及時抓住，它就會飛走，看好你的窗關(guān)了沒有！會飛的鬧鐘惜 時 館惜 時 館時間，像一條小河 ， 永不停歇地流淌流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。勤勞的人，從“小河”里撈起無窮的寶藏，懶惰的人，只能撈起后悔和失望。時間，時間，像一條小河 ， 永不停歇地流淌流過每個人的身邊，一直流

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