1、第9頁共9頁2022年教育教學工作會議優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導、各位老師:您們好!今天能和大家坐在一起，我感到非常高興。說實話，我只是一名普通的中學老師，我的教育故事也非常平凡，但我自身的經(jīng)歷和長期的教育生涯使我對“教師”這個職業(yè)有一種特殊的熱愛之情。今天，借此機會把我多年來對生活和教育工作的理解、感悟與大家進行交流。敬請批評指正三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是我三十年來的真實寫照，又是我對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。_年畢業(yè)后，我毫不猶豫地走上了教育崗位。_年的風雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為市、區(qū)、學校的骨干教師。于_年中學生作文賽獲市三等獎，_年中學生作文賽獲市二等獎，

2、_年教學論文獲市二等獎，_年獲縣政府三等功，_年獲縣級優(yōu)秀教師，_年被評為縣級優(yōu)秀教師，_年征文比賽獲市三等獎，_年教師基本功展示獲縣級優(yōu)秀獎。同時，不斷充電充實自己，在_年獲大專學歷，但我還要繼續(xù)深造，堅決不服老。在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。一、投身教育天地，熱情揮灑教壇自任教以來，始終以吃透教材為第一要務。與此同時，還虛心論是年長的還是年青的，也不怕自己問的問題有多簡單，我開始一點一滴地學習、積累著。同事們給了我最大的幫助，使我學到了許多教育教學方面的知識與方法。當我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一

3、份關(guān)切與愛護的“誠心”。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調(diào)皮的學生站在我面前扮鬼臉耍滑頭時，我才體會到了“教師”二字的真正含義。“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。嚴于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求

4、學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨，以微笑迎接每一位學生，晚上，還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。二、用心育桃李，竭誠多奉獻我記得_年接的一個班換的語文老師到我為止，已是第四位。自我當上班主任，發(fā)現(xiàn)有些學生厭學的心理很嚴重。有的學生十分調(diào)皮，上課不遵守紀律，經(jīng)常不做作業(yè)，要做也是敷衍了事;有的學生郁郁寡歡，心事重重，沒有心思學習。為了能讓他們與全班同學一起進步，我開始尋找合適的時機接近他們，還及時走訪學生家長，了解他們的家庭情況，摸清學生厭學的原因，以便對癥下藥。班上有一個男生，性格內(nèi)向，上課從不發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量也不高，

5、課后也不和其他同學一起玩，常常一個人坐在教室里發(fā)呆，觀察到這一情況，我立即去家訪。得知學生家境貧困，在家需要做很多家務，我和他的父母進行了溝通，減少了他做家務的時間。在學校，我對他也格外關(guān)注，主動找他談話，為他購買學習用品和生活用品，經(jīng)常利用休息時間給他補課，我讓兒子與他經(jīng)常交流，課堂上鼓勵他積極發(fā)言，并充分給予肯定，幫助他樹立自信心。一段時間后，他的學習趕上來了，人也變得開朗起來，愿意主動和同學們交流。期末考試，他的語文得了_分。同時，我還努力幫助班上其他幾名后進生，雖然開始有些不順利，但經(jīng)過我耐心細致的工作，最后我們都成了朋友。期末時，學生們考試取得了較好的成績，我的工作終于得到了老師、家

6、長和學生們的認可。就這樣，一個學期、一個學期地過去了，我班學生考試成績總是名列學校前茅，當時，新課程改革剛剛開始，校領(lǐng)導對教育局、教研室組織的各種教學活動都鼓勵我去參加。我想我應該積極去參加各種教學活動，這樣能夠提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的教學能力，不能為學校抹黑。后來，我擔任語文教研組長，直到去年為止。三、奉獻在崗位，無怨無悔多年來，我把愛與責任放到了第一位。首先熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。把教育自己兩個孩子的方法融入到實際教學中，時刻與他們交朋友，從各方面關(guān)心愛護他們。我特別注意增強學生的文化修養(yǎng)，告訴了學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的學生給我的來信中都會說起這些，

7、他們認為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說:“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景!”對此，我感到非常幸福。再就是責任心，這些年來，我從沒因私事而耽誤學生一節(jié)課，這是有目共睹的。有件事讓我想起來就感到愧疚，三年前，我_歲的老母親因患心腦血管病，每年需輸幾次液，父親去世早，身邊也沒人照顧，我只好把她接到學校。為了不耽誤學生，每次都在八點前把母親送到醫(yī)院輸上液，等到大課間再去照顧一下，然后放學后接回學校，從沒有陪伴老人一次，而母親也總是對我說:“快回去吧，

8、上課不要晚了。”我很受感動。以后，我要多抽出時間孝敬母親。去年_月，我在一次騎車途中，腳部受傷，當醫(yī)生告訴我至少一個月才能下地、三個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫(yī)生當時很不理解，說:“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的!”我卻說:“我還有兩個班的課呢!我一個月才能下地，我的學生怎么辦?”人被迫離開了第一線，心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學生的作業(yè)、試卷捎回來，通過批改作業(yè)和試卷了解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行著一個教師應盡的職責。一分付出，一分收獲。在全縣統(tǒng)考

9、中，我所任的九年級語文還取得了較好成績。四、拼搏在閃光的事業(yè)中今年我再次擔任九年級語文，面臨中考，已不足百天。每送一屆畢業(yè)班都象打一場戰(zhàn)役，和學校領(lǐng)導、科任老師密切配合，運籌帷幄，細心地關(guān)心體恤著學生的疾苦，商討著一步又一步的教學方案。同時，我還要嘔心瀝血，竭盡全力，使出渾身解數(shù)去完成初三教學任務。每次我給自己規(guī)定的目標總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天的休息時間，輔導著應考的學生，把自己全部的精力都放在教育教學上，在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。而尤其今年，我肩上的壓力非常大，因為今年學生基礎差，后進生較多，每次考試語文成績竟然有很多不及格，在

10、這短短的時間里，我將采用分層教學，幫助后進生，在系統(tǒng)復習的過程中重點抓基礎知識;中游學生適當加點兒難度;，再就是狠抓尖子生，拓寬知識面，嚴要求，不能犯低級錯誤，最后每個學生絕不能因語文失分而考不上理想的學校。再進一步研究學科說明，同時每次考試后都要與其他老師交流，做好總結(jié)，根據(jù)模擬試題把握命題方向，爭取考出優(yōu)異的成績，實現(xiàn)父老鄉(xiāng)親的愿望，為王常中學再創(chuàng)輝煌。2022年教育教學工作會議優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（二）各位領(lǐng)導、老師們：今年是承上啟下，重要而又關(guān)鍵的一年。是_五規(guī)劃的開局之年。今天我們召開這次會議，目的就是總結(jié)_年工作，確定_年目標任務，團結(jié)和動員全鄉(xiāng)教師堅定信心，更新觀念，扎實工作，站在

11、新起點，開拓新局面，實現(xiàn)新跨越。傳承王常教育特色，構(gòu)建和諧教育樂園。首先，我代表中心校成員，向在_年教育教學工作中做出突出貢獻的先進單位和個人表示熱烈的祝賀。向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠摯的問候。向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學工作的各位領(lǐng)導以及默默無聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會各界表示衷心的感謝。剛才，幾位同志做了典型發(fā)言，分別介紹了各自的先進經(jīng)驗，值得學習、借鑒。希望大家深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際，創(chuàng)新舉措，推動工作深入開展。下面，根據(jù)縣教育工作會議精神結(jié)合中心校研究意見，我講四個方面的問題。一、_年工作回顧一年來，中心校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，經(jīng)全體師生共同努

12、力圓滿完成年初既定目標，并取得好的成績。教育教學質(zhì)量全面提高。學前教育深入普及，今年入園人數(shù)突破_人。中學中考成績繼續(xù)保持在全縣上游水平，小學各學校之間差距有所減小。在確保教學質(zhì)量的前提下，各校積極參加了縣鄉(xiāng)_的各種活動，有_名學生榮獲獎勵，其中_等_名同學還榮獲了全國讀書活動優(yōu)秀獎。標準化建設扎實推進。投資_多萬元，建成呂木小學教室_間，仝站小學功能室_間，王常中學、_德小學教學樓正在籌建之中，維修校舍及輔助用房_余平方米。采購中小學圖書、儀器、桌凳，_校園視頻監(jiān)控等。教師隊伍素質(zhì)明顯提高。一是深入開展教師大練兵大比武、教師基本功競賽及班主任基本素質(zhì)大賽等系列活動，去年有_多名教師參加了活動

13、，_名教師在縣鄉(xiāng)舉行的活動中名列前茅，尤其北寺聯(lián)小的李香老師在聯(lián)通杯競賽中榮獲第一名，喜得電腦一臺。二是深入實施校本教研。為確保教研工作的實效，實施了學校中層干部包干制、中心校教研人員參與制及責任目標追究制為核心的三制，確保了校本教研工作的順利開展。以學科共同體為載體的教研活動方式取得了明顯的成效。三是加強教師業(yè)務培訓。以中心教研組為龍頭，通過集中學習和自學相結(jié)合的方式，對全鄉(xiāng)的語文、數(shù)學及英語學科教師進行了全員培訓，進一步更新了教師的新課程理念，教師的文化素養(yǎng)得到了提高。去年有_名教師的論文在省市級報刊上發(fā)表，王常完小的張榮娟老師的論文榮獲省三等獎，兼職教研員黃桂枝老師承擔的縣級課題圓滿結(jié)題

14、。四是抓好學歷提高培訓。在專任教師中，有_人已經(jīng)取得本科學歷，有_人取得專科學歷，另有_人正在進修本科，_人進修專科。學校安全_工作不斷加強。一是加強法制安全教育。_安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防日、法制安全文化節(jié)等活動，開展多種形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。_月份董子學校邀請防災網(wǎng)運營總監(jiān)對學生進行了安全知識和自救知識講座，王常中學及北寺聯(lián)小分別邀請派出所劉征和趙金城同志做了法制知識講座。二是增強校園安全防范能力。各學校、幼兒園健全細化各項安全管理制度，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，值班干部和教師直接抓，建立護校、值日制度，門崗_小時值班，做好校園管理。_了應急疏散演練，定期開展刀

15、具清繳，充實校園安全保衛(wèi)力量，配備了電警棍、鋼叉、防刺背心等安保器材，中小學校、幼兒園_監(jiān)控設備，人防、技防、物防體系逐步健全。各校認真_深化學習貫徹了中小學幼兒園安全管理辦法，健全學校安全預防機制和防患救災應急預案，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作，強化師生_活動報批制度，從嚴規(guī)范學生接送管理。牢固樹立安全第一意識，完善安全管理責任制。主動聯(lián)合有關(guān)部門開展專項整治和過程督查，消除安全隱患。1/6淘，教育惠民政策落實到位。發(fā)放貧困寄宿生生活補助_萬元，_人次。為全體在職教職工辦理了意外傷害保險；開展了教師優(yōu)惠健康體檢。

16、學校體育文藝活動扎實開展。王常代表隊積極參加了教文體局舉行的男子籃球?qū)官悾ツ炅恢行男＿€舉行了文藝匯演，_多名師生登臺演出，其中有_個節(jié)目被定為選送節(jié)目。積極爭取跑辦_省級農(nóng)民體育健身器材_套(董子學校、北寺完小各一套、王常中學兩套)。行風建設不斷優(yōu)化。以師德師風建設和爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，扎實開展了學_文忠、林秀貞、范黨育先進事跡活動，去年_月份_部分黨員參觀了林秀貞展覽館，_月份在西柏坡重溫了入黨誓言，黨員干部的思想道德水平進一步提升。_月份教師節(jié)期間，我們還對_名老教師、老干部進行了慰問，征求他們的意見及建議。聘請優(yōu)秀_員林秀貞做了主題報告。在_年度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所民主評議活動中，王常中

17、心校被_棗強縣_和棗強縣監(jiān)察局評為優(yōu)秀單位_年是_五的收宮之年，取得了顯著業(yè)績，為_五工作畫上了圓滿句號。_五期間，各項工作取得全面突破，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，向全鄉(xiāng)人民交上了一份滿意答卷。我們之所以能夠取得上述成績，主要得益于鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導，得益于全鄉(xiāng)廣大教師的不懈努力和無私奉獻，得益于社會各界人士的關(guān)心支持。在此，我謹向奮戰(zhàn)在教育線上的廣大干部職工，向關(guān)心支持教文體事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會各界人士，再次表示最衷心地感謝，并致以崇高敬意。在肯定成績的同時，我們應清醒地認識到，面對新的形勢和要求，本鄉(xiāng)教育工作還存在一定的問題和差距：一是我鄉(xiāng)教育教學發(fā)展水平與科學發(fā)展、均衡發(fā)展的要求和群眾的期盼尚有一定距離。二是教育教學總體質(zhì)量與素質(zhì)教育的要求還有一定差距。三是教師隊伍的教育理念、職業(yè)境界、業(yè)務素質(zhì)以及創(chuàng)造性工作的能力亟待提高。四是我鄉(xiāng)學校管理水平與現(xiàn)代學校管理的原則和要求、教育教學的本質(zhì)和規(guī)律不相符合，急需構(gòu)建現(xiàn)代學校管理體系，進一步趕超時代發(fā)展的步伐。我們需用發(fā)展的眼光、改革的思維、創(chuàng)新的辦法認真研究，用奮力突圍的精神、攻無不克的氣魄正視面對，進一步增強責任意識、全局意識