1、【精品】小學(xué)生作文600字集合8篇小學(xué)生作文600字 篇1我是一片云，來(lái)自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團(tuán)團(tuán)怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開(kāi)心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個(gè)共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸。看似無(wú)家，實(shí)為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。太陽(yáng)就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，抱在我的懷里;就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽(yáng)卻變小了;我心性變了，哪怕太陽(yáng)脾氣再大，我也不再會(huì)生他的氣， 只當(dāng)他是在耍小孩子

2、脾氣。我變的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開(kāi)笑臉，靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績(jī)。當(dāng)有大風(fēng)雨 時(shí)，我給他以警示，給他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過(guò)后，彩虹是那么別樣的迷人，動(dòng)人。悟出了一個(gè)道理，無(wú)論天上人 間，無(wú)論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來(lái)的打擊，勇敢地面對(duì)、機(jī)智的應(yīng)對(duì)、執(zhí)著地堅(jiān)持，惡勢(shì)力終將低頭退去。彩 虹是太陽(yáng)和云共同抗風(fēng)雨的美好見(jiàn)證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的軍功章。我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也

3、爭(zhēng)取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著 歌兒：勞動(dòng)是生存之基，行善是立生之本，無(wú)論走到那里，無(wú)論遇到何事，我都是快樂(lè)地。小學(xué)生作文600字 篇2外婆冰糖葫蘆依稀記得，我的童年是在外婆身邊度過(guò)的，那里好吃的江南小吃，也誘人的四川豆腐，冰糖葫蘆在那算是個(gè)稀罕物了。哪家孩子能天天能吃上冰糖葫蘆，那可算是過(guò)上神仙般的日子了。而我伙伴們羨慕的了。每天外婆總會(huì)上街買冰糖葫蘆給我吃。我總記得，每當(dāng)我掀開(kāi)包在冰糖葫蘆上的薄紙，“貪婪”地咬上一口時(shí)，外婆總會(huì)露出滿意的笑容。而鄰居們也總會(huì)對(duì)她說(shuō)；“你這么寵他，小心把她寵壞了”。外婆總是望了望我，拍了拍我

4、的小腦瓜，隨后低頭不語(yǔ)。外婆茉莉花外婆愛(ài)養(yǎng)花，走進(jìn)她的院子，就仿佛走進(jìn)夢(mèng)幻的。是哪個(gè)季節(jié)，你都能看見(jiàn)不同的景致。每天她做完活，總會(huì)牽著我的小手，去“花園”給花兒澆水施肥，還一邊告訴我：“這是梨花，這是杏花”，每天我都會(huì)里度過(guò)我最快樂(lè)的時(shí)光。后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，被媽媽接到了城里但依然思戀著外婆的小花園。不久，外婆寄來(lái)了一盆茉莉花，白白的花瓣在微風(fēng)中搖曳，我很是喜歡。和茉莉花一起寄來(lái)的還有一封信。信上說(shuō)：“靜兒喜歡花，我思量著城里的花都很貴，不如寄來(lái)一盆。想外婆了，可以看看這盆茉莉花。”讀到這里，我的眼前模糊了。外婆醫(yī)院外婆生病了！消息猶如晴天霹靂打擊著我的心靈。那天我捧著外婆寄來(lái)的那盆茉莉花

5、，輕輕地走到外婆的病床前她睡熟了。頭上仿佛罩著一層銀紗，臉上也被歲月刻畫得憔悴不堪，但此時(shí)卻出一派安詳?shù)纳袂椤Ｎ覍④岳蚧ㄝp輕的捧上柜子，去不小心驚醒了她。她見(jiàn)我來(lái)了自然興，連忙讓我坐下，不停地噓寒溫暖，我的心變得暖暖的。外婆，親愛(ài)的外婆！我好想念你，我忘不了您的冰糖葫蘆，茉莉花及您生病時(shí)的脆弱，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷小學(xué)生作文600字 篇3在生活中，我有一些比較喜愛(ài)的物品，這些物品中，有吃的、有玩的、 有用的。但是，我有一樣心愛(ài)之物是獨(dú)一無(wú)二的，它陪我度過(guò)了幾年的時(shí)光，是我最心愛(ài)的。我的心愛(ài)之物是一支鋼筆，這支鋼筆是臨近期末時(shí)老師發(fā)給班干的獎(jiǎng)勵(lì)。這支鋼筆長(zhǎng)約7厘米，筆身上畫著茂密的花

6、叢，花叢里開(kāi)著一些又密又美的花朵。這些花朵色彩鮮艷，與綠葉相互映襯，顯得分外美麗！花叢上站著幾只可愛(ài)的小鳥，這些小鳥的羽毛五顏六色的，十分的逼真，可謂是栩栩如生。看著這支鋼筆上的圖案，仿佛能聯(lián)想到一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒和綠葉在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引，在花叢中翩翩起舞、颯颯歌唱的樣子。我喜歡這支筆的原因不僅僅在于這支筆很漂亮，而是還有其他三個(gè)方面：一，這支筆是老師作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給我的，這里面包含了老師對(duì)我的認(rèn)可和濃濃的鼓勵(lì)，每當(dāng)看到這支筆，我都會(huì)想到老師那欣慰的笑容，頓時(shí)感受到老師的鼓勵(lì)之情。二，這支筆陪我度過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我基本每一次寫語(yǔ)文作業(yè)都會(huì)用它，無(wú)論是寫作

7、文、報(bào)聽(tīng)寫，還是抄詞和詩(shī)。它就是我學(xué)習(xí)上的伙伴，我總會(huì)用手握著它在作業(yè)本上寫下一行行漂亮、工整的字跡。三，每當(dāng)我看到這支筆時(shí)，它都會(huì)給我?guī)?lái)思考和反思。既然我的這支鋼筆能用這么長(zhǎng)的時(shí)間，并且保存的很好，那為什么其它筆就不行呢？我的書柜中有一層擺放著我低年級(jí)時(shí)弄壞的筆，這些筆有的因?yàn)楣P身開(kāi)裂，有的筆因?yàn)楣P頭被摔彎，還有的筆筆蓋被弄丟了。看到這支鋼筆，我會(huì)聯(lián)想到那些摔壞的筆，然后會(huì)感到十分惋惜。所以，一看到這支筆，我立馬會(huì)一遍遍地告訴自己，要珍惜自己的每一件文具，它們都是我的學(xué)習(xí)伙伴。這支鋼筆是我的心愛(ài)之物，原因就在于它不僅外觀漂亮，包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)，最重要的是它能給我?guī)?lái)思考和反思。在我眼里

8、，它不僅是我的心愛(ài)之物和學(xué)習(xí)伙伴，還是我的“老師” ，教會(huì)了我珍惜文具，認(rèn)真對(duì)待文具的道理。這支鋼筆永遠(yuǎn)是我最喜歡的心愛(ài)之物。小學(xué)生作文600字 篇4時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活稍縱即逝，回憶起來(lái)歷歷在目，恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門，便投入到了母校的懷抱，我難忘的小學(xué)生活也從此拉開(kāi)了序幕。我入校的第一位語(yǔ)文老師是我的啟蒙老師，一位非常優(yōu)秀的老師。平時(shí)，老師在課堂上總為我們帶來(lái)很多名人趣事，讓同學(xué)們都感受到名人巨大的精神力量和無(wú)限的人格魅力。仿佛身臨其境一般，我認(rèn)識(shí)了困境求生的魯濱遜；臨危不懼的李大釗；鞠躬盡瘁的周恩來(lái)；為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會(huì)把文言文編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形

9、象的故事，句讀分開(kāi)，停頓掌握，化生澀為易懂，讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物跑進(jìn)我們的視線，住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光，聰明智慧的楊氏，果敢自信的毛遂，讓文言文變得不再難理解。老師還會(huì)把我們的難題積累起來(lái)，上課時(shí)一一講解，這樣我們眼中的難題就變得易如反掌，困難也就迎刃而解了。我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，她非常體諒我們。課后無(wú)論她有多忙，只要去向她請(qǐng)教，她都會(huì)停下手頭的工作，不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面，數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的，他知道我們報(bào)了各種輔導(dǎo)班，所以只給我們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會(huì)方法，就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們眼中的公式不再用死記

10、硬背，而是張口就來(lái)。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式，但是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，讓別的老師和同學(xué)們刮目相看，所以，我們?cè)谛牡讓?duì)數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情！俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，師徒四海，終身難報(bào)。我真心感謝老師，是你們的陪伴，讓我不僅獲得了寶貴的知識(shí)，而且，度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光！謝謝你們，尊敬的各位老師！小學(xué)生作文600字 篇5我是一只小鳥，一只黃色的小鳥，一只自由自在的黃色小鳥。我整天在天空中飛來(lái)飛去，享受天空中無(wú)限的風(fēng)景，肚子餓了，就奔向森林去覓食，口渴了，就去小溪里喝水在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我飛呀，飛呀，我聽(tīng)見(jiàn)，我看見(jiàn)了大海的聲浪。當(dāng)海浪敲打在堅(jiān)硬的礁石上，我聽(tīng)見(jiàn)了。那

11、是大海在唱歌，在如花浪沫的搭配下，他愈發(fā)賣力地敲打，濺起的水花也在舞動(dòng)。“沙沙沙”我，聽(tīng)見(jiàn)了，那是沙子在鼓掌，在向洪水的大浪下，它奮力的鼓著掌，清脆響亮。大海在它的掌聲中，想我唱歌，想我起舞。我有飛進(jìn)了森林，在森林里，我自由地在天空中飛翔，我突然看到了一只小蟲子在樹(shù)葉上蠕動(dòng)。我馬上以最快的速度飛過(guò)去，想要吃那只蟲子，可是，已經(jīng)被另一只鳥兒搶了先，把蟲子吃掉了。我只好去小溪妹妹那里，訴訴苦。我有來(lái)到了小溪妹妹的身邊，只見(jiàn)它在唱歌呢!啦啦啦!啦啦啦!我一聽(tīng)見(jiàn)這歡快的旋律，什么煩心事也沒(méi)有了。我也伴隨著小溪妹妹的歌聲，跳起了舞。我在風(fēng)中，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)哥哥的聲音，我這才想起來(lái)，我還沒(méi)有去拜訪大

12、樹(shù)哥哥呢!可是，大樹(shù)哥哥已經(jīng)睡著了。我是一只自由自在的黃色小鳥，只要你抬頭一看，便能看見(jiàn)一個(gè)黃色的身影，那就是我，我不但是一只小鳥，還是一位旅行家，地球環(huán)保者。你只要看見(jiàn)過(guò)我，你也就是一位地球環(huán)保者了，我作為一只小鳥，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的風(fēng)景，無(wú)數(shù)的畫面。我想，我已經(jīng)變成了一只“博識(shí)多廣，聰明好學(xué)”的小鳥了。下雨了!我們的家又要接受大掃除了，雨，打掃的可干凈了!不一會(huì)，雨，就把我們的家打掃得干干凈凈了!月亮出來(lái)了，我回家的路上灑滿了月光。小學(xué)生作文600字 篇6曾經(jīng)有人問(wèn)我：你心中的世界是怎樣的？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦里縈鬧。我心中的世界是一片安寧，一片寂靜，一片快樂(lè)，一片思索！ 我心中的世界是一個(gè)人坐

13、在窗前，看那小水珠從房上落下，聽(tīng)那小水珠落下的聲音滴嗒、滴答&那樣清脆、悅耳，那聲音不帶有任何隱秘，任何幻隱。讓我在腦海里構(gòu)造一片藍(lán)天、一片陽(yáng)光，讓我構(gòu)造一個(gè)嶄新的世界，那世界讓震驚，讓人思考 我心中的世界是一個(gè)走在海灘上，太陽(yáng)妹妹依依不舍地將最一縷陽(yáng)光奮力地照射出來(lái)，她漲紅的臉是那樣動(dòng)人。腳上的泥土似乎已對(duì)我產(chǎn)生深厚的情感，嘩、嘩海浪拍打著海岸，他們配合的那么默契，海浪總是用力的拍著海岸，象一個(gè)嚴(yán)厲的老師，海岸象一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，垂著頭任憑海浪教訓(xùn)他。偶爾飛來(lái)一兩只離家的小海鷗，它們?cè)诤Ｃ嫔湘覒蛴瓮妗Ｎ叶嗝聪氤蔀槟侵辉诤Ｃ嫔巷w翔的海鷗，等著爸爸媽媽來(lái)召喚我回家。我心中的世界是一個(gè)人走在森林里，

14、透過(guò)樹(shù)葉射進(jìn)的一縷陽(yáng)光溫柔的照在我身上，我踩在厚厚的落葉上，那樣松柔，感覺(jué)令人陶醉，使人想倒在這層層樹(shù)葉上，似乎象躺在媽媽懷里，那么親切，那么溫暖，樹(shù)上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，從那棵樹(shù)竄到這棵樹(shù)，樹(shù)葉嘩啦啦地落下，淘氣的小鳥似乎嫌這太安靜了，總要弄出點(diǎn)聲響。鬧了半天，小鳥們還不肯休息，忽然從你的頭頂飛過(guò)，讓你花容失色，小鳥又不負(fù)責(zé)任的嘰嘰喳喳的笑著飛走了。走在這無(wú)盡頭的森林里，心中是多么希望走出這森林，似乎走出這片美麗的森林迎接你的是更加美麗的明天！ 這就是我心中的世界，一片安寧，一片寂靜，一片快樂(lè)，一片思索！小學(xué)生作文600字 篇7去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛

15、球。可是我不想去學(xué)了，因?yàn)槿ツ陮W(xué)習(xí)了一個(gè)月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個(gè)最基本的動(dòng)作-支架子。架子很難擺的，兩腳分開(kāi)站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個(gè)支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說(shuō)：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說(shuō)不定今年你就覺(jué)的輕松多了呢！再說(shuō)你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽(tīng)了媽媽的話覺(jué)得也有道理，所以決定再去試一試。也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練，今年再學(xué)習(xí)其它動(dòng)作，果然感覺(jué)輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動(dòng)作有：定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反

16、手接球和發(fā)球。這些動(dòng)作都是在基本動(dòng)作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點(diǎn)接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)比去年好學(xué)太多了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，的確是先難后易，好學(xué)多了。這個(gè)暑假又來(lái)了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習(xí)支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動(dòng)，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺(jué)的我比他們“舒服、輕松多了，還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。小學(xué)生作文600字 篇8童年如詩(shī)，童年如畫，童年是一幅五彩斑斕的畫卷，童年是一首不

17、朽的詩(shī)篇。在我記憶的匣子里，曾珍藏著太多太多對(duì)童年美好的回憶，多得像那夜空中浩瀚的繁星。美的如那花園里美不勝收的鮮花，時(shí)不時(shí)的帶給我許多快樂(lè)，是我記憶猶新。我的老家在鄉(xiāng)下，于是，我金色的童年便在那里扎根落腳了。我常常憶起兒時(shí)在院子里吹泡泡的情景，漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透小巧玲瓏滿載著我們美好純真的理想，在天空中飛翔，毫不受拘束。地面上的我們歡呼雀躍，激動(dòng)不已在地上蹦啊跳啊，喊啊跑啊，去追尋那一個(gè)屬于自己的泡泡。玩累了，坐下歇會(huì)兒，歇口氣后再追泡泡，口渴了，回家拿起水瓢舀一勺涼水灌進(jìn)口中解了渴再去玩，總而言之，無(wú)論什么都阻擋不了我們對(duì)玩耍的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么都改變不了我們那可永遠(yuǎn)純潔而天真無(wú)邪的心。盡情玩樂(lè)過(guò)后我們