1、 關于如何預防溺水安全活動教案關于如何預防溺水安全活動教案(一) 一、活動目標 1、通過故事，引導幼兒了降落水的危急，學習防溺水安全內容。 2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人關心時，要學會感謝別人。 3、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危急，學習有關溺水安全的學問。 4、引導幼兒了解溺水安全內容，了降落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。 二、活動預備 1、故事小貓落水 2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 3、安全教育課件PPT 4、泳池、河塘、海邊游泳圖片 三、活動過程 1、老師幼兒共同談話進入本次活動的主題。 (1)小伴侶們，現在是什么季節?天氣是熱的還

2、是冷的呢? (2)現在的天氣真熱啊，在天氣熱的時候，你們想干什么呢? (3)你知道天氣很熱的時候，怎么做能夠涼快一點呢? 今日帶來的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚然后，小貓會發生什么事情呢?小伴侶們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題： 1)小貓自己跑出家去玩耍，你們覺得小貓做的對嗎? 2)小貓由于太熱到了夏天它也很怕熱，預備到河邊去洗臉，后來小貓發生了什么事? 3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，你覺得小貓做得對不對呢? 3、老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水，引導幼兒認真傾聽故事。學習防溺水安全學問。 關于如何預防溺水安全活動教案(二) 活動目標： 1、懂得預防溺水的相關

3、學問。 2、增加安全意識，預防溺水大事發生。 3、懂得一些簡潔的溺水急救學問。 活動預備：課件 活動過程： 一、談話引入 珍寶們，現在是什么季節?對，現在是夏季，天氣慢慢變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告知你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽更難過。 二、防溺水教育： (一)珍寶們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點： 1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。 2、教育幼

4、兒千萬不能去玩水，下河游泳。 3、我們是幼兒園的小伴侶都不會游泳，假如發覺有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲召喚成人來相助。 (二)、觀看課件，師幼共同爭論： 這些小伴侶哪里做錯了，我們應當怎么做? (三)、說一說： 日常生活中應當怎么防范溺水事故的發生? 不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。 小結： 1、通過這節活動你懂得了什么? 2、人的生命只有一次，我們要愛護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必需要大人伴隨，遇到危急的事要大聲歡呼救。 關于如何預防溺水安全活動教案(三) 一、活動目標 1、提高幼兒

5、的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危急，學習有關溺水安全的學問。 2、引導幼兒了解溺水安全內容，了降落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。 3、引導幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、推斷力量。 二、活動預備 1、安全教育課件防溺水 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、安全教育相關視頻 三、活動過程 1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關鍵詞。 老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侶

6、衣服頭發都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢? 老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，老師留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 2、老師出示教學課件防溺水，進入安全中心，觀看小伴侶解暑涼快的措施方法。 (1)剛剛小伴侶的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小伴侶都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎? (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小伴侶可不

7、行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的方法!許多小伴侶在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發生溺水的危急!會被水淹死，失去生命! 3、老師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，老師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深化了解溺水安全相關學問。 (1)看看圖中的小伴侶，她在什么地方玩耍?后來發生了什么事情? 兩個小伴侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒

8、有大人的伴隨!然而，危急就發生了，捉魚的小伴侶不當心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了! (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危急! 4、活動小結：老師引導幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些安全，也會發生溺水的危急! 四、活動延長 1、老師出示教學課件

9、，進入拓展安全溫馨提示環節，依據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。 2、老師依據活動延長溫馨提示環節：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們? 小伴侶自身力量有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危急。假如有小伴侶溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。 關于如何預防溺水安全活動教案(四) 教學目標： 1、使同學了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 2、使同學懂得溺水的主要緣由和自救的方法 教學過程： 青少兒同學是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年同學的綜合素養，特殊是少年同學的學習力量、生活力量、生存力量，都是開展素養教育

10、的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。 (一)我們身邊的溺水事故 暑假是廣闊師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養活動的高峰期，也是中學校生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。據了解，去年暑假，我省、我市發生了多起同學溺水事故。據某市120急救指揮中心統計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電 話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發生，其中急救車到現場后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現場多為農村水塘，溺水者多為學校、學校同學。 (二)溺水致死緣由 主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇

11、烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。 (三)癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 (四)自救與搶救 當發生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 會游泳者，假如發生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應快速游到溺水者四周，觀看

12、清晰位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。 出水后的搶救： 首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。 (五)如何防溺水 游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少安全防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮靜自救，極易發生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必需做到以下幾

13、點： 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的.深淺等狀況要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全愛護。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

14、 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳

15、動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應馬上進行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫院救治。 (六)遭受溺水你該如何自救 暑假期間，很多同學都喜愛結伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發生危急的狀況。 當發覺有人落水時，救助者不要貿然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如當時狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避開被落水者抓住。 綜上所述，溺水是特別危急是，

16、在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事還是可以防止的。 關于如何預防溺水安全活動教案(五) 教學目的： 1、全面推動我校安全教育工作，杜絕同學溺水事故的發生。 2、讓同學了解和把握防溺水和自救的常識，提高自救自護的力量。 3、學習后，能轉變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。 教學重點： 學習溺水安全的基本學問，培育防范力量。 教學過程： 一、談話引入課題 隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里

17、常常會漲水，有許多小伴侶喜愛去河邊、溝塘玩水，很簡單消失安全事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水大事的發生。 父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，留意安全。 二、授新課 1.游泳中要留意的安全問題： 組織同學觀看安全教育專題片中同學游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。同學爭論：在游泳時要留意那些問題? 同學分組爭論以后，老師進行總結。 游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。 2.在網上搜集同學發生溺水而導致死亡的事故，然后組織同學共同分析發生溺水事故的緣由，老師做總結。 溺水緣由

18、只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、教育同學如何預防溺水： 1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2.必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶領下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全愛護。 3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的預備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。 4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作