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1、第 第 頁中學數學組工作計劃通用范文三篇 中學數學組工作計劃通用范文1 一、指導思想 本學期中學數學教研組工作繼續以學校遠景規劃為奮斗目標，以有效課堂教學試驗為工作重點，在落實學校教學教研工作計劃的同時，結合中學部的詳細狀況確定本學期工作重點： 1、加強對初三班級的常規教學工作的檢查和指導; 2、加強對青年老師的培育，有針對性的進行檢查、督促，通過匯報課、優質課活動給青年老師盡可能多的搭建獻技、獻藝的平臺，使他們盡早勝任數學教學工作。 3、仔細落實有效課堂教學試驗工作。 4、以新課程標準為載體，強化老師理論學習。 二、教學管理工作 1、加強老師職業道德教育，牢記育人宗旨：一切為了同學，為了一切

2、同學，為了同學一切。到處考慮同學的主體性、自主性、民主性。為人師表，留意實施教育時的方式方法。 2、開學二周內各備課組在仔細討論教材的基礎上，制定本學期工作計劃和集體備課時間安排表。老師要仔細作好備、上、批、輔、考各項教學工作，要在充分集體備課的基礎上進行個人備課、編寫教案。集體備課的要求：定時間、定地點、定內容、定中心發言人， 此處隱蔽2122個字論機制，怎樣才能激活同學的.思維，怎樣才能提高同學的思維層次，怎樣提高同學的主動參加意識，怎樣表達和強化同學的主體地位等方面多花心思;在著力提高同學的學習愛好，著重應用數學思想方法的教學，加強思維技能的培育，重視應用數學技能的培育等方面多下功夫;在

3、如何實現“三維教學目標”，構建“自主、合作、探究”的新課程教學模式上多想方法。 著重教學科研以研促教提高有效教學 1。堅持集體備課。每周一下午第1、2節課為科組活動時間。科組活動上，可以開呈現代教育教學理論的研討，或談自己學習最新教育教學理論的體會，或探討當前新課改教學中存在的問題及解決的方法，或談自己教學觀念的轉變與更新問題，或進行公開課、討論課的評課。通過共同討論爭論，既增加了老師之間的溝通與溝通，加強了老師之間的凝集力，又促進了討論氛圍的形成，從而促進了老師教學水平的提高。2。組織公開課教學。 本學期繼續要求每位老師至少上一節公開課，課型有新授課、例題課、復習課;類型有新老師上崗公開課、初三班級復習觀摩課、優秀老師示范課、課題討論觀摩課等。要求每次開課前，要組織說課，開課后要仔細組織評課活動，每次由同一班級的老師主評，要求每位聽課老師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的本學期每位數學老師聽課不少于20節，科組長不少于30節。每位老師至少寫5篇教學反思并上傳到博客。 重視九班級的教育、教學工作 結合我校的工作計劃，本學期第四前要結束新課，進行總復習。全體數學科組老師要關注九班級教學，科組老師要共同關注中考方向，結合學

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