1、第5頁共5頁2022年競聘職教中心常務副校長演講稿范本常務副校長競聘演講稿尊敬的各位領導、各位評委：大家好。首先感謝各位領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會。我叫李伍滿，今年_歲，_黨員，中文本科畢業。現在擔任筻口中心學校校本部教導主任并主管教學工作。今天，我競聘的職位是筻口中心學校常務副校長，我認為自己很適合這個職位，首先我從教_年來，一直在筻口鎮中心學校任教，從事學校行政管理時間也有_年多，因此，對學校的各項管理都比較熟悉。其次我與學校的教職工朝夕相處，感情融洽，校情，教情，學情等各方面情況都很熟悉，這為我以后的工作開展奠定了較好的基礎。最后我在本職工作上勤勤懇懇，兢兢業業，各位可以從

2、我發的工作簡歷中就可以看出我的工作情況。經歷是一種歷練、經歷更是一種財富，經歷也常常讓人看到風雨之后彩虹的壯麗，回想自己_多年教師生涯和_年多的學校管理實踐，實際上就是一條孜孜不倦的學習之路，在教育一線的所學、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領導和老師們身上學到了很多寶貴的執政新理念和從業新_。這一切，對于今天競聘常務副校長的我賦予了更多的底氣和信心。經歷和成績固然重要，那也只是一個人為迎接機遇而作的準備，如果我能競聘到常務副校長一職，我將堅持一個原則，打造兩支隊伍，創建一個亮點，抓實各項管理。堅持一個原則。就是服從_指揮、為校長分憂的原則，及時準確地向校長反饋信息，獻計獻策，并

3、貫徹落實好各項工作。打造兩支隊伍，就是精心打造一支行政隊伍和一支教師隊伍。首先是打造好求真務實、以人為本的校本部領導班子。文化立校，理念引領，謀劃全局，關鍵在班子。本部校長要首當其沖，以身作則，率先垂范，當好領頭雁。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。同時按照班子成員各自特點，合理分工，使其人盡其才，各盡所能。打造一支特別具有凝聚力和戰斗力的行政班子。班子成員之間坦誠相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學決策機制，嚴格執行班子議事規則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務公開，規范財務管理，落實安全責任，力求學校管理精品化、教育教學管理規范化、后勤行政管理精細化，不斷提高學校

4、可持續發展的軟實力。其次是鑄造好敬業精業、協作高效教師隊伍。一要創建名師團隊。鼓勵教師多學習，及時更新教育理念，不斷提升專業知識和人文素養。通過勝任型、骨干型和名師型三個不同的培養層次，形成合理教師梯隊，帶動教師隊伍整體水平的提高。二要創設教研氛圍。注重常規管理，創新激勵機制，挖掘教師的內在潛力。開展“說課”、“賽課”、“評課”系列展示活動，努力提高課堂教學質量，推行“點課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標準。同時，加強校際間交流，“走出去，請進來”。真正變“教師苦教，學生苦學”為“教師善教，學生樂學”。創建一個亮點。就是以學校圖書館為依托，以創書香校園、學生養成教育和家長學校

5、為基點，努力創建校園文化先進學校，把學校全力打造成為岳陽縣校園文化先進學校和岳陽縣農村示范性初中。抓實各項管理。一是安全管理。抓好學校安全工作，把師生安全始終放在第一位。通過安全教育，安全演練，各種教育活動和校園安全隱患的排查來消除學校各種安全事故。二是教學管理。爭創一流的教學質量。筻口鎮中心學校教學質量的好壞是全鎮人民和各級領導最為_的事情，如果有幸應聘成功，我將會以一種全新的教育教學理念-民主教育思想，推動和提升學校的教育教學質量，確保筻口中心學校的教育教學綜合質量進入全縣前五，并且逐步鑄成品牌。三是德育管理。進一步完善德育管理制度，積極改進我校德育工作方法和模式，確立“以人為本”的教育思

6、想，在德育管理上充分體現人性化的管理理念，在德育管理內容上抓好學生的愛國主義教育、養成教育和法制教育，認真建立好家長學校，建立學校、家庭、社會三結合的立體局域網絡。在德育管理過程中，從小事做起，從身邊做起，從學校方方面面、點點滴滴的細微工作著手，充分發揮每一個教育、教學、管理環節的育人功能，讓德育無處不在，無時不有，從而提高德育管理的實效性。四是后勤管理。通過建章建制，規范管理，創建“放心食堂”、“放心商店”、“文明宿舍”、“綠色生態校園”。努力完善學校后勤服務設施，全面提高學校后勤保障與管理服務水平。各位領導、各位評委，我想用一句話來概括我今天的演講。給我一方沃土，報以滿園桃李。謝謝大家。2

7、022年競聘職教中心常務副校長演講稿范本（二）尊敬的各位領導、各位同事：首先，我要感謝學校十年來對我的培養，各位領導和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業中專的十年，是我工作以來感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領導、各位同仁的關心與厚愛。可以說決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次竟聘，一方面表明我對推行領導崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關心與幫助。從_年進入職業中專的第一天起到現在，無不浸透著領導們，老師們對我的深切關懷和真心幫助。忘不了各位領

8、導對我啟發與引導，中國教育文摘忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長為一名比較優秀的教師；當然更忘不了_年到教務處工作以來，得到各位領導和各位同事尤其是教務處其他同志的大力支持與幫助。總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務處工作期間較好地保證了學校教學工作的正常展開，無論是專業技能競賽還是高考升學都達到了歷史最好成績。這可說是我參加此次競聘的第一個自信，我的第二個自信是：為人正直、工作認真。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”在工作中，能吃苦耐勞，

9、認真負責。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。我的第三個自信是：我具有虛心好學、積極上進的精神。在職業中專的十年里，我的每一年都是踏踏實實地工作，孜孜以求地教學，從一名名不見經傳的教師到成為全縣的教學標兵，從一位普通教師成長為教務主任、校長助理，所有這些都是我虛心好學、追求上進的見證。當然更是大家支持與鼓勵的結果。職業中專的十年，雖然說不上為學校做出了多大的成績，但我有一顆公而忘私的心靈，中國教育文摘有一種顧全大局的意識，從我放棄調一中，放棄調九江外國語學校、放棄調教育局、放棄在私立學校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上，時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關注著我，在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關注，我的工作會更有動力。誠然，人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創造性，謹慎有余，潑辣不夠。我