2022年校長在小學結對子儀式上的講話_第1頁
2022年校長在小學結對子儀式上的講話_第2頁
2022年校長在小學結對子儀式上的講話_第3頁
2022年校長在小學結對子儀式上的講話_第4頁
2022年校長在小學結對子儀式上的講話_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第10頁共10頁2022年校長在小學結對子儀式上的講話各位老師好。今天參加這個大會,心里很感動,我們在本來是同事同伴關系的基礎上,今天成了師徒關系,我們就有了一份親情。今天這個會,我想會為初中今后的發展提供巨大支持,會產生深遠的影響。參加這項活動的老師有_位,占我校教師總數的_%,這個范圍足以讓我們樂觀地自信地期盼未來。初中工作的特點是堅持。我想,一年后,三年后,五年后教師個人的成長,學校的發展將證明今天這個活動的意義。榮幸,我們會成為歷史發展的見證人。每位教師的從教歷程,總有身邊的榜樣影響著自己。聰明的教師、善于學習的教師,總會在本身認真工作的同時,故意識地觀察他人的工作,思考其工作的意義、

2、價值,從而內化為自己的工作經驗、方法、工作歷程,這個進程就是所說的悟性??傆幸恍┯薪涷灥慕處?,會主動地不遺余力,毫無保存地幫助一些年輕教師的成長。為甚么。我想,這既反映了老教師的責任感、使命感,更是年輕教師的個性品質而至,這就是所說的人性。學習不是一時的,不是對自我的否定,是長時間的進程,是交換、判定、吸收、內化,豐富自己的進程,能堅持久長地靠近目標,能做到勤奮地強健自己,這就是所說的理性。各位年輕教師用我們的悟性、人性、理性表明我們學習的誠意,用我們的誠意感謝我們的師傅,更要用尊重、謙遜、我們的成長向我們的師傅匯報。感謝各位老師,感謝各位師傅,為青年教師的個人成長,為學校未來發展承當的重任。

3、這是學校訂各位教師的信任,在我看來,這類信任是巨大的榮譽,是我們最應看重的榮譽,這會讓我們精神上更富有,會使我們的教學生涯、教育生命無窮延長,這是功德無量的大好事。將會使更多的教師受益,會使更多的孩子們受益。師帶徒進程,也是互學的進程,師傅有了徒弟,就會自覺地把寶貴的經驗提升為理論,會主動地系統地總結我們的教育教學進程。徒弟們有了師傅,不但情感上有了依靠,職業成長方面也有了堅實的后盾,使我們更關注本身的成長,更迫切地進入學習狀態。師徒結對活動,為學校學習化團隊建設,提供了穩定的支點,師徒結對子中的這支隊伍,將成為學校學習化團隊建設中的核心成員。為了學習化團隊建設,為了我們共同的未來,我們一起努

4、力。第三篇:“師徒結對子”儀式校長總結講話“師徒結對子”儀式校長總結講話各位老師好。今天參加這個大會,心里很感動,我們在原本是同事同伴關系的基礎上,今天成了師徒關系,我們就有了一份親情。今天這個會,我想會為初中今后的發展提供巨大支持,會產生深遠的影響。參加這項活動的老師有_位,占我校教師總數的_%,這個規模足以讓我們樂觀地自信地期盼未來。初中工作的特點是堅持。我想,一年后,三年后,五年后教師個人的成長,學校的發展將證明今天這個活動的意義。榮幸,我們會成為歷史發展的見證人。每位教師的從教歷程,總有身邊的榜樣影響著自己。聰明的教師、善于學習的教師,總會在自身認真工作的同時,有意識地觀察他人的工作,

5、思考其工作的意義、價值,從而內化為自己的工作經驗、方法、工作歷程,這個過程就是所說的“悟性”??傆幸恍┯薪涷灥慕處?,會主動地不遺余力,毫無保留地幫助一些年輕教師的成長。為什么。我想,這既反映了老教師的責任感、使命感,更是年輕教師的個性品質所致,這就是所說的“人性”。學習不是一時的,不是對自我的否定,是長期的過程,是交流、判斷、吸收、內化,豐富自己的過程,能堅持長久地靠近目標,能做到勤奮地強壯自己,這就是所說的“理性”。各位年輕教師用我們的悟性、人性、理性表明我們學習的誠意,用我們的誠意感謝我們的師傅,更要用尊重、謙遜、我們的成長向我們的師傅匯報。感謝各位老師,感謝各位師傅,為青年教師的個人成長

6、,為學校未來發展承擔的重任。這是學校對各位教師的信任,在我看來,這種信任是巨大的榮譽,是我們最應看重的榮譽,這會讓我們精神上更富有,會使我們的教學生涯、教育生命無限延長,這是功德無量的大好事。將會使更多的教師受益,會使更多的孩子們受益。師帶徒過程,也是互學的過程,師傅有了徒弟,就會自覺地把寶貴的經驗提升為理論,會主動地系統地總結我們的教育教學過程。徒弟們有了師傅,不僅情感上有了依賴,職業成長方面也有了堅實的后盾,使我們更關注自身的成長,更迫切地進入學習狀態。師徒結對活動,為學校學習化團隊建設,提供了穩定的支點,師徒結對子中的這支隊伍,將成為學校學習化團隊建設中的核心成員。為了學習化團隊建設,為

7、了我們共同的未來,我們一起努力。第四篇:小學校長講話校長在愛心捐助活動儀式上的講話校長在愛心捐助活動儀式上的講話尊敬的區教育局領導,親愛的老師、同學們:大家上午好。在喜迎_剛剛勝利召開,北國初冬剛剛來臨之際,我校非常榮幸的迎來了各位嘉賓和領導,首先請允許我代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈烈的歡迎和衷心的感謝。感謝。感謝林市瑞坤商貿有限公司的愛心人士們,每天工作那么繁忙,事務那么多,但卻時刻惦記著我們回小的同學們,為孩子們送來了這么好的學習用品。感謝區民族宗教局毛局長、王局長,區教育局教育科劉老師對回小師生特別的幫助與關愛。感動。正是由于你們的不懈支持和鼓勵,我們的學校才有今天良好的育人環境

8、,教育教學成績才會突飛猛進。學校日益受到市區教育局的重視,受到省市民委領導的關注。行動。_年的每一天,我們的師生都格外的努力,格外的發奮圖強,因為我們知道,我們身后有關注支持我們的一雙雙明亮的雙眼,激勵著我們只有做得更好。_年上半年我校被評為吉林市民族團結示范單位,_年下半年我校被評為吉林省民族團結市范單位,_月份正值我校大力開展“民族團結教育月”活動月之際,這讓本次捐助活動,更加具有意義。在大家的關愛中,全體同學們一定會學有所得,學有所成。我們的愛心叔叔阿姨們,奉獻愛心,一定會收獲希望。讓我們懷著感恩的心,一路攜手同行。最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士的義舉表示衷心的感謝。祝各位來賓

9、身體健康、家庭幸福、萬事如意。謝謝大家。第五篇:校長在捐贈儀式上的講話校長在捐贈儀式上的講話尊敬的各位領導、各位老師、同學們:今天,富德生命人壽保險股份有限公司帶著對社會的責任,對我校的關心,為中興小學慷慨捐贈,作為中興小學的校長,在這美好的時間,我代表全體教師和學生向關心和支持我校發展的富德生命人壽保險股份有限公司表示衷心的感謝。下面請允許我代表全體教師講三句話。一是感謝。感謝你們的愛心捐贈。你們的慷慨相助,傾注著同舟共濟的無價情誼;感謝各級領導長期以來對學校工作的大力支持和在改善學校辦學條件所作的一切。感謝所有關心學校,支持學校的朋友,有了你們的支持,學校才能得到更好的發展。二是感動。富德

10、生命人壽保險股份有限公司對我校的捐贈,正如一場及時雨灑在我們每個人的心田上,學校的全體師生無不為之感動。上級關心,社會各界的愛心捐贈,我們學校的育人環境會越來越好,教育教學質量才會突飛猛進。三是行動。捐助是真誠的,關愛是無價的。我們感動之余,只有立即付諸行動。學校要勵精圖治,嚴謹辦學,把學校辦成讓家長、社會滿意的學校。教師要不斷學習,誨人不倦,做人民滿意的教師,學生要把滴水之恩,化作息強不息,奮發學習的動力,化作克服困難,知難而進的勇氣,用優異的成績,報答父母的養育之恩,報答社會的關懷之情,不辜負社會各界的殷切期望。最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次向我校捐贈的領導表示衷心感謝。謝謝大家。2022

11、年校長在小學結對子儀式上的講話(二)各位老師好。今天參加這個大會,心里很感動,我們在本來是同事同伴關系的基礎上,今天成了師徒關系,我們就有了一份親情。今天這個會,我想會為初中今后的發展提供巨大支持,會產生深遠的影響。參加這項活動的老師有_位,占我校教師總數的_%,這個范圍足以讓我們樂觀地自信地期盼未來。初中工作的特點是堅持。我想,一年后,三年后,五年后教師個人的成長,學校的發展將證明今天這個活動的意義。榮幸,我們會成為歷史發展的見證人。每位教師的從教歷程,總有身邊的榜樣影響著自己。聰明教師、善于學習教師,總會在本身認真工作的同時,故意識地觀察他人的工作,思考其工作的意義、價值,從而內化為自己的

12、工作經驗、方法、工作歷程,這個進程就是所說的悟性。總有一些有經驗教師,會主動地不遺余力,毫無保存地幫助一些年輕教師的成長。為甚么。我想,這既反映了老教師的責任感、使命感,更是年輕教師的個性品質而至,這就是所說的人性。學習不是一時的,不是對自我的否定,是長時間的進程,是交換、判定、吸收、內化,豐富自己的進程,能堅持久長地靠近目標,能做到勤奮地強健自己,這就是所說的理性。各位年輕教師用我們的悟性、人性、理性表明我們學習的誠意,用我們的誠意感謝我們的師傅,更要用尊重、謙遜、我們的成長向我們的師傅匯報。感謝各位老師,感謝各位師傅,為青年教師的個人成長,為學校未來發展承當的重任。這是學校訂各位教師的信任

13、,在我看來,這類信任是巨大的榮譽,是我們最應看重的榮譽,這會讓我們精神上更富有,會使我們的教學生涯、教育生命無窮延長,這是功德無量的大好事。將會使更多教師受益,會使更多的孩子們受益。師帶徒進程,也是互學的進程,師傅有了徒弟,就會自覺地把寶貴的經驗提升為理論,會主動地系統地總結我們的教育教學進程。徒弟們有了師傅,不但情感上有了依靠,職業成長方面也有了堅實的后盾,使我們更_本身的成長,更迫切地進入學習狀態。師徒結對活動,為學校學習化團隊建設,提供了穩定的支點,師徒結對子中的這支隊伍,將成為學校學習化團隊建設中的核心成員。為了學習化團隊建設,為了我們共同的未來,我們一起努力。第三篇:“師徒結對子”儀

14、式校長總結講話“師徒結對子”儀式校長總結講話各位老師好。今天參加這個大會,心里很感動,我們在原本是同事同伴關系的基礎上,今天成了師徒關系,我們就有了一份親情。今天這個會,我想會為初中今后的發展提供巨大支持,會產生深遠的影響。參加這項活動的老師有_位,占我校教師總數的_%,這個規模足以讓我們樂觀地自信地期盼未來。初中工作的特點是堅持。我想,一年后,三年后,五年后教師個人的成長,學校的發展將證明今天這個活動的意義。榮幸,我們會成為歷史發展的見證人。每位教師的從教歷程,總有身邊的榜樣影響著自己。聰明教師、善于學習教師,總會在自身認真工作的同時,有意識地觀察他人的工作,思考其工作的意義、價值,從而內化

15、為自己的工作經驗、方法、工作歷程,這個過程就是所說的“悟性”。總有一些有經驗教師,會主動地不遺余力,毫無保留地幫助一些年輕教師的成長。_。我想,這既反映了老教師的責任感、使命感,更是年輕教師的個性品質所致,這就是所說的“人性”。學習不是一時的,不是對自我的否定,是長期的過程,是交流、判斷、吸收、內化,豐富自己的過程,能堅持長久地靠近目標,能做到勤奮地強壯自己,這就是所說的“理性”。各位年輕教師用我們的悟性、人性、理性表明我們學習的誠意,用我們的誠意感謝我們的師傅,更要用尊重、謙遜、我們的成長向我們的師傅匯報。感謝各位老師,感謝各位師傅,為青年教師的個人成長,為學校未來發展承擔的重任。這是學校對

16、各位教師的信任,在我看來,這種信任是巨大的榮譽,是我們最應看重的榮譽,這會讓我們精神上更富有,會使我們的教學生涯、教育生命無限延長,這是功德無量的大好事。將會使更多教師受益,會使更多的孩子們受益。師帶徒過程,也是互學的過程,師傅有了徒弟,就會自覺地把寶貴的經驗提升為理論,會主動地系統地總結我們的教育教學過程。徒弟們有了師傅,不僅情感上有了依賴,職業成長方面也有了堅實的后盾,使我們更_自身的成長,更迫切地進入學習狀態。師徒結對活動,為學校學習化團隊建設,提供了穩定的支點,師徒結對子中的這支隊伍,將成為學校學習化團隊建設中的核心成員。為了學習化團隊建設,為了我們共同的未來,我們一起努力。第四篇:小

17、學校長講話校長在愛心捐助活動儀式上的講話校長在愛心捐助活動儀式上的講話尊敬的區教育局領導,親愛的老師、同學們:大家上午好。在喜迎_剛剛勝利召開,北國初冬剛剛來臨之際,我校非常榮幸的迎來了各位嘉賓和領導,首先請允許我代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈烈的歡迎和衷心的感謝。感謝。感謝林市瑞坤商貿有限公司的愛心人士們,每天工作那么繁忙,事務那么多,但卻時刻惦記著我們回小的同學們,為孩子們送來了這么好的學習用品。感謝區民族_局毛局長、王局長,區教育局教育科劉老師對回小師生特別的幫助與關愛。感動。正是由于你們的不懈支持和鼓勵,我們的學校才有今天良好的育人環境,教育教學成績才會突飛猛進。學校日益受到市區

18、教育局的重視,受到省市民委領導的_。行動。_年的每一天,我們的師生都格外的努力,格外的發奮圖強,因為我們知道,我們身后有_支持我們的一雙雙明亮的雙眼,激勵著我們只有做得更好。_年上半年我校被評為_市民族團結示范單位,_年下半年我校被評為_省民族團結市范單位,_月份正值我校大力開展“民族團結教育月”活動月之際,這讓本次捐助活動,更加具有意義。在大家的關愛中,全體同學們一定會學有所得,學有所成。我們的愛心叔叔阿姨們,奉獻愛心,一定會收獲希望。讓我們懷著感恩的心,一路攜手同行。最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士的義舉表示衷心的感謝。祝各位來賓身體健康、家庭幸福、萬事如意。謝謝大家。第五篇:校長在捐贈儀式上的講話校長在捐贈儀式上的講話尊敬的各位領導、各位老師、同學們:今天,富德生命人壽保險股份有限公司帶著對社會的責任,對我校的關心,為中興小學慷慨捐贈,作為中興小學的校長,在這美好的時間,我代表全體教師和學生向關心和支持我校發展的富德生命人壽保險股份有限公司表示衷心的感謝。下面請允許我代表全體教師講三句話。一是感謝。感謝你們的愛心捐贈。你們的慷慨相助,傾注著同舟共濟的無價情誼;感謝各級領導長期以來對學校工作的大力支持和在改善學校辦學條件所作的一切。感謝所有關心學校,支持學校的朋友,有了你們的支持,學校才能得到更好的發展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論