1、第 第 頁中小學五一勞動節策劃書5篇 學校五一勞動節策劃案1 為迎接“五一勞動節”的到來，讓學校生們對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導學校生認識四周的勞動人民，萌發同學喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。盼望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的能量為祖國為社會服務。 1、介紹“五一”國際勞動節。 了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。 2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。 介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。 3、談話：

2、說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織同學義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 組織同學將自制花朵送老師，并說一聲祝愿的話。 6、學唱歌曲勞動最光榮。 能用身體動作表現歌曲內容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的喜愛。 學校五一勞動節策劃案2 一、活動目標 1、讓同學了解五一節的由來、意義。 2、讓同學了解中國的五一勞動節。 3、讓同學了解并關愛中國各時代的勞模，并樹立向他們學習的思想。 4、鼓舞同學關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活。 5、培育同學喜愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我

3、做起，積極參與勞動，弘揚中華民族的優良傳統。 二、活動時間 20_年_月_日至20_年_月_日。 三、活動主題 勞動光榮，奉獻最美。 四、活動對象 全體同學。 五、活動設計 (一)召開主題班會 向同學宣揚五一節的由來及意義。 (二)舉辦手抄報競賽 各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠表達勞動節的內涵，提倡同學們喜愛勞動，從我做起，積極參與勞動。(每班_份) (三)征文活動(三至六班級) 以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文競賽，要求：結合自己的親身參與的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于_字。_月_日之前上交。(每班_篇) 學校五一勞動節策劃案3 一

4、、指導思想 開展以“歡樂實踐”為主題的第_屆“勞動節”活動，讓同學通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的歡樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題 歡樂實踐。 三、活動時間 20_年_月_日 四、活動內容 家庭層面： 低班級(1-2班級)： 1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜); 2、學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包; 3、學會援助家長做一件力所能及的家務。 中班級(3-4班級)： 1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡; 2、學會

5、援助家人洗襪子、掃地; 3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃; 4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：_月_日之前) 高班級(5-6班級)： 1、在父母的幫助下，會蒸米飯、學會做一道菜等; 2、學會整理自己的“小天地”; 3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的.甘苦。 本屆“勞動節”采用學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌控狀況進行抽查。 學校層面： 1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動; 2、學校“菜地”由同學承包; 3、學校“啡香小筑

6、”將繼續面對同學進行聘請; 4、四年組“花樣餃子”大賽。 學校五一勞動節策劃案4 一、活動目的 通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲競賽，加強同學們的勞動熱忱，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的美滿生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。 二、活動時間 20_年_月_日下午。 三、活動地點 大操場。 四、參賽對象 16班級。 五、競賽要求 1、演唱內容：一首贊美勞動的歌曲。 2、演唱時間：不超過5分鐘。 3、演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。 4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。 5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、干凈、美觀。 6、各班可依據歌曲內容自

7、行設計動作和預備道具。 7、指揮節奏精確，有表現力和感染力。 8、提倡每班全體同學都參與。 9、節目單下周二上交教育處。 六、評分標準 1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌頌聲音要清楚、和諧。(20分) 2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的心情，表現歌曲的音樂形象。(20) 3、能夠精確地把握音準節奏、咬字精確、吐字清楚。(20) 4、服裝統一、干凈、美觀。(20分) 5、指揮節奏精確，有表現力和感染力。(20分) 注：評分最末結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最末算出該節目的平均分。 七、嘉獎方法 按班級評比：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。 學校五一勞動節策劃案

8、5 一、活動目的 讓同學初步愛勞動，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。 二、活動預備 小品表演、文具書包等。 三、活動過程 (一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到_人，實到_人，請您參與我們的活動，報告完畢。) (二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。 (三)、宣布活動開始。 四、詳細活動 主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的_同學為大家介紹以下。 1、介紹“五一”勞動節的由來 主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了美滿美妙的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，

9、也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的? 2、請同學介紹父母的工作和辛苦狀況 主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小伙伴應當怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小伙伴做得對? 3、小品表演 主持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事? 4、同學溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵) 主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個學校生應盡的責任，我們從小就應當學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學競賽整理書包和穿衣)。 5、五位同學競賽整理書包和穿衣 支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!喜愛勞動是我們中華民族的傳統美德，美滿的生活要靠勞動來制造，下面請