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1、黃牛課件中國首家新課標免費資源網（不必注冊，免費下載）請記住我們的網址：1 音樂、繪畫、建筑之間的“通感” 梁思成千篇一律與千變萬化2 1、閱讀課文，了解作者，掃清文字障礙。 2、什么是“ 千篇一律 ” 和“ 千變萬化 ” ？ 3、請找出本文的論點、論據和論證方法。作業做沒做呀？預習情況檢查3解題：千篇一律：千變萬化：指詩文公式化，泛指事物只有一種形式，毫無變化。形容變化極多。通感：指人的眼、耳、鼻、舌、身等身體感覺器官的感覺在審美活動中可以互相溝通，心理學稱之為“聯覺”。西方美學理論稱為“通感”。4 作者簡介： 梁思成（1901-1972），中國現代建筑學家，建筑史學家，建筑教育家。1923

2、年畢業于清華學校。1942-1927年在美國賓夕法尼亞大學學習建筑，獲學士和碩士學位。1927-1928年在美國哈佛大學研究院世界建筑史。1928年回國工作，創辦東北大學建筑系并擔任系主任，他是中國建筑教育的開拓者之一。1946年創辦清華大學建筑系并擔任系主任直至逝世。 梁思成長期研究中國古代建筑，為中國建筑史的研究做了開創性的工作。1943年寫成中國建筑史一書，第一次對中國古代建筑特征及發展歷程作出系統的論述。他是“人民英雄紀念碑”等重要建筑的設計的領導人之一。著作有四卷本梁思成文集51、劃分文章的段落，并概括大意。2、各部分運用了哪些論證方法？閱讀思考3、文章的寫作目的是什么？6文章結構一、藝術創作中的重復與變化。二、建筑物形象上的重復與變化。三、要重視城市建設中的重復與變化。78 臨葦偃放牧圖9 人民大會堂101112 故宮鳥瞰131415 頤和園長廊1617 頤和園長廊彩繪1819小結：千篇一律與千變萬化音樂、舞蹈繪畫建筑 重復與變化和諧統一201、全文論述重復和變化哪個比例大？2、我國建筑中存在的問題有哪些？課堂延伸 3、針對我市城建情況談談收獲或體會，給石家莊的城建部門提出一個合理化的建議。21 再

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