1、第 第 頁(yè)優(yōu)秀教師述職報(bào)告范文2篇 說(shuō)起老師這個(gè)職業(yè)，相信每個(gè)人都有自己的看法，家長(zhǎng)的發(fā)言權(quán)更大，隨著教育的不斷進(jìn)展，人們對(duì)于教育的重視，也導(dǎo)致了老師的地位也在不斷的上漲。 隨之上漲的還有老師的收入，唯一有所下降的就是老師的口碑，但這并不影響人們對(duì)于老師行業(yè)的喜歡和追求。也是由于對(duì)于老師的重視，導(dǎo)致老師崗位競(jìng)爭(zhēng)異樣的激烈。 考編更是難上加難，在職老師評(píng)職稱也是難如登天。但這些狀況雖然難，卻也有肯定的保證，可代課老師就不一樣了。 代課老師和正式老師差在哪里？ 代課老師在老師群體中幾乎是透亮的存在，沒(méi)有人關(guān)注，更沒(méi)有人在意，可每個(gè)學(xué)校幾乎都會(huì)有代課老師，尤其是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)的公立學(xué)校更為

2、常見(jiàn)。 由于一些不可掌握的緣由，導(dǎo)致代課老師大量的存在，就比如，體制內(nèi)的女老師由于生子不在教學(xué)崗位的，就會(huì)有代課老師承受教學(xué)任務(wù)，還有一些學(xué)校在公開(kāi)聘請(qǐng)代課老師。 雖然是各地區(qū)和學(xué)校普遍存在的狀況，但代課老師和正式老師的差距卻是一個(gè)天上一個(gè)地下。正式老師所享受的全部待遇，代課老師都沒(méi)有，但代課老師的教學(xué)任務(wù)卻是一樣的。 一樣的喜愛(ài)教學(xué)，為進(jìn)入體制內(nèi)而努力，卻始終沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，由于沒(méi)有編制。差距最大的還是薪資待遇上的差距。代課老師的收入和正式老師的收入也是差距很大的。 一些基本的待遇都沒(méi)有，更沒(méi)有保證。正由于這樣，代課老師也在不斷地流失。但在教育改革之后，教育行業(yè)迎來(lái)了很大的改變，有許多關(guān)于老

3、師的利好政策，其中就有代課老師的。 代課老師有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)為編制老師，部分地區(qū)實(shí)行擇優(yōu)入編，你在其中嗎？ 為了鼓舞代課老師繼續(xù)任教，也為了給代課老師一個(gè)保障，在教育改革之后，一些地區(qū)已經(jīng)逐步地實(shí)行了代課老師入編的相關(guān)政策。 其中主要采用通過(guò)評(píng)估的方式來(lái)放寬條件實(shí)行擇優(yōu)錄用。也就是說(shuō)，代課老師中表現(xiàn)優(yōu)秀的，成果靠前的是有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)為編制老師，進(jìn)入體制內(nèi)的。 而轉(zhuǎn)為編制老師自然就離不開(kāi)考試和面試等環(huán)節(jié)，究竟正式的老師編制考試也有這樣的流程，因此，代課老師轉(zhuǎn)為編制老師自然也是不能避開(kāi)。但好處是，對(duì)于入編的條件放寬了不少。 像年齡上放寬在45歲以下，而學(xué)術(shù)和工作閱歷要求也比較寬松，這就給代課老師轉(zhuǎn)為編制老師提供

4、了便利條件，上岸變得更簡(jiǎn)單了。 再有像甘肅地區(qū)那么表示，年齡在60以下的，大專以上以及至今仍舊在崗的老師可以轉(zhuǎn)為編制老師。還有的地區(qū)是實(shí)行績(jī)優(yōu)制，不管是實(shí)行什么樣的方案，總之都是給代課老師一個(gè)入編的機(jī)會(huì)。 代課老師迎來(lái)轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)，但老師自身的努力也不可忽視 雖然一些地區(qū)表示了代課老師有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)為編制老師，進(jìn)入體制內(nèi)，但就和輔警轉(zhuǎn)正一樣，也需要滿意相應(yīng)的條件，同時(shí)代課老師自身的努力也不能忽視。 比如，老師的學(xué)歷一般確定有要求，最好保證是本科學(xué)歷，由于老師的最低學(xué)歷也是本科，教育行業(yè)本身就重視學(xué)歷，因此，學(xué)歷太低確定也是沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)正。 其次就是教學(xué)閱歷，一般來(lái)說(shuō)就是平常表現(xiàn)優(yōu)秀以及教學(xué)閱歷豐富，再加上

5、滿意肯定的教學(xué)年限，那么轉(zhuǎn)正還是很有盼望的。所以，代課老師需要做的努力還是許多的。 除了以上的方式之外，其實(shí)代課老師要想進(jìn)入體制內(nèi)，還有一種方式比較簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，就是考慮特崗老師。由于特崗老師門檻低，考試簡(jiǎn)單上岸，而代課老師還要有教學(xué)閱歷。 只要學(xué)歷上滿意，基本上上岸是不成問(wèn)題的，堅(jiān)持3年之后留任就能拿到編制，這可比代課老師轉(zhuǎn)正有前途。究竟不是全部的地區(qū)代課老師都能轉(zhuǎn)正。 有等待的時(shí)間，特崗老師已經(jīng)拿到編制了。雖然地區(qū)不是很好，可卻有了保障，更為主要的是老師的薪資在不斷地上漲，將來(lái)也不會(huì)太低。 結(jié)語(yǔ) 代課老師是老師群體中的弱勢(shì)群體，更是被忽視和透亮的存在，但為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，為同學(xué)付出的教學(xué)精

6、力一點(diǎn)都不必正式的老師少。 可卻在各方面都不如正式的老師，長(zhǎng)期下去，這部分老師的教學(xué)勁頭自然就會(huì)降低，最末受到影響的還是同學(xué)，國(guó)家也會(huì)因此損失許多的人才。 優(yōu)秀老師述職報(bào)告最新范文1 一轉(zhuǎn)瞬又到了年末。回顧一年來(lái)的工作，本人兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。下面就以下幾個(gè)方面作一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)。 本人遵守法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為人師表，悉心關(guān)懷同學(xué)，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。 為提高自己的業(yè)務(wù)水平，本人積極參與區(qū)進(jìn)修學(xué)院、區(qū)青少年活動(dòng)中心的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以及校本片級(jí)教研專題討論，并將學(xué)到的知識(shí)和技能不斷創(chuàng)新、不斷完善，活學(xué)活用用到教學(xué)實(shí)踐中去。 本年度，本人仍擔(dān)負(fù)自然學(xué)科

7、教學(xué)，兼任科技輔導(dǎo)員。在自然教學(xué)中，本人仔細(xì)鉆研教材，悉心備課，積極做好課前預(yù)備工作。不厭其煩自制教具。充分利用兄弟學(xué)校的教育資源，為我所用。由于本人的執(zhí)著，在20*年嘉定區(qū)學(xué)校自然學(xué)科自制教具評(píng)比中榮獲獲一等獎(jiǎng)。此外，本人積極承受學(xué)校教研課及區(qū)級(jí)的研討課。 本年度是我校爭(zhēng)創(chuàng)嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項(xiàng)目(汽車模型創(chuàng)意制作)、科技品牌陣地(汽車創(chuàng)意博覽苑)的一年。一年來(lái)，為達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。我積極組織策劃實(shí)施，從硬件到軟件，做了大量的工作。本人愿意承受了汽車模型創(chuàng)意制作校本教材編寫工作，積極主動(dòng)承受了嘉定區(qū)頭腦奧林匹克中心組研討課紙橋搭建。暑假期間，本人細(xì)心組織策劃了*安亭學(xué)校頭腦奧林匹克親子擂臺(tái)賽。本人還

8、放棄休息時(shí)間，充分發(fā)揮社會(huì)資源，免費(fèi)引進(jìn)二手車作為汽車創(chuàng)意博覽苑標(biāo)識(shí)，收集各種汽車配件，充盈科技品牌陣地。其次，本人依托科普基地，去組織同學(xué)深入開(kāi)展汽車科技知識(shí)。9月份，我組織同學(xué)參與了由上海汽車博物館承辦的全國(guó)科普日啟動(dòng)儀式“暨”堅(jiān)持科學(xué)、走進(jìn)低碳生活“主題推介會(huì)。我校同學(xué)所展示的科普環(huán)保創(chuàng)意作品，深深地吸引了上海同濟(jì)高校汽車學(xué)院的同學(xué)，并獲得了專家的全都好評(píng)。 優(yōu)秀老師述職報(bào)告最新范文2 本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)，努力提高教育教學(xué)本事，仔細(xì)對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作，下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié)。 1、思想端正 愛(ài)崗敬業(yè) 我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平常留意理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事

9、，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱忱地對(duì)待所從事的教育工作，工作立場(chǎng)端正，敬業(yè)精神強(qiáng)，樂(lè)于為同學(xué)奉獻(xiàn)，上半年我擔(dān)負(fù)高一(201*高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)負(fù)高一(23)班班主任。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月。 2、關(guān)懷同學(xué) 發(fā)揚(yáng)民主 在教育同學(xué)的過(guò)程中，我努力挖掘，認(rèn)真發(fā)覺(jué)同學(xué)的潛力、優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪，解決同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開(kāi)同學(xué)座談會(huì)，主好聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議，與同學(xué)保持人格上的同等。一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。 3、刻苦鉆研 加強(qiáng)教科研技能 我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)老師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探究新的教學(xué)模式和

10、先進(jìn)的教育教學(xué)理念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極參與馬林名師工作室活動(dòng)，并在附中上正態(tài)分布公開(kāi)課。多年來(lái)，堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志，實(shí)時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作，積極開(kāi)展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果;仔細(xì)撰寫教學(xué)論文和同學(xué)個(gè)案分析，有文章待發(fā)表。 4、教育教學(xué) 雙管齊下 在教育教學(xué)中，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育、品德教育、抱負(fù)紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。 我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排，仔細(xì)備好每節(jié)課，鉆研教材具體批改每本作業(yè)，細(xì)心安排教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)閱歷、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺(jué)性，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。在師生的共同努力下，同學(xué)的素養(yǎng)全面進(jìn)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成果較好，所帶高一(23)班獲