1、班主任班級工作計劃范本5篇 時間消逝得如此之快，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學習做個計劃吧。信任大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下我在這給大家整理了一些班主任班級工作計劃范本，希望對大家有幫助！ 班主任班級工作計劃范本篇1 本人擔任四班級（1）班的班主任，其班共有學生46人，根據(jù)本班實際情況，特制定班主任工作計劃如下： 一、對學生進行日常行為規(guī)范教育，改選班干部。 二、布置教室，美化環(huán)境。 三、為慶祝老師節(jié)，舉辦板報并結合形勢對學生進行尊敬老師的教育。 四、對學生進行離別網(wǎng)吧的教育，充分利用班會，學習有關報紙，熟悉到迷戀網(wǎng)吧的危害，端正學習態(tài)度。 五、對學生常常性地進行平安教

2、育，利用班會，學習一些報紙有關防衛(wèi)、自立的平安知識教育，使學生把握一些基本的平安常識。并懂得如何保護自己。 六、對學生進行愛科學系列活動，教育學生樹立正確的價值觀，人生觀，不信迷信，用科學武裝頭腦，提高警惕，防止壞人利用封建迷信毒害，不健康的書，及電視不看。 七、組織學生樂觀參加文體活動，加強熬煉，參加秋季運動會。 八、專心學習，開展“一幫一”“結對子”共同進步的活動，以優(yōu)異的成果迎接期末。 班主任班級工作計劃范本篇2 讀書讓人變得更加聰穎！就是的，從讀書中，我們知道“凡事預則立，不預則廢。”因此，為了更好的做好自己的班主任工作，為了使自己每日的工作高效有序，為此制定了這個學期的班級工作計劃。

3、 一、班級奮斗目標： 在故事的引領中不斷成長。一班級的孩子，在熟悉問題，處理事情上更多的是幼稚，因此，班主任的指引特殊重要。這個學期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領學生走進我們學校的生活，了解班級的生活，學會敬重他人，關愛集體，并且能做到學習活動樂觀向上。 二、師生基本情況分析： 對于自己的班級，自己始終懷揣幻想，因此，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子，有特殊優(yōu)秀的，有需要非常努力才能獵取成功的，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的。但是，我卻堅信，全部的孩子都是進展的，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認準的模型。也就是說，現(xiàn)在的樣子，絕對不能決定他將來的樣子

4、。 對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理，只要自己真心對待我的合作伙伴，他們也一定會真心回報我自己！ 因此，今后四年半的時間，孩子們一定會給我驚喜！家長也一定會給我點燃前行的希望。只要我信任他們，只要他們自己一直堅持努力，成功一定會垂青于我們！這是一種信念，是一種幻想，更是獵取成功的力氣！ 所以，我堅信，我能帶好我們這個班級。 三、班級管理的方法與措施： 1、班務工作的管理 班務工作是最復雜，當然也是最長期的一項工作。這是平時中占最大比重的工作。因此，讓孩子成為自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一個任務。因此，我確定的方法是： 培育班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。 這個學期，從競

5、選班干部開頭。孩子自己登臺演講，學生自主投票。班主任制定班干部的詳細職責范圍，發(fā)放班干部聘任書。進行專門的班干部培訓，定期召開班委會。班干部帶頭，做好我們的班級管理。 2、制度管理 制定我們班自己的簡潔有效的班規(guī)，每時每刻提醒孩子根據(jù)我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作，讓規(guī)章制度說話。再有就是學生各方面的考評制度。 3、在活動能夠中引領班級前行 我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力氣永久是偉大的。尤其是對一班級的孩子！因此，這個學期我的班級工作就是以培育孩子的情商，培育孩子良好的行為習慣！ 首先我開頭選擇合適的書籍，經(jīng)過征求別的老師的意見，自己上

6、網(wǎng)的搜尋，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習慣情商的培育教材。小兔波力品行養(yǎng)成系列歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書影響孩子一生的情商故事，這些書，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到。我希望我能靜心走進書籍，選取教育點，帶領學生走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向孩子美妙的明天！ 這次的情商教育，我將把他作為一個課程去做。不單單是帶領孩子走進故事，更重要的是讓他們懂得故事所敘述的道理，明確自己今后要怎樣做。而且，通過故事的引領，我還要通過不同的活動，讓我們的所學在活動中延續(xù)，從而讓孩子在活動中運用學到的知識，讓我們提取的態(tài)度價值觀真正走進孩子的內(nèi)心，讓我的孩子，每日的心情都陽光燦爛。 一切教育都從故事起

7、，一切轉(zhuǎn)變都從心態(tài)開頭，因此，對孩子情商的教育，就作為我最重要的一個育人課程去做！ 4、家校溝通的更加和諧 家長作為自己教育中最直接的合作伙伴。怎樣讓家長參加班級的管理，也將是我班級工作的一個重點。 決定用教育書籍引領，讓家長真正向教育孩子邁進。上個學期，我給家長推舉閱讀愛學習會學習能學習這本書，讓關注孩子成果的家長更加關注孩子的學習習慣。這個學期，我會一如既往的搜集關于家庭教育的新書，帶領家長一起走進教育。而且，定期和家長溝通，進行聯(lián)誼會，參加戶外運動，也將成為我家校溝通的主要做法。 5、班級工作的成功，更重要的是領頭人班主任的高瞻遠矚和辛勤付出。 因此，這個學期，我也將不斷讀書，多學習有關

8、班主任工作的方法，從而準時運用到班級工作中進行實踐，在實踐的過程中不斷反思自己的行為，讓反思寫作成為自己每日必必要做的事情。每日150字的班主任反思，自己一定努力堅持下去。 四、詳細活動安排 想根據(jù)自己購買的書到之后，再根據(jù)書中所講的品行進行整體規(guī)劃。 班主任班級工作計劃范本篇3 農(nóng)安縣小城子鄉(xiāng)中心小學 辛桂芝 轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路，收獲多多！當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定20_-2021學年度第二學期班主任工作計劃如下: 一、指導思想:以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，專心貫徹落實小學生守則、

9、小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一班級學生個性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。樂觀參加學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。 二、班級基本情況:本班原來共有學生39人，轉(zhuǎn)來了1人，現(xiàn)在有40人，其中男生22人，女生18人。由于二班級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。 三、班級奮斗目標: （一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的習慣。 （二）培育學生愛集體

10、、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 （三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體， 以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培育學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。這是一（2）班的奮斗目標。 四、班級管理措施: 為了使學生能夠及早進入角色， 適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因此，我決定從以

11、下幾點入手: （一）學習方面 2、上課專心聽講，會學習的同學給予大拇指嘉獎。 3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉嘉獎。 （二）紀律方面 1、課間作好課前打算，由班干部進行管理，老師輔助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操專心的同學可以得到小紅花。 3、培育學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。 （三）勞動方面 1、做值日專心的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 （四）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1

12、、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生:每日早上、中午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 （五）平安教育方面 “平安時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追趕，公路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。 （六）班干部的培育方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集

13、體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 （七）加強與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

14、 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 （八）各月詳細工作安排 九月份 1、溝通寒假生活，寒假生活總結。 2、學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。 3、明確班級目標，制定班級公約。 4、學習習慣:按時完成作業(yè)的習慣。 5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。 十月份 1、專題教育:結合植樹節(jié)對學生進行“地球人類共同的家園”主題班會。 2、開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去感謝四周的每個人。 4、日常行為規(guī)范教育。 5、防震知識講座，加強學生的平安意識。 十一月份 1、專題活動:承繼民族文化，抓弟子規(guī)的背誦。 2、結合寫字課，

15、舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”，培育學生專心書寫的習慣。 3、抓好兩操，進行做操競賽。 4、防火知識講座，讓學生把握火災自救的方法。 5、行規(guī)教育:課間休息禮儀 十二月份 1、結合五一勞動節(jié)，培育學生熱愛勞動的思想，進行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評比出勞動樂觀的學生，并進行嘉獎。 1、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。 2、開展豐富多彩的課外活動，樂觀打算參加學校進行的各項活動。 3、交通平安知識講座，進行爭做“交通小標兵”的活動。 4、文藝節(jié)目匯報演出。 4、我的節(jié)日，我最幸福。 一月份 1、上月情況。 2、我是校園小主人。 3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。 4、對學生進行平安教育，下

16、課平安和人生平安，學會自己保護自己。 二月份 1、做好期末復習工作，迎接期末考試。 2、 主題班會:學習閱歷溝通會。 3、做好班級各項總結工作。 4、做好假前的平安教育工作。 班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學和班主任工作。計劃是死的，行動才是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關心和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。 班主任班級工作計劃范本篇4 通過半年的觀察，班級的情況已基本清晰，根據(jù)本班的情況，現(xiàn)制定出本學期的工作計劃。 一、加強各方面的進展與建設： 1、加強班級建設： 上學期，班

17、干部與同學之間、班主任與班干部之間的溝通不夠，那么本學期的重點就是加強溝通，開展一些活動，促進溝通溝通，同時培育班干部的工作能力。 2、加強班內(nèi)團結： 從上學期整體來看，班內(nèi)的團結還是不錯的，但是還是存在一些的小的團體，在遇到個人利益和班級利益的時候不能夠以集體利益為重。一個班假如不團結，那么就是一盤散沙，開展其他的工作就會很困難。班級團結，要同學之間團結，宿舍與宿舍團結，班與班團結，由于我們是一個大集體。 3、在以上兩個內(nèi)容的基礎上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、衛(wèi)生、板報的的質(zhì)量。上學期，出操情況不好，最多有8個人缺勤；值日不夠樂觀，有三次沒做值日的情況發(fā)生。本學期，培育學生的愛運動愛勞動

18、的品質(zhì)。 二、每月的活動計劃 1、九月份：開學第一周，一個是主要強調(diào)衛(wèi)生平安，現(xiàn)在甲型流感嚴重；一個是個人儀容儀表的檢查，以及行為規(guī)范的重點內(nèi)容，剛開學，有些同學沾染了社會風氣。 第二周，學生進入學習狀態(tài)，培育學生學習的主動性以及學習方法。 2、十月份：開展愛國主義教育。正值祖國母親60歲生日，在活動中培育學生熱愛祖國激情。活動的內(nèi)容有詩朗誦，愛國歌曲等等。 3、十一月份：開展法制教育，培育學生的法律意識。 協(xié)作學校開展青年志愿者活動，讓學生在活動中體會自己的價值。 期中考試，檢驗老師的教學成果以及學生把握學習的情況。 4、十二月份：開展心理健康教育，關心學的身心進展，從內(nèi)心入手。 5、一月份

19、：慶聯(lián)歡。組織學生排練節(jié)目 評比本學期的的三好生，優(yōu)秀班干部期末總復習，期末考試 班主任班級工作計劃范本篇5 一、指導思想 在學校領導、機電部指導下，從學校工作和學生思想實際動身，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素養(yǎng)。培育學生的愛國主義情懷。在全面建設社會主義和諧社會的前景下，激勵學生走出社會，了解社會。 二、班級基本情況： 我班共有72個人，其中男生41人（新轉(zhuǎn)來2人），女生31人，學習成果參差不齊，然而經(jīng)過一個學年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎不夠扎實缺乏耐性自制力較差。 三、班級管理目標： 讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，創(chuàng)設良好的

20、班風；全體同學都能端正學習態(tài)度，樹立明確的學習目標，制定好學習計劃，形成良好的學習風氣；開展豐富課余活動，陶冶學生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng)建整潔舒適的學習環(huán)境，建立一支有進取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個守紀、團結、進取、勤奮、和諧的班級體，使學生在德、智、體、美、勞方面得到全面進展。 四、詳細實施計劃： （一）加強班級管理 1、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上

21、都過不去，嚴重的報學校給予處分，應付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，給予他們信任。 2、學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 3、精心挑選班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 （二）幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學” 1、鼓舞學生信心 首先，要樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，