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文檔簡介

1、電力電子技術課程設計計劃書電力電子技術課程設計計劃書一、課程設計的總體目標電力電子技術課程是一門專業技術基礎課，電力電子技術課 程設計是電力電子技術課程理論教學之后的一個實踐教學環節。 其目的是訓練學生綜合運用學過的變流電路原理的基礎知識，獨立 進行查找資料、選擇方案、設計電路、撰寫報告,進一步加深對 變流電路基本理論的理解，提高運用基本技能的能力，為今后的學 習和工作打下堅實的基礎。電力電子技術課程設計是配合變流電路理論教學，為自動化和 電氣工程及其自動化專業開設的專業基礎技術技能設計，課程設計 對自動化專業的學生是一個非常重要的實踐教學環節。經過設計， 使學生鞏固、加深對變流電路基本理論的

2、理解，提高學生運用電 路基本理論分析和處理實際問題的能力，培養學生的創新精神和創 新能力。二、課程設計時間分配課程 設 計 時 間 為 10 天。調研、 查資料 2 天。總體方案設計2天。單元電路設計2天(畫原理圖，參數計算)。實驗室完成相應電路的驗證。1天撰寫設計說明書2天。(6) 驗 收1 天。三、課程設計的總體要求熟悉整流和觸發電路的基本原理，能夠運用所學的理論知識分析設計任務。 掌握基本電路的數據分析、處理;描繪波形并加以判斷。能正確設計電路，畫出線路圖，分析電路原理。按時參加課程設計指導，定期匯報課程設計進展情況。廣泛收集相關技術資料。獨立思考，刻苦鉆研，嚴禁抄襲。按時完成課程設計任

3、務，認真、正確地書寫課程設計報告。 培養實事求是、嚴謹的工作態度和認真的工作作風。四、課 程 設 計 的 內 容明確設計任務，對所要設計的任務進行具體分析，充分了解系統性能、 指標內容及要求。(2) 制 定 設 計 方 案。迸行具體設計：單元電路的設計；參數計算；器件選擇；繪制電 路原理圖。撰寫課程設計報告(說明書):課程設計報告是對設計全過程的 系統總結，也是培養綜合科研素質的一個重要環節。五、課程設計報告的主要內容如下：(1) 課 題 名 稱 。設計的任務、 指標內容及要求，應完成的任務。設計方案選擇及論證。總體電路的功能框圖及其說明。功能塊及單元電路的設計、計算與說明。總體電路原理圖及其說明。所用的全部元器件型號參數等。收獲、 體會及改進想法等。(9) 主 要 參 考 文 獻。六、課程設計的成績評定課程設計成績主要根據以下幾方面來評定： 設計方案的正確性、 先進性與創新性。關鍵電路設計與計算的正確性。 分析問題和解決問題的能力。 課 題 的 完 成 情 況 。 課程設計報告的撰寫水平。 課程設計過程中的學習態度與工作精神。按優、良、中、及格、不及格五級分制(或百分制)記分。出 現以下情況之一的學生，成績為不及格：缺席時間超過6天(含6 天)；未上交設計報告。成績由指導教師根據學生的設計說明書及其設計期間的表現來評 定，并附有指導教師評語。七、課程設

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