1、Word - 3 -實習學校指導老師意見論文發覺論網站的易用性體驗、網站的有用性體驗、網站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網站體驗的內涵，利用SOR模型分析得知網站體驗對購買意愿有顯著正向影響，心情和感知風險是網站體驗和購買意愿之間的部分中介變量。論文采納規范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，討論方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創新：一是構建了網站體驗討論的新模型，二是比較系統地運用實證分析方法從多角度分析影響網絡購買意愿的因素。論文有相當的理論深度。論文觀點鮮亮，論證清楚有力，論據充分牢靠，數據精確，資料詳實，文獻綜述豐富而規范，其中論

2、文關于網站體驗對購買意愿的影響的觀點具有肯定的新的見解。不足之處在于網站體驗的維度還不夠全面，尤其是網站技術因素部分，將來還可以考慮討論網速等網站技術因素對網站體驗的解釋力度。論文結構嚴謹，層次分明，采納了遞進式的分析結構，規律性強，文筆流暢，表達清楚，重點突出。文章格式符合學術規范。反映具有較強的獨立科研力量。論文表明把握了企業管理學專業的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參與論文答辯，并建議授予碩士學位。實習學校指導老師看法 篇12該文選題符合行政管理專業培育目標要求，能較好地綜合運用行政管理學問來分析企業行政管理實踐問題，論文寫作態度比較仔細負責，論文內容較充分，參考

3、的相關資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀點表達的比較明確，規律思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創新點不足。實習學校指導老師看法 篇13*同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任溝通班級狀況，與同學談心，進行個別指導。仔細聽取老師的看法，并虛心學習，樂觀主動參加班級管理與活動，做同學的知心伴侶和大哥哥。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參加組織了校運會的籌備、組織和管理。通過家長聯系本用筆談的方式與每一位同學溝通、指導，受到同學的好評、歡迎!該生有較高的素養、劇烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!實習學校指導老師

4、看法 篇14該生在實習期間工作仔細、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。喜愛同學，特殊關懷班上成果較差、行為偏差的孩子，急躁為他們補課，并賜予確定和鼓舞，深得同學的寵愛。教學上有良好的素養，教學目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調整教學方式，有肯定的組織力量。注意教案的編寫和反思，作業批改仔細細致。信任今后的工作中定能更好地注意備課的針對性(備教材與備同學)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。實習學校指導老師看法 篇15同學在本公司實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業學問和技能基本功。努力幫助指導老師的工作，從中學習運價業務學問，虛心好學，擅長思索，能培育團隊精神和人際溝通力量，遵守公司勞動紀律，與同事和諧相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務，毫無怨言，呈現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，適應力量較強。同時，該同學能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象。實習學校指導老師看法 篇16全文以-為題。重點探討分析的問題及緣由，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。畢業論文指導老師評語。全文選題新奇，具有很強的討論性。全文結構符合要求，規律結構嚴謹，思路清楚，觀